《機(jī)械基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)(中職)

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機(jī)械基礎(chǔ) 課程標(biāo)準(zhǔn) 一 課程性質(zhì)與任務(wù) 機(jī)械基礎(chǔ)是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)綜合性基礎(chǔ) 課程 旨在使學(xué)生掌握必備的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)和機(jī)械設(shè)備的使用和維 護(hù)能力 其任務(wù)是使學(xué)生熟悉常用機(jī)械工程材料的種類(lèi) 牌號(hào) 性 能及應(yīng)用 會(huì)合理選用機(jī)械工程材料 了解金屬材料熱處理的基本 知識(shí) 掌握常用機(jī)構(gòu) 機(jī)械傳動(dòng) 軸系零件的基本知識(shí) 初步具有 分析和選用機(jī)械零部件及簡(jiǎn)單機(jī)械傳動(dòng)裝置的能力 能熟練查閱 運(yùn) 用有關(guān)資料 初步具有正確操作和維護(hù)機(jī)械設(shè)備的能力 熟悉常用 機(jī)械制造基礎(chǔ)知識(shí) 為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題 奠定基礎(chǔ) 二 課程教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)目標(biāo) 1 理解機(jī)器的基本概念 掌握機(jī)器的組成 2 掌握常用工程材料的分類(lèi) 牌號(hào) 性能及應(yīng)用 明確熱處理 的目的 了解熱處理的方法及應(yīng)用 3 掌握平面連桿機(jī)構(gòu) 凸輪機(jī)構(gòu)等常用機(jī)構(gòu)的組成 原理及應(yīng) 用 4 掌握帶傳動(dòng) 齒輪傳動(dòng)等常用機(jī)械傳動(dòng)的組成 工作原理 傳動(dòng)特點(diǎn) 了解輪系的分類(lèi)與應(yīng)用 會(huì)計(jì)算定軸輪系的傳動(dòng)比 5 掌握軸 軸承 聯(lián)軸器 離合器和制動(dòng)器等軸系零件的結(jié)構(gòu) 特點(diǎn) 常用材料和應(yīng)用場(chǎng)合及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和選用方法 二 能力目標(biāo) 1 初步具有合理選擇材料 確定零件熱處理方法的能力 2 初步具有分析和選用機(jī)械零部件及簡(jiǎn)單機(jī)械傳動(dòng)裝置的能力 3 初步具有使用手冊(cè) 圖冊(cè)等有關(guān)技術(shù)資料的能力 4 具有正確操作和維護(hù)機(jī)械設(shè)備的基本能力 5 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立尋找解決問(wèn)題途徑的能力 把已獲得的知識(shí) 技能和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的實(shí)踐中 提高分析解決問(wèn)題的能力 三 職業(yè)情感與素養(yǎng)目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí) 守信 吃苦耐勞 愛(ài)崗敬業(yè)的品德 2 培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦 勤于思考 及時(shí)發(fā)現(xiàn) 分析問(wèn)題的學(xué)習(xí) 習(xí)慣 3 培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感 4 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神 提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力 5 培養(yǎng)學(xué)生與他人交往 合作 共處的社會(huì)生存能力 三 參考學(xué)時(shí) 120 學(xué)時(shí) 四 課程學(xué)分 12 學(xué)分 五 課程內(nèi)容與要求 序 號(hào) 教學(xué)項(xiàng) 目 教學(xué)內(nèi)容與要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 學(xué)時(shí) 1 對(duì)機(jī)械 的初步 認(rèn)識(shí) 1 理解機(jī)器與機(jī)構(gòu) 構(gòu)件與零 件的特征及異同點(diǎn) 能描述機(jī) 器和機(jī)構(gòu) 構(gòu)件和零件的之間 的關(guān)系 2 掌握機(jī)器的組成 能區(qū)分機(jī) 器與機(jī)構(gòu)的不同 3 理解運(yùn)動(dòng)副的概念及其分類(lèi) 能夠區(qū)分低副 高副 1 結(jié)合生活中見(jiàn)到的 實(shí)際例子來(lái)分析概念 之間的聯(lián)系與區(qū)別 2 利用多媒體加深對(duì) 各概念的理解 3 通過(guò)到工廠車(chē)間參 觀來(lái)加深理解 8 2 常用工 程材料 1 掌握金屬材料的物理 