部編版初中道德與法治七年級上冊第一單元第3課 認識自己 同步練習（II ）卷

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第 1 頁 共 6 頁 部編版初中道德與法治七年級上冊第一單元第 3 課 認識自己 同步練習 II 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共 7 題 共 14 分 1 2 分 美 是人類的不懈追求 俗話說 愛美之心人皆有之 作為中學生的你 要想在同學中樹立起自 己美的形象 就應該 注重自己的儀表 有美的形體和風度 注重穿著打扮 講究名牌效應 努力學習 提高自己的文化素養(yǎng) 加強自己的品德修養(yǎng) 提高思想道德水平 A B C D 2 2 分 金無足赤 人無完人 全面認識自己 A 既要看到別人的優(yōu)點 也要看到自己的缺點 B 既要看到自己的優(yōu)點 也要看到自己的缺點 C 就要取別人之長 補已之短 D 就要盡量使別人了解自己的優(yōu)劣 3 2 分 某心理咨詢室收到中學生小楓的來信 信上說 和同齡人相比 我個子矮小 同學經(jīng)常取笑我 我很自卑 下列是心理咨詢室對小楓的勸導 你認為合適的是 金無足赤 人無完人 生命具有獨特性 要學會悅納自我 針鋒相對 決不怯懦 別為外表煩惱 不斷提升內(nèi)在素養(yǎng) A B C 第 2 頁 共 6 頁 D 4 2 分 下圖中小雞和小鴨的對話 給我們的啟示是 A 要全面 正確地認識自己 B 要充分看到自己的優(yōu)點和長處 C 強調(diào)自己的優(yōu)勢 才不會產(chǎn)生自卑心理 D 要善于挖掘自己的潛能 5 2 分 我是怎樣一個人 我為什么和別人不一樣 思考這樣的問題 A 很幼稚 B 太深奧 不必花時間思考 C 這人有神經(jīng)病 D 人貴自知 才能讓自己更好地發(fā)展 進步 6 2 分 詠梅 中有 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香 的詩句 這兩句詩對個人成長的有益啟示是 要能看到梅與雪的差異 要能看到別人的優(yōu)點與長處 要揚長避短 自強不息 要正確認識和評價自己及他人 A B C 第 3 頁 共 6 頁 D 7 2 分 雯雯是某中學七年級女生 不少人贊她有氣質(zhì) 她自己也認為還算個 美人 但一次偶然聽到其 他同學的議論之后 她開始嘗試使用媽媽的化妝品 近期 她又想去做整容手術 如果你是雯雯的好朋友 你 會告訴她 整容有必要 能使自己變得更美麗 學會接納自己的全部 以積極心態(tài)接納自己 學會欣賞自己 甭管他人議論 他人評價都不要在乎 A B C D 二 非選擇題 共 2 題 共 25 分 8 10 分 閱讀材料 回答問題 材料一 江濤的老師 班級同學 父母對他的評價總體情況如下 熱心幫助同學 主動關心班集體的建設 有很強的集體榮譽感 但學習方面有些粗心大意 作業(yè)書寫不夠認 真 最近學習成績出現(xiàn)了比較大的下滑 材料二 江濤對自己也有一些認識 他對自己的評價總體情況如下 我性格比較外向 人緣很好 但我有時也很在意同學的評價 所以覺的有些累 有時我希望自己能夠更加有 主見 但經(jīng)常一失敗告終 我并不喜歡這樣的我 1 江濤是通過哪些途徑來認識自己的 2 江濤說 我并不喜歡這樣的我 對此 你想對他說些什么 9 15 分 下列是七年級 1 班小青同學步入初中生活中的三個片段 讓我們一起去體驗小青的青春之旅 第 4 頁 共 6 頁 請運用所學知識 探究解答 1 情境一 班里一些同學抱怨初中學習生活太苦了 毫無快樂要言 小青每天精神抖擻 教室中回響著朗 朗的讀書聲 課堂上閃爍著她那堅定的眼神 辦公室里留下她那匆匆的身影 對 學習是苦是樂 的爭論 你認為應怎樣客觀地去看待這個問題 2 情境二 經(jīng)過一段時間的學習 小青的成績始終一般 體育成績也不突出 她因此陷入困惑之中 認為 自己的天賦不如他人 后來在熱心同學的幫助下 小青從自己在文藝方面的特長入手 樹立了信心 發(fā)展了自己 在舞蹈方面的特長 面對班里極個別像小青這樣的同學 你怎樣勸導她們正確面對自己 3 情境三 小青學習成績優(yōu)異 多才多藝 獲得了同學們的認可和信任 為了做更好的自己 她不斷地奮 斗著 要想自己能飛得更高 更遠 做更好的自己 我們需要做哪些方面的努力 第 5 頁 共 6 頁 參考答案 一 單選題 共 7 題 共 14 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 二 非選擇題 共 2 題 共 25 分 8 1 8 2 9 1 9 2 9 3 第 6 頁 共 6 頁