2017-2018學(xué)年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 周末培優(yōu)（第21周）語(yǔ)言文字應(yīng)用 古代詩(shī)歌閱讀（詞）（含解析）新人教版

《2017-2018學(xué)年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 周末培優(yōu)（第21周）語(yǔ)言文字應(yīng)用 古代詩(shī)歌閱讀（詞）（含解析）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 周末培優(yōu)（第21周）語(yǔ)言文字應(yīng)用 古代詩(shī)歌閱讀（詞）（含解析）新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 語(yǔ)言文字應(yīng)用 古代詩(shī)歌閱讀（詞） （測(cè)試時(shí)間：40分鐘，總分：50分） 班級(jí)：____________ 姓名：____________ 座號(hào)：____________ 得分：____________ 1．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分） ①管理者應(yīng)該用年輕人熟悉的語(yǔ)氣、方式去和他們進(jìn)行平等的對(duì)話，不要頤指氣使，更不要無(wú)端指責(zé)。 ②史老師的口才很好，歷史課上，他栩栩如生的講述，讓我們深切地感受到了盛唐國(guó)力的無(wú)比強(qiáng)大。 ③曾經(jīng)一文不名的馬云，經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，創(chuàng)辦了阿里巴巴，并且憑借他的毅力和才智，成為了中國(guó)年輕一代創(chuàng)業(yè)者的楷模。 ④作為聯(lián)

2、合國(guó)常任理事國(guó)的中國(guó)，武器裝備別具一格，既有有限的核反擊力量，又有龐大的常規(guī)武裝力量。 ⑤每到圖書館開放的時(shí)間，來(lái)這里看書的人汗牛充棟，但是整個(gè)圖書館卻鴉雀無(wú)聲，大家都沉浸在書香里。 ⑥雖然近一年來(lái)人民幣對(duì)美元貶值約3%，但如果再看其他貨幣匯率的走勢(shì)，人民幣匯率的穩(wěn)健不言而喻。 A．①③⑥ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑤ 【答案】A 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（3分） A．這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污潔齒力強(qiáng)，而且不損傷牙釉質(zhì)，能保持牙齒潔白光亮，深受消費(fèi)者喜愛(ài)。 B．跟隨廣播學(xué)習(xí)英語(yǔ)不失為一種有效

3、的方法，不過(guò)大部分電臺(tái)英語(yǔ)廣播的語(yǔ)速較快，對(duì)于初學(xué)英語(yǔ)的人聽起來(lái)確實(shí)感到困難。 C．警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼，并進(jìn)行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍。 D．當(dāng)今的世界，各個(gè)國(guó)家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代。 【答案】A 3．依次填入下列語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ)和句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） 說(shuō)話間，一陣溫暖的春風(fēng)輕輕拂來(lái)。桃樹們興奮起來(lái)，傳電般地　　　　著，桃花飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的?！　　　　　　　　ｎ^上彩霞紛飛，我被　　　　成了一個(gè)粉紅的桃花人。陣陣清香襲來(lái)，我們盡情地享受著桃花雨的芬芳。 A．顫抖　　像

4、是下起了一場(chǎng)桃花雨，眼前粉紅迷亂　　 淋 B．顫抖　　眼前粉紅迷亂，像是下起了一場(chǎng)桃花雨???? ?? 變 C．戰(zhàn)栗　　像是下起了一場(chǎng)桃花雨，眼前粉紅迷亂???? ?? 淋 D．戰(zhàn)栗　　眼前粉紅迷亂，像是下起了一場(chǎng)桃花雨???? ?? 變 【答案】A 【解析】顫抖，哆嗦，發(fā)抖。戰(zhàn)栗，戰(zhàn)抖。結(jié)合句意，第一個(gè)空用“顫抖”形容桃樹的輕微振動(dòng)比較合適。第二個(gè)空有前后的順序，應(yīng)該是先下“桃花雨”，然后才會(huì)有“粉紅迷亂”。最后一個(gè)空，“淋”既與前文相連接，又與下文“花雨”相照應(yīng)。所以選A。 4．下面是幾種實(shí)用文的部分摘錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)用文體的語(yǔ)言特點(diǎn)，找出每種的不當(dāng)之處并作修改。（3分） （1）

5、校團(tuán)委會(huì)決定 5月10日下午第二節(jié)課后，在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。歡迎各位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，積極參加。（校團(tuán)委會(huì)通知） （2）恩師無(wú)恙，畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此教師節(jié)到來(lái)之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！（教師節(jié)短信） （3）有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個(gè)，內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校政教處找李老師認(rèn)領(lǐng)。（招領(lǐng)啟事） （1）將_____________________________________________________________ （2）將_________________________________________________

