學(xué)生黨員先鋒模范作用.doc

《學(xué)生黨員先鋒模范作用.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)生黨員先鋒模范作用.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

論創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中發(fā)揮高校學(xué)生黨員先鋒模范作用 **************************** 摘要：大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的骨干,是黨的新生力量,是未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱,大學(xué)生黨員只有從政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用，才能在同學(xué)中樹立起大學(xué)生黨員的良好形象，影響并團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，以增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。本文通過探究佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生黨員的現(xiàn)狀，指出了地方所屬高校大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義，提出了大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑，希望大學(xué)生黨員以后能成為無私奉獻(xiàn)，一心為黨、為人民、為國(guó)家工作的真正棟梁。 關(guān)鍵字：高校大學(xué)生黨員 先鋒模范作用 大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國(guó)的未來。而大學(xué)生黨員則是大學(xué)生中的骨干,是黨的新生力量,是未來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān),也是共產(chǎn)黨員隊(duì)伍中高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分。如何體現(xiàn)好、發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,直接關(guān)系到黨對(duì)青年學(xué)生的吸引力,更關(guān)系到青年學(xué)生將來能否承擔(dān)起黨和國(guó)家賦予的歷史重任。因此,發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,不僅是體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的重要環(huán)節(jié),也是我們黨的建設(shè)、國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。 一、大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的意義 黨員的先鋒模范作用是指黨員在人民群眾中應(yīng)該產(chǎn)生的影響，即在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中，通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動(dòng)周圍的群眾共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線的行動(dòng)。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，只有在社會(huì)各個(gè)方面都起到先鋒模范作用，共產(chǎn)黨員才無愧于工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士的稱號(hào)。共產(chǎn)黨員無論何時(shí)何地，在任何條件下，都要發(fā)揮先鋒模范作用，這是對(duì)每個(gè)黨員的基本要求。發(fā)揮好地方高校學(xué)生黨員的先鋒模范作用，具有重要的意義。 1、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是時(shí)代的要求。 不斷培養(yǎng)合格的大學(xué)生黨員，使之發(fā)揮模范帶頭作用是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，是祖國(guó)的未來。地方高校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，著力為地方培養(yǎng)高素質(zhì)人才。大學(xué)生黨員則是這批學(xué)子中的先進(jìn)分子，必將成為該地區(qū)或者故鄉(xiāng)各行各業(yè)的中堅(jiān)力量和骨干分子，大學(xué)生黨員必須先鋒模范作用，帶領(lǐng)身邊的每一個(gè)學(xué)生都投入到地區(qū)建設(shè)、祖國(guó)建設(shè)之中，才能為地區(qū)、祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。所以發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用是時(shí)代賦予的要求，更是時(shí)代的重要使命。 2、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是學(xué)生黨員實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要體現(xiàn)。 