2017-2018學(xué)年高考語文一輪復(fù)習(xí) 周末培優(yōu)(第21周)語言文字應(yīng)用 古代詩歌閱讀(詞)(含解析)新人教版

上傳人:Sc****h 文檔編號:101884865 上傳時間:2022-06-05 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?51.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2017-2018學(xué)年高考語文一輪復(fù)習(xí) 周末培優(yōu)(第21周)語言文字應(yīng)用 古代詩歌閱讀(詞)(含解析)新人教版_第1頁
第1頁 / 共7頁
2017-2018學(xué)年高考語文一輪復(fù)習(xí) 周末培優(yōu)(第21周)語言文字應(yīng)用 古代詩歌閱讀(詞)(含解析)新人教版_第2頁
第2頁 / 共7頁
2017-2018學(xué)年高考語文一輪復(fù)習(xí) 周末培優(yōu)(第21周)語言文字應(yīng)用 古代詩歌閱讀(詞)(含解析)新人教版_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2017-2018學(xué)年高考語文一輪復(fù)習(xí) 周末培優(yōu)(第21周)語言文字應(yīng)用 古代詩歌閱讀(詞)(含解析)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高考語文一輪復(fù)習(xí) 周末培優(yōu)(第21周)語言文字應(yīng)用 古代詩歌閱讀(詞)(含解析)新人教版(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 語言文字應(yīng)用 古代詩歌閱讀(詞) (測試時間:40分鐘,總分:50分) 班級:____________ 姓名:____________ 座號:____________ 得分:____________ 1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是(3分) ①管理者應(yīng)該用年輕人熟悉的語氣、方式去和他們進(jìn)行平等的對話,不要頤指氣使,更不要無端指責(zé)。 ②史老師的口才很好,歷史課上,他栩栩如生的講述,讓我們深切地感受到了盛唐國力的無比強(qiáng)大。 ③曾經(jīng)一文不名的馬云,經(jīng)過自己的不斷努力,創(chuàng)辦了阿里巴巴,并且憑借他的毅力和才智,成為了中國年輕一代創(chuàng)業(yè)者的楷模。 ④作為聯(lián)

2、合國常任理事國的中國,武器裝備別具一格,既有有限的核反擊力量,又有龐大的常規(guī)武裝力量。 ⑤每到圖書館開放的時間,來這里看書的人汗牛充棟,但是整個圖書館卻鴉雀無聲,大家都沉浸在書香里。 ⑥雖然近一年來人民幣對美元貶值約3%,但如果再看其他貨幣匯率的走勢,人民幣匯率的穩(wěn)健不言而喻。 A.①③⑥ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑤ 【答案】A 2.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是(3分) A.這種新研制的牙膏香氣濃郁,清新爽口,去污潔齒力強(qiáng),而且不損傷牙釉質(zhì),能保持牙齒潔白光亮,深受消費(fèi)者喜愛。 B.跟隨廣播學(xué)習(xí)英語不失為一種有效

3、的方法,不過大部分電臺英語廣播的語速較快,對于初學(xué)英語的人聽起來確實(shí)感到困難。 C.警察反復(fù)觀察了兩個目擊者提供的彈殼,并進(jìn)行技術(shù)分析,確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍。 D.當(dāng)今的世界,各個國家、地區(qū)相互依存,已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局,是一個經(jīng)濟(jì)全球化的時代。 【答案】A 3.依次填入下列語段中橫線處的詞語和句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) 說話間,一陣溫暖的春風(fēng)輕輕拂來。桃樹們興奮起來,傳電般地    著,桃花飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的?!       ?。頭上彩霞紛飛,我被    成了一個粉紅的桃花人。陣陣清香襲來,我們盡情地享受著桃花雨的芬芳。 A.顫抖  像

4、是下起了一場桃花雨,眼前粉紅迷亂   淋 B.顫抖  眼前粉紅迷亂,像是下起了一場桃花雨???? ?? 變 C.戰(zhàn)栗  像是下起了一場桃花雨,眼前粉紅迷亂???? ?? 淋 D.戰(zhàn)栗  眼前粉紅迷亂,像是下起了一場桃花雨???? ?? 變 【答案】A 【解析】顫抖,哆嗦,發(fā)抖。戰(zhàn)栗,戰(zhàn)抖。結(jié)合句意,第一個空用“顫抖”形容桃樹的輕微振動比較合適。第二個空有前后的順序,應(yīng)該是先下“桃花雨”,然后才會有“粉紅迷亂”。最后一個空,“淋”既與前文相連接,又與下文“花雨”相照應(yīng)。所以選A。 4.下面是幾種實(shí)用文的部分摘錄,請根據(jù)實(shí)用文體的語言特點(diǎn),找出每種的不當(dāng)之處并作修改。(3分) (1)

