《（新課標(biāo)）2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題限時集訓(xùn)12 詞語、病句、標(biāo)點(diǎn)、連貫（二）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題限時集訓(xùn)12 詞語、病句、標(biāo)點(diǎn)、連貫（二）（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題限時集訓(xùn)(十二)詞語、病句、標(biāo)點(diǎn)、連貫(二)(限時45分鐘)一、(2019濰坊三模)閱讀下面的文字，完成14題。(12分，每小題3分)4月27日，“華龍一號”福清核電5號機(jī)組比計(jì)劃提前50天啟動冷試。()。這是對整個反應(yīng)堆性能的第一次全面考驗(yàn)。28日，試驗(yàn)一次成功。這標(biāo)志著“華龍一號”全球首堆頂住“高壓”，順利通過檢驗(yàn)機(jī)組性能的一次“大考”?！叭A龍一號”是由我國中核、中廣核集團(tuán)老中青三代焚膏繼晷，歷經(jīng)十余年的艱辛，研發(fā)出的具有完整自主知識產(chǎn)權(quán)的三代壓水堆核電品牌。研發(fā)過程中，中核集團(tuán)基于我國三十余年核電站科研、設(shè)計(jì)、調(diào)試、建造、運(yùn)行和近年來核電研究領(lǐng)域的最新成果為基礎(chǔ)不斷發(fā)展，然后_，積極
2、借鑒國際先進(jìn)三代核電技術(shù)的設(shè)計(jì)理念，充分_福島核事故反饋經(jīng)驗(yàn)，使該核電品牌具有完善的嚴(yán)重事故解決措施。作為中國核電“走出去”的主打品牌，“華龍一號”在設(shè)計(jì)方面_，提出“能動和非能動相結(jié)合”的安全設(shè)計(jì)理念，采用177個燃料組件的反應(yīng)堆堆芯、多重冗余的安全系統(tǒng)、單堆布置、雙層安全殼，全面貫徹了“縱深防御”的設(shè)計(jì)原則，其安全指標(biāo)和技術(shù)性能達(dá)到了國際三代核電技術(shù)的先進(jìn)水平?！叭A龍一號”因成熟而優(yōu)秀的技術(shù)水平_，并被很多國家采用。目前，我國已與英國、阿根廷、埃及、巴西等近20個國家達(dá)成了合作意向，中國核電正在實(shí)現(xiàn)從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的急速超越，現(xiàn)已成為“一帶一路”的新名片。1下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，
3、最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A在未裝載燃料的情況下，讓系統(tǒng)承受試驗(yàn)高壓，以檢查其安全性能，這就是冷試B冷試是讓系統(tǒng)承受試驗(yàn)高壓，以檢查其安全性能，在未裝載燃料的情況下進(jìn)行C冷試是在未裝載燃料的情況下，讓系統(tǒng)承受試驗(yàn)高壓，以檢查其安全性能D在未裝載燃料的情況下，為檢查系統(tǒng)安全性能，使其承受試驗(yàn)高壓，這就是冷試C上文強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)“冷試”應(yīng)該作主語，由此排除A、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)的連貫性不如C項(xiàng)。故選C。2依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A集思廣益汲取匠心獨(dú)運(yùn)名聞天下B集思廣益吸取獨(dú)出心裁名冠一時C博采眾長汲取獨(dú)出心裁名聞天下D博采眾長吸取匠心獨(dú)運(yùn)名冠一時C博采眾長：指廣泛采納各家的長處。集思廣益：指集
4、中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。第一處指廣泛采納各家的長處，應(yīng)該用“博采眾長”。汲取：比喻像吸取水分一樣地吸取有用的東西，側(cè)重于提取、取得。一般只用于抽象事物，詞性比較文雅莊重，通常出現(xiàn)在較為正式的書面語中，口語中一般不用。吸取：指吸收采取，側(cè)重于吸收，可用于抽象或具體的事物?！拔 陛^通俗，除了書面語之外，在大眾口語中也廣泛使用。第二處語境比較莊重正式，用“汲取”更符合語境。匠心獨(dú)運(yùn)：指獨(dú)具創(chuàng)新地運(yùn)用精巧的心思，形容文學(xué)、藝術(shù)等方面構(gòu)思巧妙。獨(dú)出心裁：原來指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方，后來指想出的辦法與眾不同。第三處指想出的辦法與眾不同，應(yīng)該用“獨(dú)出心裁”。名冠一時：指在一個時期內(nèi)名望極高。名
