部編版歷史七年級上冊第二單元第7課《戰(zhàn)國時期的社會變化》同步練習B卷

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部編版歷史七年級上冊第二單元第7課《戰(zhàn)國時期的社會變化》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 戰(zhàn)國七雄 (共4題；共12分) 1. （3分）戰(zhàn)國七雄中最北面的國家是（ ） A . 趙 B . 燕 C . 齊 D . 楚 2. （3分）從公元前8世紀到公元前3世紀，中國一直處于戰(zhàn)亂狀態(tài)，這段時期在歷史上被稱為（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 東周 3. （3分）定西市安定區(qū)開展“經(jīng)典誦讀、武術(shù)、書法、藝術(shù)教育”進校園活動，經(jīng)典誦讀已成為學生學習傳統(tǒng)文化、弘揚傳統(tǒng)美德的重要方式?！笆即呵?，終戰(zhàn)國，五霸強，七雄出”引自《三字經(jīng)》，其中的“七雄”是指（ ） A . 齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 B . 楚、秦、趙、宋、魏、齊、韓 C . 晉、楚、齊、韓、趙、燕、魏 D . 吳、魏、燕、趙、楚、秦、韓 4. （3分）“戰(zhàn)國七雄”的局面反映了當時的歷史發(fā)展趨勢是（ ） A . 奴隸制逐漸瓦解 B . 諸侯格局混戰(zhàn)更加擴大 C . 人民遭受的災難更加嚴重 D . 歷史朝著統(tǒng)一的方向發(fā)展 二、 商鞅變法 (共5題；共15分) 5. （3分）戰(zhàn)國時期，各諸侯國的變法推動了社會進步，其中使秦國逐漸強大起來的社會變革是（ ） A . 尊王攘夷 B . 重農(nóng)抑商 C . 實行分封制 D . 商鞅變法 6. （3分）學習歷史，要對史實與史論有所界定。下列屬于歷史史論的是（ ） A . 商湯起兵伐夏，夏朝滅亡 B . 公元前1046年武王伐紂，商朝滅亡 C . 齊桓公任用管仲為相進行改革，稱霸諸侯 D . 商鞅變法為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎 7. （3分）《史記商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者，……后五朋而秦孝公卒，太子立……遂滅商君之家。”這段材料說明（ ） A . 商鞅變法失敗的原因是觸犯了奴隸主貴族利益 B . 社會改革必須順應歷史潮流 C . 太子即位后順應民心處死商鞅 D . 改革可能遇到重重阻力，會付出沉重代價 8. （3分）商鞅變法和孝文帝改革都獲得了成功，其主要原因是（ ） A . 符合統(tǒng)治階級的利益 B . 代表廣大人民的利益 C . 順應了歷生發(fā)展趨勢 D . 得到最高統(tǒng)治者支持 9. （3分）《史記商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。……后五月而秦孝卒，太子立……遂滅商君之家?！边@段材料說明（ ） A . 處死商鞅是為順應民心 B . 秦孝公去世是商鞅變法失敗的根本原因 C . 商鞅變法失敗的原因是觸犯了舊貴族利益 D . 太子徹底廢除了商鞅變法的全部措施 三、 造福千秋的都江堰 (共6題；共18分) 10. （3分）以下景點是列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》中的文物古跡，它們在歷史上出現(xiàn)的先后順序應該是（ ） A . ①②③④ B . ②③④① C . ③②①④ D . ④②③① 11. （3分）秦長城西起臨洮，東到（ ） A . 洛陽 B . 長安 C . 遼東 D . 咸陽 12. （3分）造福千秋，使四川成都平原獲得“天府之國”美稱的防洪灌溉工程是（ ） A . 都江堰 B . 三峽工程 C . 南水北調(diào) D . 核電站 13. （3分）促使成都平原成為天府之國的重要水利工程是（ ） A . 都江堰 B . 大運河 C . 六輔渠 D . 白渠 14. （3分）著名的水利工程都江堰是誰主持修筑的？（ ） A . 商鞅 B . 李悝 C . 李冰 D . 李斯 15. （3分）中國自古重農(nóng)，舉凡“水利灌溉、河防疏泛”，歷代無不列為首要工作。民修建了無數(shù)大大小小的水利工程。下圖呈現(xiàn)的水利工程是（ ） A . 都江堰 B . 靈渠 C . 永濟渠 D . 江南河 四、 材料探究 (共3題；共55分) 16. （20分）春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上的政治大動蕩、社會大變革、思想文化空前繁榮的時期。請結(jié)合所學內(nèi)容，回答下列問題。 （1）【政治動蕩】 ①請寫出春秋時期先后稱霸中原的四位霸主。 寫出戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役三例。 （2）【社會變革】“治世不一道，便國不法古。”──商鞅 ①材料涉及到的是哪次變法？支持此次變法的人物是誰？ ②這場變法使秦國富強起來，請寫出這場變法中可以使秦國“富國”和“強兵”的措施。 （3）【思想文化繁榮】 戰(zhàn)國時期思想文化領域的繁榮局面被稱為什么？請寫出其中影響最大的四個學派。 17. （20分）改革是發(fā)展的直接動力。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：“廢井田，開阡陌”是中國土地史上的重大變革，就是把標志土地國有的阡陌封疆去掉，廢除奴隸制土地國有制，實行土地私有制。 ——2014年6月4日《大眾日報》 材料二：“農(nóng)民在獲得人身解放時得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地，在贖地時，農(nóng)民必須先付贖金的20—25%，其余的75—80%由政府從國庫撥款墊付給地主，農(nóng)民在以后的四十九年內(nèi)每年以“贖地費”形式償還?！H地費大大高出了當時的實際地價?！? ——摘編自周一良、吳于廑《世界通史近代部分》 材料三：蘇聯(lián)早期的領導人布哈林說：“我們過去認為，我們可以一舉消滅市場關系。而實際情況表明，我們恰恰要通過市場關系走向社會主義?！? 材料四：羅斯?？偨y(tǒng)在第三任就職演說（1941年）中說：“八年前，當這個共和國的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時……我們迅速、大膽、果斷地采取了行動?！? （1）材料一中主持“重大變革”的改革家是誰？材料反映的是哪項改革的內(nèi)容？ （2）材料二描述的是哪一改革？改革對該國發(fā)展產(chǎn)生了哪些積極影響？ （3）材料三中蘇聯(lián)“通過市場關系走向社會主義”指的是哪一經(jīng)濟政策？該政策有什么特點？ （4）材料四中羅斯?？偨y(tǒng)采取的“行動”是什么？這一“行動”有何特點？ （5）通過以上問題的探究，你能得到哪些啟示？ 18. （15分）人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示，完成下列探究學習： 走進人與自然和諧的歷史： （1）圖1、圖2是我國原始居民適應自然、征服自然的結(jié)果。居住圖1圖2房屋的原始居民分別叫什么？圖1圖2的房屋名稱分別叫什么？ （2）遠古時代，人類為了生存，改造自然的成功事例是誰治水成功？戰(zhàn)國時期，為了協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展，李冰父子的成功典范是什么？ （3）戰(zhàn)國時期，主張人“應該與自然和諧發(fā)展，順其自然”的是哪家學派的觀點？在治理國家問題上，該學派提出什么觀點？如果你違反了紀律，該學派會怎樣處理你？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 戰(zhàn)國七雄 (共4題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 商鞅變法 (共5題；共15分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 造福千秋的都江堰 (共6題；共18分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 四、 材料探究 (共3題；共55分) 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 18-1、 18-2、 18-3、