5、校團(tuán)委會決定 5月10日下午第二節(jié)課后,在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場,積極參加。(校團(tuán)委會通知) (2)恩師無恙,畢業(yè)之后,學(xué)生垂念師恩。值此教師節(jié)到來之際,謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂,萬事如意?。ń處煿?jié)短信) (3)有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個,內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機(jī)充值卡等,望失主前往學(xué)校政教處找李老師認(rèn)領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事) (1)將_____________________________________________________________ (2)將_________________________________________________

6、____________ (3)將_____________________________________________________________ 【答案】(1)將“蒞臨現(xiàn)場一改為“踴躍報(bào)名”,或改為其他。 (2)“垂念”改為“常念”、“思念”。 (3)將“48元”改為“若干”。 5.某大學(xué)舉行辯論賽,辯題為“微信表情包必將逐漸取代/不可取代文字聊天”,請你以反方隊(duì)員的身份,針對正方發(fā)言擬寫一段辯論詞。要求:不得改換辯題,立場鮮明,語言簡明、連貫、得體,不超過100個字。(4分) 正方發(fā)言: 科技改變生活,也必將改變我們的說話方式。目前,微信表情包以其便捷、直觀且

7、頗具表現(xiàn)力的優(yōu)勢,正逐漸占據(jù)網(wǎng)絡(luò)交流的話語平臺,并成為微信聊天中使用率極高的溝通方式。可見,微信表情包必將逐漸取代文字聊天。 反方發(fā)言:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________

8、___________________________ 【答案】示例:表情包的流行僅是網(wǎng)絡(luò)社會的一場集體狂歡,它適用于熟人間的寒暄調(diào)侃,很難像文字那樣表達(dá)準(zhǔn)確明了、復(fù)雜深刻的內(nèi)容,一味依賴難免造成誤會,還會導(dǎo)致不再“認(rèn)真說話”的后果。可見,微信表情包不可能取代文字聊天。 【解析】本題主要考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體的能力。主要考查辯論賽相關(guān)內(nèi)容,辯題為“微信表情包必將逐漸取代/不可取代文字聊天”,要求以反方隊(duì)員的身份辯論,答題時需結(jié)合正方的觀點(diǎn),然后進(jìn)行一一反擊,注意字?jǐn)?shù)的要求。 6.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。(

9、5分) 中國古代工匠精神的價(jià)值追求是善美境界,①??????:“強(qiáng)學(xué)力行”的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神、“切磋琢磨”的精益求精精神以及走出個人的“興除利害”的愛國為民精神。除此之外,②??????,古代的工匠們由于特殊的工作、學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成了他們“尊師”的美德。人們贊美工匠,總離不開一個“巧”字。那些被稱為“能工巧匠”的,不只是因?yàn)樗麄兗妓嚨氖炀?,????????。魯班就因?yàn)榘l(fā)明不少木工工具器械而被奉為土木建筑的祖師爺。 【答案】①工匠精神體現(xiàn)在三個方面 ②還體現(xiàn)在尊師重教的求學(xué)態(tài)度上 ③更在于他們所具有的創(chuàng)造性品質(zhì) 【解析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。補(bǔ)寫句子要統(tǒng)

10、觀文段,了解大意之后結(jié)合上下文的提示進(jìn)行考慮。本段文字介紹的是古代的工匠精神:第一空,由后文的冒號和具體內(nèi)容,可知補(bǔ)寫的是一句總括性的話;第二空,由后文提到的“尊師”美德可知補(bǔ)寫的是有關(guān)尊師的內(nèi)容;第三空,由后文魯班的實(shí)例可知補(bǔ)寫的是工匠的創(chuàng)造精神。 7.請另選一事物進(jìn)行詩句仿寫,要求所寫詩句的意思緊扣詩題——心中的疑惑。(5分) 心中的疑惑 月亮缺了,/是形的消隱,/還是韻的升華? 仿寫: 【答案】太陽落了,是日的收獲,還是夜的沉思。

11、 8.閱讀下面的《中國(1981-2011)私營、公共部門長期外債存量變化圖》,根據(jù)曲線變化上的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),從對比的角度,就私營、公共部門的長期外債存量變化情況擬寫兩個結(jié)論。要求:不出現(xiàn)除年份之外的具體數(shù)字,每個結(jié)論不超過60字。(6分) ____________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

12、___________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】(1)1997年之前,私營部門的長期外債存量是較低水平期(低位發(fā)展期),之后是快速增長期;公共部門之前是快速增長期,之后是平穩(wěn)期(小幅升降期)。 (2)2008年之后,私營部門的長期外債