5、聞天下：形容名聲很大，傳播的范圍很廣。第四處指名聲很大，應(yīng)該用“名聞天下”。3下列各句中的引號和文中“華龍一號”的引號，作用相同的一項(xiàng)是()A這種獎賞，不要誤解為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”，我在這里不想舉出實(shí)例。B現(xiàn)已成為“一帶一路”的新名片。C陶潛說過：“親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿?！碧饶苋绱?，這也就夠了。D但段政府就有令，說她們是“暴徒”！B本題考查引號的正確使用。引號的作用主要有：表示直接引用；表示特定稱謂；表示特殊含義；表示諷刺和否定(反語諷刺)；表示突出強(qiáng)調(diào)。B項(xiàng)，“一帶一路”和“華龍一號”均指特定稱謂。A項(xiàng)，表示特殊含義。C項(xiàng)
6、，表示直接引用，引用陶潛的詩歌。D項(xiàng)，反語，表示否定。4文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A中核集團(tuán)基于我國三十余年核電站科研、設(shè)計(jì)、調(diào)試、建造、運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)和近年來核電研究領(lǐng)域的最新成果不斷發(fā)展B中核集團(tuán)以我國三十余年核電站科研、設(shè)計(jì)、建造、調(diào)試、運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)和近年來核電研究領(lǐng)域的最新成果為基礎(chǔ)不斷發(fā)展C中核集團(tuán)基于我國三十余年核電站科研、設(shè)計(jì)、建造、調(diào)試、運(yùn)行和近年來核電研究領(lǐng)域的最新成果為基礎(chǔ)不斷發(fā)展D中核集團(tuán)以我國三十余年核電站科研、設(shè)計(jì)、建造、調(diào)試、運(yùn)行和近年來核電研究領(lǐng)域的最新成果為基礎(chǔ)不斷發(fā)展B畫線句子有三處語病。一是結(jié)構(gòu)混亂，“基于”與“以為基礎(chǔ)”句式雜糅，可排除C項(xiàng)；
7、二是語序不當(dāng)，應(yīng)為“建造、調(diào)試”，可排除A項(xiàng)；三是成分殘缺，“運(yùn)行”后面缺中心語，可排除C、D兩項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、(2019濰坊三模)閱讀下面的文字，完成58題。(12分，每小題3分)英國衛(wèi)報(bào)發(fā)表了物理學(xué)家霍金的看法：“對于我來說，最值得擔(dān)憂的問題是，現(xiàn)在比人類歷史上其他任何時候都要_。我們面臨糟糕的環(huán)境挑戰(zhàn)氣候變化、食品危機(jī)、物種滅絕、流行病等。()。我們發(fā)展的技術(shù)摧毀了自己的家園，但目前還沒有發(fā)展出逃離地球的能力，_我們必須要眾志成城保護(hù)它?！被艚鸨硎?，逃離地球是人類唯一的希望，人類待在地球上的日子已屈指可數(shù)?；艚疬€曾經(jīng)警告稱：“地球上的生命因一場災(zāi)難而滅絕的風(fēng)險(xiǎn)正_，比如一場突如其來的核
8、戰(zhàn)爭、一種基因工程病毒或其他危險(xiǎn)。我認(rèn)為，如果不能進(jìn)入太空，人類將沒有未來?！蔽覀冎溃詮拿绹摹鞍⒉_登月計(jì)劃”結(jié)束后，人類已經(jīng)有50多年未離開地球踏上另一個星球的土地。有人說，這是因?yàn)槿祟惖目萍妓竭€不夠，以目前的航天技術(shù)進(jìn)行宇宙航行_。確實(shí)，現(xiàn)在的航空科技水平要發(fā)展星際水平的大規(guī)模航行就連當(dāng)今的超級大國美國也無法完成，目前的空間技術(shù)也無法保證人類能在微重力的情況下長期生存。如果當(dāng)下的人類想逃離地球，重現(xiàn)人類作為世界領(lǐng)袖的榮光，就必須回顧我們的過去，從歷史中尋找未來的答案。5依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A岌岌可危因?yàn)橐蝗涨Ю飫趲焺颖夿岌岌可危因此與日俱增勞民傷財(cái)C危在旦