中國(guó)共產(chǎn)黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這是新世紀(jì)中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)承諾，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人必須切實(shí)履行的神圣使命。學(xué)生黨員在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等各個(gè)方面都略欠積極性，同時(shí)各方面的能力也較弱。但是，學(xué)生黨員就是一面旗幟，就是莘莘學(xué)子中的優(yōu)秀分子，就應(yīng)該發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)際行動(dòng)在思想、政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、模范性，形成具有大學(xué)生自身特點(diǎn)的先進(jìn)的青年文化和校園文化，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心同學(xué)，積極維護(hù)和反映同學(xué)們的利益要求，并向他們傳播黨的理念與知識(shí)。這些正是大學(xué)生黨員實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要體現(xiàn)。 3、發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是保持學(xué)生黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)。 胡錦濤同志在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話中指出：“共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，必須體現(xiàn)到在改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用上，體現(xiàn)到帶領(lǐng)群眾為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步而開拓進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)中?！笨缛?1世紀(jì)，大學(xué)生們正面對(duì)著不斷深入的改革開放，飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，多文化交融碰撞和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響等一系列新的情況，面臨很多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。地方高校大學(xué)生相對(duì)于與重點(diǎn)院校的大學(xué)生，理論知識(shí)與能力就相對(duì)較弱，缺乏了一定的競(jìng)爭(zhēng)能力。要在現(xiàn)在紛繁復(fù)雜，充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)中脫穎而出，地方高校大學(xué)生就必須提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。而大學(xué)生黨員就更要成為佼佼者，與時(shí)俱進(jìn)地起到先鋒模范作用，樹立起個(gè)人良好的形象，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起到先鋒模范帶頭作用，才能發(fā)動(dòng)和帶領(lǐng)身邊的學(xué)生一起向上奮進(jìn)、突出重圍，這是新時(shí)代賦予大學(xué)生黨員的一項(xiàng)新的歷史使命與重大任務(wù)。 4．發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是提高黨性修養(yǎng)的客觀要求。 提高黨性修養(yǎng)是每個(gè)共產(chǎn)黨員需要畢生努力的。大學(xué)生黨員，年輕、黨齡短、接受黨的理論知識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)、參加黨的組織生活也比較少、思想簡(jiǎn)單容易受影響，所以，提高大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)十分重要。對(duì)于在校大學(xué)生黨員更是重中之重。在校高校學(xué)生，思想覺悟相對(duì)較低，容易受社會(huì)、環(huán)境、身邊人的影響，容易被不法分子利用，或受社會(huì)壞風(fēng)氣影響，潛移默化地被這些“大染缸”中的染料浸污。高校大學(xué)生黨員就應(yīng)該成為黨組織和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶，時(shí)刻以自身的先鋒模范作用影響身邊的同學(xué)，走正確的道路，讓同學(xué)們從黨員的實(shí)際行動(dòng)中看出黨的光榮性、先進(jìn)性，將他們吸引到黨組織中來，不斷為黨組織注入新鮮血液，使其煥發(fā)青春活力，把黨和共產(chǎn)主義事業(yè)不斷發(fā)揚(yáng)光大。大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)正是通過這個(gè)過程不斷地得到提高和升華。 5．發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用是大學(xué)生黨員加強(qiáng)自身建設(shè)的內(nèi)在要求。 黨員自身建設(shè)的內(nèi)容很多，包括自身的思想政治建設(shè)、組織紀(jì)律建設(shè)、文化素質(zhì)建設(shè)、作風(fēng)修養(yǎng)建設(shè)等等。