化學(xué) 力學(xué)及工藝性能 2 掌握金屬材料的分類(lèi) 牌號(hào) 性能及應(yīng)用 并能根據(jù)條件合 理選用常用工程材料 1 教師應(yīng)結(jié)合機(jī)械加 工中常用材料及日常 生活中的實(shí)例進(jìn)行教 學(xué) 2 可組織學(xué)生通過(guò)到 工廠車(chē)間參觀進(jìn)行現(xiàn) 24 序 號(hào) 教學(xué)項(xiàng) 目 教學(xué)內(nèi)容與要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 學(xué)時(shí) 3 了解鋼鐵材料的生產(chǎn)過(guò)程 4 掌握熱處理的目的 種類(lèi)及 應(yīng)用 能正確選擇合適的熱處 理方法改善材料的性能 5 了解有色金屬材料的種類(lèi) 應(yīng)用及特點(diǎn) 6 了解非金屬材料的種類(lèi)及特 點(diǎn) 場(chǎng)教學(xué) 3 在教學(xué)中將各種金 屬材料帶進(jìn)課堂 實(shí) 訓(xùn)室內(nèi)可做部分力學(xué) 實(shí)驗(yàn) 使學(xué)生從外觀 和內(nèi)部都有一個(gè)認(rèn)識(shí) 調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心 鋼 鐵材料的生產(chǎn)過(guò)程可 以通過(guò)視頻來(lái)了解 3 常用機(jī) 構(gòu) 1 掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的組成 基本類(lèi)型及應(yīng)用 2 掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)基本形式 的判定方法 能準(zhǔn)確判定鉸鏈 四桿機(jī)構(gòu)的類(lèi)型 3 掌握凸輪機(jī)構(gòu) 能區(qū)分凸輪 機(jī)構(gòu)的類(lèi)型 4 了解棘輪機(jī)構(gòu) 槽輪機(jī)構(gòu)等 間歇性運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的組成 特點(diǎn) 類(lèi)型及應(yīng)用 建議采用實(shí)踐課 安 排在陳列室中進(jìn)行 通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作來(lái) 增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí) 通過(guò)實(shí)踐使學(xué)生了解 各種機(jī)構(gòu)的工作過(guò)程 加深理解機(jī)構(gòu)的功用 及原理 20 4 機(jī)械零 件 1 了解軸的分類(lèi)和應(yīng)用特點(diǎn) 掌握軸的結(jié)構(gòu)及軸上零件的固 定方法 2 掌握軸承的類(lèi)型和功用 能 夠區(qū)分滑動(dòng)軸承與滾動(dòng)軸承 了解各類(lèi)軸承的結(jié)構(gòu)組成 類(lèi) 型及特點(diǎn) 能解決軸承使用中 的安裝 維護(hù)和潤(rùn)滑的問(wèn)題 能區(qū)別常用的滾動(dòng)軸承類(lèi)型 1 教師應(yīng)結(jié)合機(jī)械設(shè) 備及日常生活中的實(shí) 例進(jìn)行教學(xué) 2 進(jìn)行一次通用零件 和部分裝置的采購(gòu)模 擬活動(dòng)或市場(chǎng)技術(shù)調(diào) 研 使學(xué)生在實(shí)踐中 了解 熟悉各種機(jī)械 零件扥結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 功 28 序 號(hào) 教學(xué)項(xiàng) 目 教學(xué)內(nèi)容與要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 學(xué)時(shí) 會(huì)解釋滾動(dòng)軸承的代號(hào)表達(dá)含 義 3 了解鍵連接的類(lèi)型 特點(diǎn)及 應(yīng)用 4 了解聯(lián)軸器 離合器 制動(dòng) 器的分類(lèi) 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和應(yīng)用 5 掌握螺紋及螺紋聯(lián)接的基本 類(lèi)型和特點(diǎn) 能正確裝配螺紋 聯(lián)接 能對(duì)其進(jìn)行預(yù)緊和防松 用 3 采用實(shí)踐課 增強(qiáng) 學(xué)生的感性認(rèn)識(shí) 5 機(jī)械傳 動(dòng) 1 理解帶傳動(dòng)的原理 類(lèi)型 特點(diǎn)及應(yīng)用 會(huì)分析帶傳動(dòng)的 運(yùn)動(dòng)特性 能識(shí)別 V 帶和帶輪 結(jié)構(gòu) 會(huì)查閱有關(guān)資料選用普 通 V 帶 掌握 V 帶傳動(dòng)的張緊 安裝方法 能解決帶傳動(dòng)的安 裝及維護(hù)保養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題 2 了解鏈傳動(dòng)的工作原理 類(lèi) 型 特點(diǎn)和應(yīng)用 能認(rèn)識(shí)滾子 鏈的結(jié)構(gòu) 會(huì)分析鏈傳動(dòng)的運(yùn) 動(dòng)特性 3 理解齒輪傳動(dòng)的工作原理 類(lèi)型 特點(diǎn)和應(yīng)用 理解漸開(kāi) 線齒輪正確嚙合條件 能夠?qū)?