9、夕因此一日千里勞師動眾D危在旦夕因?yàn)榕c日俱增勞民傷財(cái)B岌岌可危：形容十分危險(xiǎn)，快要傾覆或滅亡。危在旦夕：指危險(xiǎn)就在眼前?！拔Ｔ诘┫Α痹谏舷抡Z境中顯得夸張。所以第一處應(yīng)該用“岌岌可?！?。因?yàn)椋罕硎驹颍８八浴边B用，表示因果關(guān)系。因此：不只表示結(jié)果，還表示原因。第二處為結(jié)果，應(yīng)該用“因此”。一日千里：形容進(jìn)展極快。不符合貶義語境。與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。第三處應(yīng)該用“與日俱增”。勞師動眾：原指出動大批軍隊(duì)，現(xiàn)多指動用大批人力。含小題大作之意，不合語境。勞民傷財(cái)：既使人民勞苦，又浪費(fèi)錢財(cái)。第四處應(yīng)該用“勞民傷財(cái)”。6下列各句中的破折號和文中“我們面臨糟糕的環(huán)境挑戰(zhàn)氣候變化、食品危機(jī)
10、、物種滅絕、流行病等”的破折號，作用相同的一項(xiàng)是()A你的生日四月十八日每年我總記得。(曹禺雷雨)B“咪咿咿咿，嗎啊啊啊”仿佛歌唱家在練聲似的。(何為第二次考試)C讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘，等我們再進(jìn)去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。(恩格斯在馬克思墓前的講話)D“可慌哩！比什么也慌，比過新年，娶新也沒有見他這么慌過！”(孫犁荷花淀)A本題考查破折號的正確使用。A項(xiàng)與文中的破折號均表示補(bǔ)充說明。B項(xiàng)，表示聲音的延長。C項(xiàng)，轉(zhuǎn)變話題。D項(xiàng)，表示說話中斷或間斷。7下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A所有這些都在提醒我們，我們在人類發(fā)展史上正處于最危險(xiǎn)的
11、時刻B我們正處于最危險(xiǎn)的時刻。在人類發(fā)展史上，所有這些都在提醒我們C我們正處于人類發(fā)展史上最危險(xiǎn)的時刻，所有這些都在提醒我們D所有這些都在提醒我們，我們正處于人類發(fā)展史上最危險(xiǎn)的時刻D從語境分析得知，“所有這些”是對上一個分句“氣候變化、食品危機(jī)、物種滅絕、流行病等”的概括，“這些”作為指示代詞應(yīng)該緊跟所指代的內(nèi)容；另外，A項(xiàng)“我們在人類發(fā)展史上”語意不暢，故選D。8文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A以現(xiàn)在的航空科技水平要發(fā)展星際水平的大規(guī)模航行就連當(dāng)今的超級大國美國也無法完成B現(xiàn)在的航空科技水平要進(jìn)行星際水平的大規(guī)模航行就連當(dāng)今的超級大國美國也無法完成C以現(xiàn)在的航空科技水平
12、要進(jìn)行星際水平的大規(guī)模航行就連當(dāng)今的超級大國美國也無法完成D現(xiàn)在的航空科技水平要發(fā)展星際水平的大規(guī)模航行就連當(dāng)今的超級大國美國也無法完成C畫線句子有兩處語病。一是搭配不當(dāng)，“發(fā)展”與“航行”不搭配，可排除A、D兩項(xiàng)。二是介詞“以”殘缺，可排除B項(xiàng)。故選C。三、(2019永州三模)閱讀下面的文字，完成912題。(12分，每小題3分)姓名是一個人最重要的符號，也是跟隨一生的形象標(biāo)簽，在起名上求新求變、追求個性，_是人之常情。雖然用生僻字起名是值得尊重的個人權(quán)利，但這并不值得鼓勵。僅僅因?yàn)槊种杏猩ё志唾I不了車票、辦不了電話卡：在公共服務(wù)上處處碰壁，這樣的“窘境”是時候改變了。不僅如此，生僻字還是
13、_的漢字文化的一部分。每一個字都記錄著一段漢字的歷史，傳遞著文化的印記。用起名的方式來傳承這種文化，不失為一種令大眾喜聞樂見的方法。也別小看了人們對生僻字的接受能力，不久前，一首名為生僻字的歌曲紅遍網(wǎng)絡(luò)，這首歌_了70多個生僻字，串連成一首歌，一時引起無數(shù)網(wǎng)友學(xué)唱。不僅如此，各個領(lǐng)域的網(wǎng)友還_地改編了法律版、地學(xué)版、樂高版等版本的“生僻字”，玩得不亦樂乎。讓人不得不感慨：高手在民間??！由此可見，()，只要方法對了，就能讓人們對生僻字產(chǎn)生興趣。9文中四處畫橫線的標(biāo)點(diǎn)，使用錯誤的一項(xiàng)是()ABC DCC項(xiàng)，“生僻字”在這里是歌曲名，引號改為書名號。10下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