作為一名學(xué)生黨員，如果不注重加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)，時(shí)刻保持先鋒模范形象，就容易喪失黨員的先進(jìn)性，進(jìn)而容易把自己混同于普通學(xué)生而不積極為黨組織的工作，不能發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。 6．學(xué)生黨員發(fā)揮模范作用是高校黨建工作的重要橋梁。 高等教育的歷史責(zé)任就是要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)“數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，數(shù)以千計(jì)的專門人才和一大批創(chuàng)新人才”，同時(shí)，肩負(fù)著把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人才資源的艱巨任務(wù)，是人才資源建設(shè)的基礎(chǔ)。大學(xué)生黨員是受教育者，同時(shí)也是學(xué)生群體當(dāng)中的先進(jìn)分子，是宣傳黨的宗旨、方針政策、踐行“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義和諧社會(huì)構(gòu)建基層，為地方社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等方面發(fā)展做重要貢獻(xiàn)的活躍分子、基礎(chǔ)力量，是聯(lián)系和團(tuán)結(jié)廣大普通學(xué)生積極參加社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的橋梁和紐帶。因此，學(xué)生黨建工作的關(guān)鍵就是圍繞加強(qiáng)學(xué)生黨員自身素質(zhì)的提高、時(shí)刻注意發(fā)揮先鋒模范作用的意識(shí)。 二、高校大學(xué)生黨員現(xiàn)狀 學(xué)生黨員發(fā)揮先進(jìn)模范作用具有深刻的意義，同時(shí)也是黨組織與高校必須重視的一個(gè)方面。但是，不同高校的學(xué)生黨員由于學(xué)校性質(zhì)的不同，學(xué)生所帶有的性質(zhì)也不相同，所以，黨組織與學(xué)校應(yīng)該針對(duì)不同的學(xué)生黨員性質(zhì)，有針對(duì)性地為學(xué)生黨員搭建平臺(tái)，指導(dǎo)與督促學(xué)生黨員，使優(yōu)秀學(xué)生黨員的先鋒模范作用得以發(fā)揮。 1、 學(xué)習(xí)上，積極性較低，學(xué)習(xí)紀(jì)律做得不足；學(xué)習(xí)成績(jī)不夠突出，學(xué)業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)不夠扎實(shí)。從學(xué)習(xí)情況上看，有近一半的學(xué)生黨員的排名在班內(nèi)前10名的位置，中間位置有20%。說明，學(xué)生黨員成績(jī)靠前的還是占有一半的比例，學(xué)業(yè)是學(xué)生的主要任務(wù)，作為黨員，先進(jìn)性與先鋒模范作用首先體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上，高校大學(xué)生黨員的學(xué)業(yè)素質(zhì)還需要進(jìn)一步的提高。 2、 關(guān)于課堂紀(jì)律，有多數(shù)的黨員偶爾遲到、曠課，少數(shù)的黨員經(jīng)常遲到、曠課，極少數(shù)從不遲到、從不曠課。曠課的主要原因是不想上課、出去玩、做兼職、社團(tuán)活動(dòng)及其他。紀(jì)律是一個(gè)黨員的重要標(biāo)志，黨是一個(gè)有紀(jì)律的組織，從調(diào)查中可以看出，學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面做得依然不足，在實(shí)際行到上端正態(tài)度與行為，才能更好地發(fā)揮帶頭作用。 3、 社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生工作不夠積極，能力不夠強(qiáng)。有一半的學(xué)生黨員積極參與社會(huì)實(shí)踐與學(xué)校學(xué)生、社團(tuán)工作，少部分%的黨員只是偶爾參與實(shí)踐工作，也有從不參與實(shí)踐工作的。學(xué)生黨員不在實(shí)踐中體現(xiàn)先鋒模范作用，談何先進(jìn)呢？這說明，學(xué)生黨員的工作能力，自身綜合素質(zhì)還需要不斷地提升。 4、 思想上，入黨動(dòng)機(jī)不明確或不正確，有些大學(xué)生黨員不明確自己的入黨動(dòng)機(jī)，人云亦云，隨波逐流。有的大學(xué)生黨員入黨是為了炫耀，或者為自己鋪路，為了謀取某些利益；對(duì)于黨組織的教育、培訓(xùn)、組織活動(dòng)不夠積極，態(tài)度不正確；黨員意識(shí)淡薄。有的大學(xué)生黨員意識(shí)淡薄，不堅(jiān)定，容易被不良環(huán)境影響，做出有不好影響的行為。只在某些特定時(shí)刻才認(rèn)識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員，沒有時(shí)刻把黨組織放在心中，時(shí)刻以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。 5、 一些大學(xué)生黨員與群眾關(guān)系一般，不能形成強(qiáng)有力的影響力，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮很少，甚至不能發(fā)揮作用。有的大學(xué)生黨員沒有意識(shí)到自己的行為代表著黨組織的行為形象，在日常學(xué)習(xí)生活、工作中，沒有履行好應(yīng)盡的義務(wù)，沒有行使好自己的權(quán)利，行為不端正，沒有樹立良好的形象，作風(fēng)不良，有的黨員沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的優(yōu)良作風(fēng)，意志不堅(jiān)定，不僅沒有阻止不好的行為發(fā)生，而且還跟隨壞的作風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣走，形成壞的行為、作風(fēng)。 