化學(xué)化工學(xué)院學(xué)習(xí)部部門(mén)年度工作總結(jié)范文.doc

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工作總結(jié)/學(xué)習(xí)總結(jié) 化學(xué)化工學(xué)院學(xué)習(xí)部部門(mén)年度工作總結(jié)范文 　　隨著期末臨近，化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)201x-201x學(xué)年的各項(xiàng)工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為管院學(xué)生會(huì)的重要分支機(jī)構(gòu)，一年來(lái)在院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部各位部長(zhǎng)干事的齊心努力下，在其他各兄弟部門(mén)的大力支持下，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，部門(mén)建設(shè)進(jìn)一步完善，人員素質(zhì)進(jìn)一步提高，但是由于時(shí)間﹑精力和組織成員個(gè)人能力等各方面因素的制約，學(xué)習(xí)部本學(xué)年的各項(xiàng)工作中依然存在諸多問(wèn)題。現(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作總結(jié)如下，以期服務(wù)于學(xué)習(xí)部今后發(fā)展： 　　一. 全年工作概況 　?、澹ぷ鏖_(kāi)展 　　1 . 院辯論隊(duì)的組建與培訓(xùn)。在新生辯論賽的基礎(chǔ)上，以大一優(yōu)秀辯手為主體組建了院辯論隊(duì)。隨后，邀請(qǐng)校最佳辯手對(duì)院隊(duì)進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)，并在隨后與食品等兄弟學(xué)院辯論隊(duì)進(jìn)行了友誼賽以增加交流﹑鍛煉隊(duì)伍。 　　2舉辦了“超越平凡，率先突破”第二屆象棋比賽， 為進(jìn)一步豐富我院廣大學(xué)生的課余生活，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治文化，提高學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼、建設(shè)和諧校園做出了努力。 　　3. 組織院辯論隊(duì)參加第九屆徐州工程學(xué)院大學(xué)生辯論賽。 　　4. 協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展大型活動(dòng)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)和“我們一起走過(guò)”送老生晚會(huì)，學(xué)習(xí)部按照統(tǒng)一安排積極投入到協(xié)助工作中。 　　㈡．部門(mén)建設(shè) 　　1. 建立完善部門(mén)例會(huì)制度，在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會(huì)制度，每?jī)芍芘e行一次學(xué)習(xí)部例會(huì)，時(shí)間為隔周的周三中午12點(diǎn)半，并進(jìn)行詳細(xì)的會(huì)議記錄。 　　2. 在早晚自習(xí)的檢查制度上做了細(xì)致的規(guī)定，使檢查早晚自習(xí)更加規(guī)范。 　?、纾藛T發(fā)展 　　1. 從公文書(shū)寫(xiě)開(kāi)始培養(yǎng)干事工作能力。學(xué)習(xí)部每項(xiàng)活動(dòng)的策劃﹑總結(jié)均有干事參與撰寫(xiě)，并由部長(zhǎng)指導(dǎo)完善，是干事公文書(shū)寫(xiě)能力有長(zhǎng)足進(jìn)步。 　　2. 學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)。在中后期的學(xué)習(xí)部工作中逐漸的涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高、工作能力強(qiáng)的干事，我們予以重點(diǎn)培養(yǎng)，以期更好地為管院學(xué)生會(huì)儲(chǔ)備干部人才。 　　二.全年工作反思 　　回顧學(xué)習(xí)部全年工作，基本上完成了期初的工作計(jì)劃和總體的目標(biāo)要求，部分工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想﹑方法。但總體來(lái)看依然存在很多突出的問(wèn)題有待解決。謹(jǐn)列舉如下： 　?、? 工作開(kāi)展方面 　　1. 活動(dòng)內(nèi)容單一，過(guò)多精力集中于辯論賽。 　　縱觀(guān)本年度學(xué)習(xí)部工作，真正談得上品質(zhì)和影響力的只有辯論賽，其他活動(dòng)則或因精力不足，或因時(shí)間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上皆差強(qiáng)人意。這一點(diǎn)已成學(xué)習(xí)部工作的硬傷，亟待解決。 　　2 . 活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，沒(méi)能“走出去”。 　　今年學(xué)習(xí)部的主要活動(dòng)大多是承襲上屆的活動(dòng)，雖在其基礎(chǔ)上有所改進(jìn)但也只是“炒好了冷飯”。創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容 “烹出新的美味佳肴”仍是當(dāng)務(wù)之急。此外各項(xiàng)活動(dòng)影響力還是過(guò)于有限，沒(méi)能與其他院系甚至校外組織產(chǎn)生必要交流。 　　3. 部門(mén)觀(guān)念濃重，部門(mén)間協(xié)調(diào)困難。 　　干事對(duì)自己部門(mén)工作積極參與認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)其他部門(mén)主要負(fù)責(zé)的工作卻缺乏積極性和責(zé)任感。其主要原因還是來(lái)自各部門(mén)干部的“門(mén)戶(hù)之見(jiàn)”。這種“門(mén)戶(hù)之見(jiàn)”稍有外露便會(huì)改變干事的工作觀(guān)念。從而加重各部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)難度和不信任感。這一點(diǎn)不僅在學(xué)習(xí)不出現(xiàn)其他部門(mén)也普遍存在。 　　4. 對(duì)其他部門(mén)工作缺少了解和認(rèn)識(shí)。 　　各部門(mén)之間缺少應(yīng)有了解已經(jīng)成為影響各部門(mén)之間協(xié)作質(zhì)量的重要瓶頸，應(yīng)予以足夠重視。 　?、? 部門(mén)建設(shè)方面 　　1. 例會(huì)制度實(shí)施不到位，例會(huì)效率不夠高。 　　在每學(xué)期后期，隨著部門(mén)工作減少例會(huì)次數(shù)也被大量壓縮，原有的例會(huì)制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門(mén)的凝聚力。另一方面雖然每次例會(huì)前我們都做了相對(duì)認(rèn)真的準(zhǔn)備，但部分例會(huì)的議事效率仍有待提高。 　　早晚自習(xí)考評(píng)制度沒(méi)有真正落實(shí)。 　　我們檢查出來(lái)的缺席人數(shù)和校督導(dǎo)組檢查出來(lái)的人數(shù)還存在差異，這主要是我們部員沒(méi)有切實(shí)執(zhí)行好早晚自習(xí)考察制度，這點(diǎn)下學(xué)期需要重點(diǎn)改正。 * l