14、A生僻字并不是那么遙不可及B網(wǎng)絡(luò)的傳播力確實(shí)不可小覷C民眾的接受力真是大有可為D民間的創(chuàng)造力的確令人刮目A由“由此可見”可知，所填句子是結(jié)論句，而本語段陳述對象為生僻字，結(jié)論也應(yīng)以“生僻字”為陳述對象，B、C、D三項(xiàng)均不是以“生僻字”為陳述對象，故選A。11依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A本來淵源流長收集津津有味B固然源遠(yuǎn)流長搜集津津有味C本來源遠(yuǎn)流長收集饒有興致D固然淵源流長搜集饒有興致C本來：表示理所當(dāng)然。固然：先承認(rèn)某個事實(shí)，引出下文轉(zhuǎn)折。第一處強(qiáng)調(diào)理所當(dāng)然，與后面沒有形成轉(zhuǎn)折，應(yīng)該用“本來”。源遠(yuǎn)流長：意為歷史悠久，通常與“文化”“友誼”等搭配。淵源流長：“淵源”比喻事
15、情的本源，如“歷史淵源”“家學(xué)淵源”。歷史發(fā)展過程和現(xiàn)如今使用情況，及未來應(yīng)用狀況，加以闡述論證。第二處強(qiáng)調(diào)漢字歷史悠久，應(yīng)該用“源遠(yuǎn)流長”。“收集”和“搜集”，都有把不在一起的事物集中起來的意思，但兩者意義側(cè)重的方面不同：“收集”側(cè)重于“收”，即收攏，對象是現(xiàn)成的事物；“搜集”則重于“搜”，即搜尋，對象是須到處尋找的事物。第三處強(qiáng)調(diào)收攏生僻字，應(yīng)該用“收集”。饒有興致：指很有興致地看著一樣物體或事物或令人感到很有趣，并十分注意。津津有味：興趣濃厚的樣子，指吃得很有味道或談得很有興。只能單獨(dú)作謂語。第四處強(qiáng)調(diào)很有興致地改編歌曲，應(yīng)該用“饒有興致”。12文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊?/p>
16、項(xiàng)是()A用生僻字起名雖然是值得尊重的個人權(quán)利，但這并不值得鼓勵。B雖然用生僻字起名并不值得鼓勵，但這也是值得尊重的個人權(quán)利。C雖然用生僻字起名是值得尊重的個人權(quán)利，但并不值得鼓勵。D雖然用生僻字起名并不值得鼓勵，但也是值得尊重的個人權(quán)利。B語段強(qiáng)調(diào)“是值得尊重的個人權(quán)利”，所以排除A、C兩項(xiàng)；主語相同，關(guān)聯(lián)詞在主語之后，所以排除D。四、(2019濟(jì)南模擬)閱讀下面的文字，完成1316題。(12分，每小題3分)古有女媧補(bǔ)天、夸父逐日；今有“嫦娥”奔月、太空行走，人類對太空由最初的傳說、幻想，延展到如今“_”地考察研究。而要真正飛向太空，去星際旅行，就需要載人航天器環(huán)境控制和生命保障技術(shù)。第一代
17、環(huán)控生保技術(shù)，就是我國載人航天過程中正在使用的“攜帶供給型”。第二代屬于物理化學(xué)再生技術(shù)，雖然實(shí)現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用，也無法解決食物自我供給。目前國際空間站和未來的中國空間站使用的也是這一技術(shù)。第三代屬于生物再生技術(shù)，主要針對星際長期駐留，在空間站運(yùn)行期間也會嘗試，比如中國航天員未來在空間站很可能吃到自己種的新鮮蔬菜。()。這是首次由我國主導(dǎo)、多國參與的“人與環(huán)境”大型國際試驗(yàn)，在試驗(yàn)規(guī)模、參試人數(shù)、持續(xù)時間和技術(shù)要求上均處于國際先進(jìn)水平。對志愿者來說，180天的密閉試驗(yàn)意味著外面的世界_，卻又遠(yuǎn)在天邊。艙內(nèi)的物質(zhì)閉合度非常高，氧氣達(dá)到100%，水達(dá)到99%，食物達(dá)到70%，也就是說，絕大部分