6、____________ （3）將_____________________________________________________________ 【答案】（1）將“蒞臨現(xiàn)場(chǎng)一改為“踴躍報(bào)名”，或改為其他。 （2）“垂念”改為“常念”、“思念”。 （3）將“48元”改為“若干”。 5．某大學(xué)舉行辯論賽，辯題為“微信表情包必將逐漸取代/不可取代文字聊天”，請(qǐng)你以反方隊(duì)員的身份，針對(duì)正方發(fā)言擬寫一段辯論詞。要求：不得改換辯題，立場(chǎng)鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，不超過(guò)100個(gè)字。（4分） 正方發(fā)言： 科技改變生活，也必將改變我們的說(shuō)話方式。目前，微信表情包以其便捷、直觀且

7、頗具表現(xiàn)力的優(yōu)勢(shì)，正逐漸占據(jù)網(wǎng)絡(luò)交流的話語(yǔ)平臺(tái)，并成為微信聊天中使用率極高的溝通方式?？梢?，微信表情包必將逐漸取代文字聊天。 反方發(fā)言：_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________

8、___________________________ 【答案】示例：表情包的流行僅是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的一場(chǎng)集體狂歡，它適用于熟人間的寒暄調(diào)侃，很難像文字那樣表達(dá)準(zhǔn)確明了、復(fù)雜深刻的內(nèi)容，一味依賴難免造成誤會(huì)，還會(huì)導(dǎo)致不再“認(rèn)真說(shuō)話”的后果?？梢姡⑿疟砬榘豢赡苋〈淖至奶?。 【解析】本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。主要考查辯論賽相關(guān)內(nèi)容，辯題為“微信表情包必將逐漸取代/不可取代文字聊天”，要求以反方隊(duì)員的身份辯論，答題時(shí)需結(jié)合正方的觀點(diǎn)，然后進(jìn)行一一反擊，注意字?jǐn)?shù)的要求。 6．在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（

9、5分） 中國(guó)古代工匠精神的價(jià)值追求是善美境界，①??????：“強(qiáng)學(xué)力行”的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、“切磋琢磨”的精益求精精神以及走出個(gè)人的“興除利害”的愛(ài)國(guó)為民精神。除此之外，②??????，古代的工匠們由于特殊的工作、學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成了他們“尊師”的美德。人們贊美工匠，總離不開一個(gè)“巧”字。那些被稱為“能工巧匠”的，不只是因?yàn)樗麄兗妓嚨氖炀?，????????。魯班就因?yàn)榘l(fā)明不少木工工具器械而被奉為土木建筑的祖師爺。 【答案】①工匠精神體現(xiàn)在三個(gè)方面 ②還體現(xiàn)在尊師重教的求學(xué)態(tài)度上 ③更在于他們所具有的創(chuàng)造性品質(zhì) 【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。補(bǔ)寫句子要統(tǒng)

10、觀文段，了解大意之后結(jié)合上下文的提示進(jìn)行考慮。本段文字介紹的是古代的工匠精神：第一空，由后文的冒號(hào)和具體內(nèi)容，可知補(bǔ)寫的是一句總括性的話；第二空，由后文提到的“尊師”美德可知補(bǔ)寫的是有關(guān)尊師的內(nèi)容；第三空，由后文魯班的實(shí)例可知補(bǔ)寫的是工匠的創(chuàng)造精神。 7．請(qǐng)另選一事物進(jìn)行詩(shī)句仿寫，要求所寫詩(shī)句的意思緊扣詩(shī)題——心中的疑惑。（5分） 心中的疑惑 月亮缺了，/是形的消隱，/還是韻的升華？ 仿寫： 【答案】太陽(yáng)落了，是日的收獲，還是夜的沉思。

11、 8．閱讀下面的《中國(guó)（1981-2011）私營(yíng)、公共部門長(zhǎng)期外債存量變化圖》，根據(jù)曲線變化上的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，從對(duì)比的角度，就私營(yíng)、公共部門的長(zhǎng)期外債存量變化情況擬寫兩個(gè)結(jié)論。要求：不出現(xiàn)除年份之外的具體數(shù)字，每個(gè)結(jié)論不超過(guò)60字。（6分） ____________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

12、___________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）1997年之前，私營(yíng)部門的長(zhǎng)期外債存量是較低水平期（低位發(fā)展期），之后是快速增長(zhǎng)期；公共部門之前是快速增長(zhǎng)期，之后是平穩(wěn)期（小幅升降期）。 （2）2008年之后，私營(yíng)部門的長(zhǎng)期外債

13、存量雖然有升有降，但一直處在公共部門之上。（能抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并能從對(duì)比的角度對(duì)私營(yíng)、公共部門的長(zhǎng)期外債存量的變化情況作出總結(jié)，就應(yīng)酌情給分。） （一）閱讀下面這首宋詞，完成問(wèn)題。（8分） 滿江紅·贛州席上呈陳季陵太守① 辛棄疾 落日蒼茫，風(fēng)才定、片帆無(wú)力。還記得、眉來(lái)眼去，水光山色。倦客不知身遠(yuǎn)近，佳人已卜歸消息。便歸來(lái)、衹是賦行云，襄王客。 些個(gè)事，如何得。知有恨，休重憶。但楚天特地，暮云凝碧。過(guò)眼不如人意事，十常八九今頭白。笑江州、司馬太多情，青衫濕。 【注】①陳季陵罷職辭行，辛棄疾在宴席上作此詞贈(zèng)之。 9．下列對(duì)本詞的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．上闋的

