二年級數(shù)學下冊教案2表內(nèi)除法一1除法的初步認識第6課時練習課 人教版

《二年級數(shù)學下冊教案2表內(nèi)除法一1除法的初步認識第6課時練習課 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級數(shù)學下冊教案2表內(nèi)除法一1除法的初步認識第6課時練習課 人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6課時 練習課 【教學內(nèi)容】 教材第15~17頁練習三。 【教學目標】 1.復習除法的相關(guān)知識并用之解決實際問題。 2.培養(yǎng)學生思考能力。 【重點難點】 除法運算。 【復習導入】 1.我們今天來復習除法的相關(guān)知識。 2.看圖演練。 看第15頁練習三的第2題。 師：每只小熊分得一樣多是什么意思？ 生：就是平均分。 師：對。那有幾個蘋果？ 生：6個。 師：對！那誰會列式子了嗎？ 小結(jié)：讓學生填寫除法算式并對照分蘋果活動說出除法算式的實際含義，促使學生體會除法的實際含義，促使學生體會除法的意義。 【練習講授】 1.復習除法的讀寫。 例：8÷4=2讀作

2、8除以4等于2。 引導學生讀出除法等式，可采用“開火車”“接力賽”“抽卡游戲”不同形式組織練習，讓學生在愉快的聯(lián)系活動中掌握知識?？稍黾右恍┏ㄋ闶娇ㄆ?，以增加學生練習的機會。 2.除法的應(yīng)用。 完成教材第15頁練習三中第3題。引導學生看圖討論并得出式子，說一說為什么這樣列等式。 【課堂練習】 1.完成教材第15頁練習三的第4題和第16頁第5題。 呈現(xiàn)實物圖。 讓學生用圓圈圈物品的方法進行平均分。填寫算式。 2.完成教材第16頁練習三第6題。 要求學生認真讀題，用自己的話說一說題目的意思，然后再列式。 3.完成教材第16頁練習三第7題。 讓學生在獨立寫出除法算式中熟悉除法

3、算式的讀法、除法算式各部分的名稱，加深對除法意義的認識。 4.完成教材第16頁練習三的第8題。 （1）老師引導學生觀察圖。 （2）讓學生用完整的話說一說圖意。 （3）讓學生獨立寫出乘法算式和除法算式。 （4）全班交流。 答案： 1.第4題：6 12 2 6 第5題：6 24 4 6 4 20 5 4 2.第6題：6÷3=2 28÷4=7 12÷3=4 20÷5=4 3.第7題：2 4 2 4 4.第8題：5×6=30 6×5=30 30÷5=6 30÷6=5 【課堂小結(jié)】 提問：通過本節(jié)課學習，你學到了什么？ 小結(jié)：這節(jié)課我們學會了怎么讀除法式子以及運用除法式子。 【課后作業(yè)】 完成本課時 對應(yīng)練習。 第6課時 練習課 8÷4=2 15÷5=3 18÷3=6 16÷8=2 通過游戲，帶動學生學習，增加學生學習的興趣，并于游戲中讓學生正確地讀寫除法算式，本節(jié)課生動有趣，循序漸進，值得借鑒。