13、存量雖然有升有降,但一直處在公共部門之上。(能抓住時間節(jié)點(diǎn),并能從對比的角度對私營、公共部門的長期外債存量的變化情況作出總結(jié),就應(yīng)酌情給分。) (一)閱讀下面這首宋詞,完成問題。(8分) 滿江紅·贛州席上呈陳季陵太守① 辛棄疾 落日蒼茫,風(fēng)才定、片帆無力。還記得、眉來眼去,水光山色。倦客不知身遠(yuǎn)近,佳人已卜歸消息。便歸來、衹是賦行云,襄王客。 些個事,如何得。知有恨,休重憶。但楚天特地,暮云凝碧。過眼不如人意事,十常八九今頭白。笑江州、司馬太多情,青衫濕。 【注】①陳季陵罷職辭行,辛棄疾在宴席上作此詞贈之。 9.下列對本詞的理解和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分) A.上闋的

14、景物描寫,虛實(shí)相生、視聽結(jié)合、以動襯靜,實(shí)景是眼前的蒼茫落日、一葉孤舟,虛景是記憶中的水光山色,虛實(shí)景物的描寫都富含情感。 B.“落日蒼?!奔赛c(diǎn)明了離別的時間,也給離別的宴席涂上了一層凄苦的色彩;“暮去凝碧”再次寫到暮色,照應(yīng)開頭,情含景中,形象鮮明。 C.“眉來眼去”的是眼前山水的美好,詞人把無生命的山水寫成有生命、有感情的人物,以樂寫哀,表達(dá)了濃重的離別愁緒。 D.詩歌除了在景物描寫上獨(dú)具匠心外,還在敘事時使用了抒情手法,有時以議論代替抒情,行文中又略見跌宕起伏,達(dá)到了情景交融的藝術(shù)效果。 【答案】A 【解析】本題考查鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容的能力。A項(xiàng),“以動襯靜”表

15、達(dá)錯誤,詞的上闋沒有使用這種手法,有使用虛實(shí)結(jié)合,以樂景襯哀情的手法。 10.詩歌的下闋表達(dá)了詞人怎樣的情感?請結(jié)合具體詩句分別分析。(5分) ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】抒發(fā)了詞人對友人的勸勉與激勵之情?!靶﹤€事,如何得。知有根,休重憶

16、”四句,勸友人不要為那些小事煩惱,事已如此,想也沒用,恨也沒用,就讓它過去算了?!斑^眼不如人意事,十常八九今頭白”二句即事明理,說明人生在世,得意時少,失意時多,自古如此,何必要愁得“今頭白”呢?!靶荨⑺抉R太多情,青衫濕”二句借古喻今,從表面上看是笑友人太多情,其實(shí)是要激勵友人振作起來。 (二)閱讀下面這首宋詞,完成后面問題。(10分) 西江月① 【宋】蘇軾 照野彌彌②淺浪,橫空隱隱層霄③。障泥④未解玉驄驕,我欲醉眠芳草。 可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤⑤。解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉。 【注】①此詞為蘇軾被貶黃州作。其春夜行蘄水邊,過酒家,飲醉,乘月至一溪橋上,解鞍,枕臂醉臥

17、少休。拂曉,見亂山攢擁,流水淙淙,宛如仙境,書此詞于橋柱上。②彌彌,是水盛的樣子。③層霄,即層云。④障泥,馬薦,墊在馬兩側(cè)以擋泥土。⑤瓊瑤,是美玉,這里形容月亮在水中的倒影。 11.下列對本詞的理解,不正確的兩項(xiàng)是(5分) A.“障泥未解玉驄驕,我欲醉眠芳草”,寫詞人臨溪流,從馬上下來,等不及卸下馬韉,即欲眠于芳草。既側(cè)面描繪出月下溪景之美,又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。 B.“可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤”兩句運(yùn)用了借代的修辭手法。瓊瑤,本是美玉,這里指月色;水月交輝,有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。 C.“解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉”兩句用“解鞍欹枕”這個特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人

18、的隨意豁達(dá),而“杜鵑春曉”寫出了空山春晨的喧鬧和生機(jī)。 D.本詞寫作者愛惜一溪風(fēng)月,不讓馬踏碎溪月,解鞍酣眠直至春曉,描寫了一個醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達(dá)的詩人形象。 【答案】BC 【解析】本題考查評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B項(xiàng),運(yùn)用了借喻的修辭手法;C項(xiàng),“杜鵑春曉”表現(xiàn)了空山春晨的萬籟俱寂。 12.請從表達(dá)手法的角度簡要賞析“照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄”兩句的妙處。(5分) ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】①側(cè)面描寫(或側(cè)面烘托):寫月下細(xì)浪漣漪層層涌起,空中云朵依稀,側(cè)面烘托月光朗照,月色美好。 ②借景抒情,通過寫景營造出清爽明麗的意境,凸顯詩人愉悅之情。 ③疊詞,“彌彌”“隱隱”表現(xiàn)了水之盛、云之淡,音律和諧,瑯瑯上口,聲聲悅耳。 ④對仗,“照野”對“橫空”,“彌彌”對“隱隱”,“淺浪”對“層霄”,對仗工整,富于音韻之美。 7

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!