6、 在生活方面，有80%的非黨員認(rèn)為身邊的學(xué)生黨員寢室衛(wèi)生一般，雖然沒有人認(rèn)為他們的寢室衛(wèi)生差，但是也只有20%的人認(rèn)為他們的寢室衛(wèi)生是好的。如此鮮明的對(duì)比，可以看出，在生活上，學(xué)生黨員的生活與日常行為依然存在不足的地方，個(gè)人細(xì)小的生活習(xí)慣將反映學(xué)生黨員的個(gè)人素質(zhì)與生活能力，不從小事做起，先鋒模范作用根本無從談起。 三、大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑 隨著，國(guó)家“反貪打黑”活動(dòng)強(qiáng)大力度的執(zhí)行，一些貪污腐敗的官員被揭發(fā)、制裁，反應(yīng)了黨“反貪打黑”的決心。同時(shí)，一些貪官污吏不好的行為與作風(fēng)，會(huì)潛移默化地影響了一些學(xué)生黨員對(duì)黨組織的看法與行為。在高校里，學(xué)生的“不廉潔”現(xiàn)象也有發(fā)生，成普遍趨勢(shì)，如考試作弊、投票選舉舞弊、盲目跟風(fēng)攀比，過度消費(fèi)等等。但另一方面，在這些不良現(xiàn)象發(fā)生的同時(shí)，也依然有很多的學(xué)生黨員意志堅(jiān)定、目標(biāo)明確、作風(fēng)優(yōu)良、行為端正，在學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真，工作上，吃苦耐勞，生活上，艱苦樸素，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但學(xué)生黨員在群眾中發(fā)揮的先鋒模范作用很弱很微小。怎樣才能更好地發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，是一個(gè)值得我們深究的問題。因此，大學(xué)生黨員應(yīng)通過正確有效的的途徑，積極發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，潛移默化地影響身邊的同學(xué)，使每一個(gè)大學(xué)生都崇正氣、倡清廉、正作風(fēng)、正行為，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。 1、學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要從提高自身的素質(zhì)做起。 在調(diào)查中，有70%的學(xué)生黨員認(rèn)為要發(fā)揮先鋒模范作用，主要靠黨員自身；20%的學(xué)生黨員認(rèn)為要依靠學(xué)校構(gòu)筑平臺(tái)來督促與指導(dǎo)；10%的學(xué)生黨員認(rèn)為要依靠黨組織構(gòu)筑平臺(tái)來進(jìn)行督促與指導(dǎo)。大多數(shù)學(xué)生黨員認(rèn)為，要發(fā)揮先鋒模范作用，主要靠黨員自身。黨員就代表著黨的形象，黨員的先進(jìn)性直接影響著黨組織的先進(jìn)性。學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要從提高自身的素質(zhì)做起。 第一、堅(jiān)定信念，樹立遠(yuǎn)大志向、增強(qiáng)使命感。一個(gè)優(yōu)秀的黨員、優(yōu)秀的大學(xué)生，要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的政治信念，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)志向；要增強(qiáng)參政、議政意識(shí)，把思想和行動(dòng)、理論和實(shí)際與加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)緊密結(jié)合起來；要居安思危，心系全面小康和三個(gè)文明建設(shè)的歷史任務(wù)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)新任務(wù)，為早日奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民、壯大祖國(guó)，不斷“充電”，準(zhǔn)備條件，扎實(shí)基礎(chǔ)，不辱使命。 第二、提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)人格魅力。一個(gè)黨員一面旗，學(xué)生黨員要盡最大努力團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，共同進(jìn)步，用謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的態(tài)度；樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神；堅(jiān)忍不拔、勤奮進(jìn)取的作風(fēng)和團(tuán)結(jié)友愛，充滿愛心的品格人格魅力凝聚人、影響人、帶動(dòng)人。崇尚正氣，倡導(dǎo)清廉，端正作風(fēng)與行為，從小事做起，增強(qiáng)人格魅力，提高自身道德素質(zhì)，做有道德、有素質(zhì)的共產(chǎn)黨員。 第三、治學(xué)勤奮，加強(qiáng)求知欲。學(xué)業(yè)是學(xué)生的主要任務(wù)，作為學(xué)生黨員，要體現(xiàn)先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用，就要有旺盛的求知欲望、勤奮的學(xué)習(xí)精神、善于思維訓(xùn)練與知識(shí)積累、具有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果、扎實(shí)的理論知識(shí)，成為學(xué)習(xí)中的排頭兵，從而帶動(dòng)廣大同學(xué)勤奮好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，實(shí)現(xiàn)整體知識(shí)水平的不斷提升。 