14、景物描寫，虛實(shí)相生、視聽結(jié)合、以動(dòng)襯靜，實(shí)景是眼前的蒼茫落日、一葉孤舟，虛景是記憶中的水光山色，虛實(shí)景物的描寫都富含情感。 B．“落日蒼茫”既點(diǎn)明了離別的時(shí)間，也給離別的宴席涂上了一層凄苦的色彩；“暮去凝碧”再次寫到暮色，照應(yīng)開頭，情含景中，形象鮮明。 C．“眉來(lái)眼去”的是眼前山水的美好，詞人把無(wú)生命的山水寫成有生命、有感情的人物，以樂(lè)寫哀，表達(dá)了濃重的離別愁緒。 D．詩(shī)歌除了在景物描寫上獨(dú)具匠心外，還在敘事時(shí)使用了抒情手法，有時(shí)以議論代替抒情，行文中又略見跌宕起伏，達(dá)到了情景交融的藝術(shù)效果。 【答案】A 【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容的能力。A項(xiàng)，“以動(dòng)襯靜”表

15、達(dá)錯(cuò)誤，詞的上闋沒(méi)有使用這種手法，有使用虛實(shí)結(jié)合，以樂(lè)景襯哀情的手法。 10．詩(shī)歌的下闋表達(dá)了詞人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句分別分析。（5分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】抒發(fā)了詞人對(duì)友人的勸勉與激勵(lì)之情?！靶﹤€(gè)事，如何得。知有根，休重憶

16、”四句，勸友人不要為那些小事煩惱，事已如此，想也沒(méi)用，恨也沒(méi)用，就讓它過(guò)去算了?！斑^(guò)眼不如人意事，十常八九今頭白”二句即事明理，說(shuō)明人生在世，得意時(shí)少，失意時(shí)多，自古如此，何必要愁得“今頭白”呢?！靶荨⑺抉R太多情，青衫濕”二句借古喻今，從表面上看是笑友人太多情，其實(shí)是要激勵(lì)友人振作起來(lái)。 （二）閱讀下面這首宋詞，完成后面問(wèn)題。（10分） 西江月① 【宋】蘇軾 照野彌彌②淺浪，橫空隱隱層霄③。障泥④未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。 可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤⑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。 【注】①此詞為蘇軾被貶黃州作。其春夜行蘄水邊，過(guò)酒家，飲醉，乘月至一溪橋上，解鞍，枕臂醉臥

17、少休。拂曉，見亂山攢擁，流水淙淙，宛如仙境，書此詞于橋柱上。②彌彌，是水盛的樣子。③層霄，即層云。④障泥，馬薦，墊在馬兩側(cè)以擋泥土。⑤瓊瑤，是美玉，這里形容月亮在水中的倒影。 11．下列對(duì)本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分） A．“障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”，寫詞人臨溪流，從馬上下來(lái)，等不及卸下馬韉，即欲眠于芳草。既側(cè)面描繪出月下溪景之美，又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。 B．“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”兩句運(yùn)用了借代的修辭手法。瓊瑤，本是美玉，這里指月色；水月交輝，有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。 C．“解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”兩句用“解鞍欹枕”這個(gè)特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人

18、的隨意豁達(dá)，而“杜鵑春曉”寫出了空山春晨的喧鬧和生機(jī)。 D．本詞寫作者愛(ài)惜一溪風(fēng)月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，描寫了一個(gè)醉心自然、隨性灑脫、樂(lè)觀豁達(dá)的詩(shī)人形象。 【答案】BC 【解析】本題考查評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B項(xiàng)，運(yùn)用了借喻的修辭手法；C項(xiàng)，“杜鵑春曉”表現(xiàn)了空山春晨的萬(wàn)籟俱寂。 12．請(qǐng)從表達(dá)手法的角度簡(jiǎn)要賞析“照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄”兩句的妙處。（5分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】①側(cè)面描寫（或側(cè)面烘托）：寫月下細(xì)浪漣漪層層涌起，空中云朵依稀，側(cè)面烘托月光朗照，月色美好。 ②借景抒情，通過(guò)寫景營(yíng)造出清爽明麗的意境，凸顯詩(shī)人愉悅之情。 ③疊詞，“彌彌”“隱隱”表現(xiàn)了水之盛、云之淡，音律和諧，瑯瑯上口，聲聲悅耳。 ④對(duì)仗，“照野”對(duì)“橫空”，“彌彌”對(duì)“隱隱”，“淺浪”對(duì)“層霄”，對(duì)仗工整，富于音韻之美。 7