直齒輪 斜齒輪和圓錐齒輪主 要參數(shù)及幾何尺寸進(jìn)行計(jì)算 了解齒輪的失效形式 失效原 因和預(yù)防措施 1 教師應(yīng)結(jié)合機(jī)械設(shè) 備及日常生活中的實(shí) 例進(jìn)行教學(xué) 2 組織 1 2 次學(xué)生 參觀企業(yè) 增加感性 認(rèn)識(shí) 3 安排 1 2 次現(xiàn)場(chǎng) 教學(xué) 4 采用實(shí)踐課 提高 學(xué)生的動(dòng)手能力 增 強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí) 5 利用教學(xué)模型或?qū)?物 設(shè)置傳動(dòng)裝置的 故障 讓學(xué)生檢查并 排除 以鍛煉學(xué)生對(duì) 傳動(dòng)裝置的維護(hù)能力 32 序 號(hào) 教學(xué)項(xiàng) 目 教學(xué)內(nèi)容與要求 活動(dòng)設(shè)計(jì)建議 參考 學(xué)時(shí) 4 了解蝸桿傳動(dòng)的工作原理 類(lèi)型 特點(diǎn)和應(yīng)用 5 了解螺旋傳動(dòng)的工作原理 類(lèi)型 特點(diǎn)和應(yīng)用 會(huì)判斷螺 旋傳動(dòng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)關(guān)系 6 掌握輪系的類(lèi)型 能夠計(jì)算 定軸輪系的傳動(dòng)比 了解減速 器的組成及各組成部分的功能 正確使用和維護(hù)減速器 機(jī)動(dòng) 8 合計(jì) 120 六 教學(xué)實(shí)施建議 一 教學(xué)方法 1 力求通過(guò)生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的實(shí)例 讓學(xué)生感到學(xué)習(xí) 機(jī)械 基礎(chǔ) 課程是為了更好地解決生活 生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題 以激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)的興趣 只有真正確立 學(xué)以致用 的正確思想 才能學(xué)好 機(jī)械基礎(chǔ) 2 建議在教學(xué)過(guò)程中充分利用各種實(shí)物 模型 掛圖 錄像 多媒體課件等 形象客觀的展現(xiàn)本課程的內(nèi)容精華 并進(jìn)行必要的 金工實(shí)習(xí) 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 參觀 分組討論 寫(xiě)出實(shí)習(xí) 見(jiàn)習(xí)或 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 分析和解決問(wèn)題的能力 3 根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際特點(diǎn) 靈活運(yùn)用模型演示教學(xué)法 參觀和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法 啟發(fā)式教學(xué)法 講練結(jié)合法 項(xiàng)目教學(xué)法 分 層次教學(xué)法 理實(shí)一體化教學(xué)方法等 引導(dǎo)學(xué)生積極思考 樂(lè)于實(shí) 踐 提高教學(xué)效果 二 評(píng)價(jià)方法 單純的書(shū)面檢測(cè)和考試已經(jīng)不能適應(yīng) 機(jī)械基礎(chǔ) 課程的發(fā)展 建議運(yùn)用多種方法對(duì)不同目標(biāo) 不同內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià) 機(jī)械基 礎(chǔ) 課程的評(píng)價(jià)以真實(shí)的日常教學(xué)為基礎(chǔ) 注重知識(shí)應(yīng)用和動(dòng)手能 力的考核 注意考試和考查相結(jié)合 結(jié)合課堂提問(wèn) 學(xué)生作業(yè) 平 時(shí)測(cè)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 技能競(jìng)賽及考試情況 綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī) 其 次應(yīng)注重學(xué)生在實(shí)踐中分析問(wèn)題 解決問(wèn)題能力的考核 對(duì)在學(xué)習(xí) 和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì) 全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力 三 教學(xué)條件 1 校內(nèi)教學(xué)場(chǎng)地 建有多媒體教室 機(jī)加工車(chē)間 電焊車(chē)間 鑄造車(chē)間 壓力加工車(chē)間 力學(xué)性能試驗(yàn)室 還要配備一定數(shù)量的 常用測(cè)量工具 