第四、勇于實(shí)踐，增強(qiáng)工作能力。做到肯學(xué)、會(huì)學(xué)，理論性更強(qiáng)，可操作性更高、眼界更寬，含金量更大，充分把握時(shí)機(jī)，迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)，主動(dòng)大膽試驗(yàn)，積極投身實(shí)踐，把所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，內(nèi)化為實(shí)際能力，在駕馭知識(shí)、增長(zhǎng)才干、工作能力、動(dòng)手能力上體現(xiàn)先進(jìn)性、模范性，從而帶動(dòng)廣大同學(xué)實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)綜合能力、個(gè)人素質(zhì)的不斷提高。 第五、身心健康，主體實(shí)力強(qiáng)。大學(xué)時(shí)期是為走向社會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)期，既要有思想，有政治意識(shí)，有知識(shí)能力準(zhǔn)備，還要有必要的身心素質(zhì)準(zhǔn)備。因此，學(xué)生黨員要帶頭堅(jiān)持文明規(guī)范的生活方式，堅(jiān)持科學(xué)的身心煅煉，增強(qiáng)心理與身體對(duì)復(fù)雜情況的適應(yīng)力和對(duì)困難挫折的承載力，從而帶動(dòng)廣大同學(xué)形成良好的生活習(xí)慣，提高身心健康水平。 2、高校黨組織要為學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先鋒模范作用的有力平臺(tái)。 學(xué)校是學(xué)生黨員學(xué)習(xí)、工作、生活的主要根據(jù)地，學(xué)校與黨組織的監(jiān)督與指導(dǎo)是引導(dǎo)學(xué)生黨員提高自身素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用的重要條件。在高校黨組織方面要通過各種平臺(tái)及培訓(xùn)機(jī)制來提高學(xué)生黨員的思想覺悟和工作能力，通過讓學(xué)生黨員在各個(gè)陣地中的具體崗位職責(zé)進(jìn)行自我體驗(yàn)、自覺探索并發(fā)揮作用，通過運(yùn)行考評(píng)機(jī)制來保證學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。 第一、重視學(xué)生黨員培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新與完善理論、培訓(xùn)機(jī)制。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院作為佛山市地方的本科院校，重視學(xué)生黨員的思想與教育。在學(xué)生黨員入黨前，都經(jīng)過學(xué)院以及學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)，合格畢業(yè)才有資格成為一名共產(chǎn)黨員。入黨后，學(xué)校還不定期地舉行相關(guān)培訓(xùn)，特別重視“鄧小平理論”“科學(xué)發(fā)展觀”等重要理論的探索與研究。以老師為帶頭人，帶領(lǐng)學(xué)生積極探索國(guó)家、政府時(shí)事、時(shí)政，為共產(chǎn)主義建設(shè)出謀劃策。深入探討“馬克思主義思想”“鄧小平理論”“科學(xué)發(fā)展觀”等重要理論，培養(yǎng)學(xué)生黨員的政治意識(shí)與共產(chǎn)主義理念，深化共產(chǎn)主義思想。創(chuàng)新機(jī)制，設(shè)立黨員承諾制。讓學(xué)生黨員定期制定學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的計(jì)劃并做出承諾，并定期做思想總結(jié)與匯報(bào)，時(shí)刻掌握學(xué)生黨員的思想動(dòng)態(tài)，并作出監(jiān)督、指導(dǎo)。黨員承諾制可以讓學(xué)生黨員明確目標(biāo)、制定方向，在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上可以有目標(biāo)可奮斗，有制度可督促，促進(jìn)學(xué)生黨員的發(fā)展。 學(xué)生黨員作用發(fā)揮的強(qiáng)弱，在很大程度上與黨員對(duì)黨組織相關(guān)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與教育的松緊程度密切相關(guān)。黨組織應(yīng)完善學(xué)生黨員培訓(xùn)制度為基礎(chǔ)。高度重視學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生黨員先鋒模范意識(shí)，保持其先進(jìn)性。抓好教育培訓(xùn)制度，健全支部組織生活，辦好黨員培訓(xùn)班。重視入黨前動(dòng)機(jī)與觀念培訓(xùn)，入黨后理論知識(shí)的交流、培訓(xùn)與研究，開設(shè)學(xué)生黨員專題黨課，發(fā)揮好黨員之家的教育與培訓(xùn)功能。抓好教育培訓(xùn)內(nèi)容，注重從以傳統(tǒng)理論為主轉(zhuǎn)向時(shí)代精神為主，大力增強(qiáng)時(shí)代內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用性，重點(diǎn)放在以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)、研究國(guó)家最新方針、政策，關(guān)注國(guó)家時(shí)政大事，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化使命感和責(zé)任感。