部編版語文八年級上冊第三單元10短文兩篇記承天寺夜游 同步練習C卷

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第 1 頁 共 5 頁 部編版語文八年級上冊第三單元 10 短文兩篇記承天寺夜游 同步練習 C 卷 姓名 班級 成績 一 基礎題 共 10 題 共 27 分 1 2 分 下面搭配不正確的一項是 A 記承天寺夜游 蘇軾 宋代 B 潮 周密 明代 C 湖心亭看雪 張岱 明末清初 D 歸園田居 陶淵明 晉代 2 2 分 下列句子沒有語病的一句是 A 六一 節(jié) 許多年輕人因為已經(jīng)長大 也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲 以此懷念童年 B 深深眷戀家鄉(xiāng)南京的朱先生 在網(wǎng)上聽到歌曲 錦上南京 留下了親切美好的印象 C 尋找最美鄉(xiāng)村教師 公益大型活動啟動儀式在京舉行 各界知名愛心人士出席儀式 D 端午節(jié)前夕 許多廠家推出了物美價廉的節(jié)日禮盒 來滿足消費者饋贈親友的需求 3 2 分 下列各句節(jié)奏劃分正確的一項是 A 公輸盤為我為 云梯 B 征 于色發(fā) 于聲而 后喻 C 生 亦我所欲 所欲 有甚于生者 D 子 非我 安知 我不知魚 之樂 4 2 分 下列句中的 表示朗讀時的停頓 其中讀法不正確的一項是 A 不知 天上宮闕 B 我 欲乘風歸去 第 2 頁 共 5 頁 C 遂至承天寺 尋張懷民 D 相與 步于中庭 5 2 分 下列劃線詞意思相同的一項是 A 元方時年七歲 時過境遷 B 人也不堪其憂 疲倦不堪 C 人不知而不慍 婦孺皆知 D 未若柳絮因風起 前因后果 6 3 分 閱讀以下文字 給劃線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字 漢字是中華文化傳播和交流的載 體 漢字之美 美在形體 點橫撇捺呈現(xiàn)精妙組合 美在聲韻 抑 揚平仄傳遞音律和諧 近來年 以 書寫的文明傳承 民族的未雨綢繆 為宗旨的 中國漢字聽寫大會 中國成語大會 中國詩詞大會 等文化藝術類節(jié)目在全國刮起了一陣 最 xu n 民族風 7 2 分 理解課文 記承天寺夜游 全文以 為線索 依據(jù)作者的行蹤 以詩的筆觸描繪了夏夜月光圖 創(chuàng)設了一種清冷皎浩的意境 表 達了作者 心境 8 10 分 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子 1 孤不度德量力 欲信大義于天下 而智術淺短 遂用猖蹶 至于今日 2 誠如是 則霸業(yè)可成 漢室可興矣 9 1 分 艾青于 1910 年陰歷 2 月 17 日生于浙江金華的一個地主家庭 由于家里不喜歡這個 克父母 的 嬰兒 就托付給乳母 收養(yǎng) 然而這個婦女卻十分疼愛他 10 1 分 按照要求填空 鐵馬冰河入夢來 陸游 十一夜四日風雨大作 二 課內閱讀 共 1 題 共 26 分 11 26 分 閱讀 記承天寺夜游 回答問題 第 3 頁 共 5 頁 1 解釋下列語句中加下劃線詞的意思 相與步于中庭 遂至承天寺 懷民亦未寢 但少閑人如吾兩人者耳 2 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 但少閑人如吾兩人者耳 3 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 是膾炙人口的寫月名句 請你任選一個角度加以品 析 4 全文沒有一處直接寫友情 但可以從字里行間看出來 請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子 寫出兩 句 并以其中一句為例 說說你選擇它的理由 5 怎樣理解 閑人 的含義 6 下列對文章內容的理解有誤的一項是 A 前三句運用了記敘的表達方式 點明夜游的時間 夜游的原因和地點 B 第四句運用了描寫的表達方式 描繪了庭前清水和皎潔月光 C 第五句運用議論的表達方式 抒發(fā)了面對月光產(chǎn)生的感觸 表達了作者安適的心情 D 本文包含了各種微妙的情感 貶謫的悲涼 人生的感慨 賞月的欣喜 漫步的悠閑等 第 4 頁 共 5 頁 參考答案 一 基礎題 共 10 題 共 27 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 8 2 9 1 10 1 二 課內閱讀 共 1 題 共 26 分 11 1 第 5 頁 共 5 頁 11 2 11 3 11 4 11 5 11 6