錄像及多媒體課件等 設(shè)備利用率要高 購(gòu)買(mǎi)或制 作配套的教學(xué)模型 以加強(qiáng)直觀性教學(xué) 2 校外機(jī)械市場(chǎng) 企業(yè)環(huán)境的利用 可以結(jié)合教學(xué)進(jìn)程 組織 學(xué)生開(kāi)展常用工程材料 標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械零部件的市場(chǎng)銷(xiāo)售情況調(diào)查 并 通過(guò)參觀企業(yè)環(huán)境讓學(xué)生了解企業(yè)實(shí)際 體驗(yàn)企業(yè)文化的需要 3 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)以及信息技術(shù) 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 提高教學(xué) 質(zhì)量和效率 取得實(shí)效 教學(xué)中還可結(jié)合專(zhuān)業(yè)背景 選擇合適的課 題 制作綜合實(shí)踐任務(wù)書(shū) 要求學(xué)生完成綜合實(shí)踐報(bào)告 強(qiáng)化綜合 能力培養(yǎng) 四 教材編寫(xiě)方法建議 教材編寫(xiě)應(yīng)以本課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù) 教材編寫(xiě)者需充分領(lǐng)會(huì) 和掌握本課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念 課程目標(biāo) 基本內(nèi)容和要求 并整 體反映在教材之中 1 堅(jiān)持以能力為本位 重視實(shí)踐能力的培養(yǎng) 應(yīng)反映時(shí)代特征 與專(zhuān)業(yè)特色 適應(yīng)不同教學(xué)模式的需求 2 為方便組織教學(xué) 學(xué)生的階段實(shí)習(xí)訓(xùn)練和綜合實(shí)踐內(nèi)容可獨(dú) 立編冊(cè) 3 關(guān)于內(nèi)容的選擇 應(yīng)采用國(guó)家最新頒布的機(jī)械基礎(chǔ)相關(guān)技術(shù) 標(biāo)準(zhǔn) 力求反映機(jī)械基礎(chǔ)技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì) 恰當(dāng)反映新知識(shí) 新技術(shù) 新工藝和新材料 與國(guó)家相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)中的有關(guān)內(nèi)容 相融合 4 關(guān)于教材的呈現(xiàn)方式 科學(xué)教材的呈現(xiàn)方式應(yīng)當(dāng)突出中職學(xué) 生的特點(diǎn) 要生動(dòng) 活潑 富有啟發(fā)性和趣味性 對(duì)中職學(xué)生具有 吸引力 需要從中職學(xué)生的角度 自主學(xué)習(xí)的角度和機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)際 生產(chǎn)的舉例方式來(lái)表述 而不是沿用成人的角度 教師為中心的角 度和接受式學(xué)習(xí)的方式來(lái)表述 充分考慮學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化的需 要 內(nèi)容載體要實(shí)現(xiàn)陳述 分析 提問(wèn)的綜合運(yùn)用 文字與插圖 實(shí)驗(yàn)與練習(xí)相互配合 引起學(xué)生的興趣和關(guān)注 力求給學(xué)生營(yíng)造一 個(gè)更加直觀的認(rèn)知環(huán)境 設(shè)計(jì)貼近生活的導(dǎo)入和互動(dòng)性訓(xùn)練等 拓 展學(xué)生思維和知識(shí)面 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 5 編寫(xiě)與教材相配套的習(xí)題集 在習(xí)題集中 不但要有計(jì)算題 還應(yīng)有填空題 判斷題 選擇題 改錯(cuò)題 問(wèn)答題 作圖題等多種 形式的題目 這些習(xí)題應(yīng)與培養(yǎng)技能型人才的目標(biāo)相適應(yīng) 與教材對(duì) 應(yīng)部分緊密相聯(lián) 難度不應(yīng)太大 學(xué)生完成這些作業(yè)后 能掌握和鞏 固所學(xué)知識(shí) 從而為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ) 五 課程教學(xué)資源開(kāi)發(fā) 按照課程教學(xué)基本要求 恰當(dāng)?shù)氖褂梦淖?word 格式 課件 ppt 格式 動(dòng)畫(huà) SWF 格式 三維圖形源文件 注明打開(kāi)軟件 推薦 CAXA UG PROE SWORKS 中一種 圖紙 dwg 視頻 含配音及 rm 格式 圖片 jpg gif 試題等元素來(lái)描述 拍攝教學(xué)視頻錄像 編寫(xiě)項(xiàng)目教學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)用書(shū) 收集學(xué)生實(shí)訓(xùn)作品 行成直觀的梯度 樣例