注重教育培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，建立多層次的教育體系。一是將黨建思想政治教育與專業(yè)教育、與思想政治理論課教學(xué)、與適合大學(xué)生特點(diǎn)的寓教于樂的各項(xiàng)活動(dòng)等相結(jié)合，通過融合教育來增強(qiáng)黨的思想教育的主動(dòng)性、感染力和有效性。更新理論知識(shí)，注重知識(shí)的時(shí)代性與先進(jìn)性，傳遞正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是充分利用校、院兩級(jí)黨校陣地認(rèn)真抓好學(xué)生黨員的集中培訓(xùn)，實(shí)施主題教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建富有特色的教育方式。重視學(xué)術(shù)交流與研究，共同探討國(guó)家政策方針，新理論。三是活用網(wǎng)絡(luò)教育，建立與黨的思想政治教育工作相關(guān)的調(diào)研網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)與交流平臺(tái)，憑借校園網(wǎng)絡(luò)交互性頻道，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)工作者與學(xué)生黨員之間的平等交流，答疑解惑，正向引導(dǎo)，保持教育活動(dòng)的及時(shí)性與鮮活性。 第二、為學(xué)生黨員的實(shí)踐構(gòu)筑有力平臺(tái)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，不應(yīng)只是紙上談兵，更重要的是實(shí)際行動(dòng)。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院試行大學(xué)生軍官讓知識(shí)結(jié)構(gòu)完善，專業(yè)技能過硬，而且要政治合格、身體強(qiáng)健、人格健全的大學(xué)生，在一個(gè)信息化條件下，學(xué)做一個(gè)新型的優(yōu)秀軍事人才。學(xué)生軍官，不僅犧牲暑假時(shí)間接受了嚴(yán)格地軍事培訓(xùn)，練就了一定堅(jiān)硬的軍事本領(lǐng)。在開學(xué)伊始，還犧牲上課時(shí)間，操練新生。做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合，用實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校為學(xué)生、學(xué)生黨員的實(shí)踐構(gòu)筑了有力平臺(tái)。另一方面，大學(xué)生黨員還自發(fā)組織、積極參與助教、義教活動(dòng)，理論與實(shí)際相結(jié)合，關(guān)心祖國(guó)下一代。在志愿服務(wù)當(dāng)中，大學(xué)生義不容辭，一馬當(dāng)先，積極投身志愿服務(wù)當(dāng)中。在作用平臺(tái)構(gòu)筑上，學(xué)校以“三下鄉(xiāng)”、社會(huì)調(diào)研、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等多途徑、多形式、多方面讓學(xué)生黨員積極參與到關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童，支助、扶持貧困山區(qū)孩子，幫助病弱病殘青少年等不同方面的實(shí)踐之中，著力擴(kuò)大普通黨員發(fā)揮先鋒模范作用的覆蓋范圍。 學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，需要一定的條件支持，更需要更多的發(fā)揮平臺(tái)。為此，要大力構(gòu)建學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用、加強(qiáng)黨性鍛煉的活動(dòng)平臺(tái)和有效載體，就要構(gòu)筑學(xué)生黨員作用平臺(tái)為途徑，保證學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí)生活中能夠積極參與校園文化、學(xué)生管理、社會(huì)實(shí)踐、公益服務(wù)等重要活動(dòng)，并在活動(dòng)中做出貢獻(xiàn)，從而做到讓黨員有崗可任，有事可為，有榮可爭(zhēng)，努力改變“隱性黨員”、“無事黨員”、“掛名黨員”和“無為”或“不作為”現(xiàn)象。在載體建設(shè)上，要推行“設(shè)崗定責(zé)”的工作機(jī)制，在不同平臺(tái)上設(shè)定崗位，并對(duì)所有崗位實(shí)行責(zé)任制度、掛牌公示制度、群眾聯(lián)系制度及崗位監(jiān)督制度，使學(xué)生黨員明確發(fā)揮先鋒模范作用的具體工作崗位及職責(zé)，并具有日常性、長(zhǎng)期性、可行性，讓他們不間斷地經(jīng)受鍛煉，接受考驗(yàn)，發(fā)揮自身的先鋒模范作用，展示學(xué)生黨員的良好風(fēng)貌。發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，就是要求學(xué)生黨員踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中。 第三、創(chuàng)新學(xué)生黨員考評(píng)體系，改革、制定具體量化的考核機(jī)制。佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院從二級(jí)學(xué)院開始，收集學(xué)生黨員與黨支部的各種意見，制定了具體量化的考核評(píng)優(yōu)方案。實(shí)行自我講評(píng)、群眾評(píng)議與領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的方式實(shí)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的自我考察與評(píng)選。各黨支部和黨員在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中適時(shí)小結(jié)，以召開專題組織生活會(huì)的形式，在黨支部?jī)?nèi)進(jìn)行講評(píng)。每名黨員對(duì)參加活動(dòng)的情況進(jìn)行陳述，對(duì)落實(shí)承諾情況進(jìn)行認(rèn)真自查。黨支部書記對(duì)本支部開展活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)，做到自我檢查與組織監(jiān)督。在黨支部講評(píng)進(jìn)行后，各級(jí)黨委（黨總支）要組織對(duì)所屬支部開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)校黨委將加強(qiáng)對(duì)各黨支部、黨員承諾事項(xiàng)落實(shí)情況的檢查指導(dǎo)，實(shí)事求是肯定取得的成績(jī)，及時(shí)指出存在的問題和努力方向。各級(jí)黨委（黨總支）對(duì)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況，同時(shí)還組織黨員、群眾進(jìn)行評(píng)議。群眾的認(rèn)可是黨員工作目的，群眾的贊同是黨員工作的意義。群眾評(píng)議的結(jié)果是評(píng)先樹優(yōu)的重要依據(jù)。- 學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮是否明顯，不能僅是一個(gè)抽象定性的概念，而應(yīng)做到可感、可看、可評(píng)。因此，要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)生黨員考評(píng)體系，保障黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，以創(chuàng)新學(xué)生黨員考評(píng)體系為保證。在考評(píng)內(nèi)容上，注重結(jié)合高校的具體情況、學(xué)生黨員的自身特點(diǎn)和黨員作用平臺(tái)的崗位職責(zé)制定量化指標(biāo)，明確學(xué)生黨員在思想作風(fēng)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班級(jí)管理、宿舍建設(shè)、聯(lián)系人工作、崗位職責(zé)履行、各種活動(dòng)參與、社會(huì)實(shí)踐、遵章守紀(jì)等方面表現(xiàn)情況的具體標(biāo)準(zhǔn)。在考評(píng)方式上注重將黨員評(píng)議與學(xué)生評(píng)議相結(jié)合、黨員自評(píng)與組織評(píng)定相結(jié)。實(shí)行嚴(yán)格的“民主評(píng)議黨員制度”。評(píng)議工作以黨章為準(zhǔn)繩，把先鋒模范作用發(fā)揮情況作為重要指標(biāo)，注意把個(gè)人自評(píng)互評(píng)，黨內(nèi)外群眾評(píng)議和組織評(píng)定的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。做好緊密溝通，定期了解黨員的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作情況，把相關(guān)的情況匯報(bào)作為考核的指標(biāo)。堅(jiān)持黨員目標(biāo)管理制度，要求確定學(xué)期工作目標(biāo)，制定具體的目標(biāo)管理考核細(xì)則，將個(gè)人目標(biāo)管理作為評(píng)選表彰優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金及推薦畢業(yè)擇業(yè)的重要依據(jù)，納入衡量黨支部工作的重要指標(biāo)，達(dá)到把保持黨組織先進(jìn)性與發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用有機(jī)統(tǒng)一的目的。 有人說，有德有才是“精品”，有德無才是“次品”，無德無才是“廢品”，有才無德是“毒品”。大學(xué)生黨員先鋒模范，只有德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)，才能成為精品。也只有不斷地發(fā)揮先鋒模范作用，影響更多的人成為精品，才可以接過事業(yè)的接力棒，永葆黨的先進(jìn)性，更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。同時(shí)，高校也應(yīng)該構(gòu)建合理的平臺(tái)，通過有效的途徑，使得大學(xué)生黨員能夠有徑可依，發(fā)揮先鋒模范作用。 發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，既是黨組織對(duì)大學(xué)生黨員的基本要求，又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。大學(xué)生黨員只有從政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用，才能在同學(xué)中樹立起大學(xué)生黨員的良好形象，影響并團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，以增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，成為無私奉獻(xiàn)，一心為黨、為人民、為國(guó)家工作的真正棟梁，為踐行科學(xué)發(fā)展觀，為社會(huì)主義事業(yè)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，為祖國(guó)的未來，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。