18、的生活所需都得依靠他們所種植的植物和設(shè)備來_。試驗(yàn)期間，志愿者在密閉艙內(nèi)克服各種困難，與艙外科研人員_，完成了各項(xiàng)任務(wù)，為我國載人航天事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。13文中四處畫橫線的標(biāo)點(diǎn)，使用錯誤的一項(xiàng)是()A B C DAA項(xiàng)，點(diǎn)號層級混亂，分號改為逗號。14依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A腳踏實(shí)地近在咫尺自給自足齊心協(xié)力B實(shí)事求是近在咫尺自力更生上下同心C腳踏實(shí)地望衡對宇自力更生齊心協(xié)力D實(shí)事求是望衡對宇自給自足上下同心A腳踏實(shí)地：形容做事踏實(shí)認(rèn)真。實(shí)事求是：從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地對待和處理問題。根據(jù)語境，此處用“腳踏實(shí)地”更合適。近在咫尺：形容距離很近。望衡對宇：
19、指住得很近，門戶相對，彼此都可以望見。根據(jù)后文“遠(yuǎn)在天邊”，此處用“近在咫尺”更合適。自給自足：依靠自己的生產(chǎn)，滿足自己的需要。自力更生：不依賴外力，靠自己的力量把事情辦起來。根據(jù)語境，此處用“自給自足”更合適。齊心協(xié)力：思想認(rèn)識一致，共同努力。上下同心：上下一心。此處“志愿者”與“科研人員”應(yīng)是平等的關(guān)系，用“齊心協(xié)力”更合適。15文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A第二代屬于物理化學(xué)再生技術(shù)，雖然實(shí)現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用，也無法解決食物自我供給的問題。B第二代屬于物理化學(xué)再生技術(shù)，即使實(shí)現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用，也無法解決食物自我供給的問題。C第二代屬于物理化學(xué)再生技術(shù)，雖然實(shí)現(xiàn)
20、水和大氣的循環(huán)利用，但無法解決食物自我供給的問題。D第二代屬于物理化學(xué)再生技術(shù)，即使實(shí)現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用，也無法解決食物自我供給。C該句有兩處錯誤。一是關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“雖然也”不搭配，排除A項(xiàng)。二是成分殘缺，可在“供給”后加“的問題”，排除D項(xiàng)。比較B、C兩項(xiàng)，“雖然但”表轉(zhuǎn)折，“即使也”表假設(shè)，根據(jù)文段可知，“實(shí)現(xiàn)水和大氣的循環(huán)利用”是已然情況，故排除B項(xiàng)，選C項(xiàng)。16下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A對第三代環(huán)控生保技術(shù)的前瞻性探究就是“綠航星際”試驗(yàn)的核心任務(wù)B“綠航星際”試驗(yàn)需要前瞻性探究第三代環(huán)控生保技術(shù)，這就是核心任務(wù)C前瞻性探究第三代環(huán)控生保技術(shù)構(gòu)成了“綠航星際
21、”試驗(yàn)的核心任務(wù)D“綠航星際”試驗(yàn)的核心任務(wù)就是對第三代環(huán)控生保技術(shù)進(jìn)行前瞻性探究D可根據(jù)對前后文語境綜合分析作答。括號所在的位置是段首，所填的內(nèi)容需是承上啟下的語句。聯(lián)系后文“這是首次由我國主導(dǎo)、多國參與的人與環(huán)境大型國際試驗(yàn)”，“這”是代詞，括號內(nèi)應(yīng)提供出該試驗(yàn)的試驗(yàn)名稱，并以該試驗(yàn)為中心話題。綜合選項(xiàng)情況看，各選項(xiàng)都與試驗(yàn)任務(wù)有關(guān)，A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“前瞻性探究”是“核心任務(wù)”，與后文“這”指代的話題不一致；B項(xiàng)中的“這”強(qiáng)調(diào)任務(wù)本身，與后文不連貫；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的對象是“前瞻性探究第三代環(huán)控生保技術(shù)”，與后文不連貫；D項(xiàng)則承接上文語意，既表明了試驗(yàn)的核心任務(wù)與第三代環(huán)控生保技術(shù)有關(guān)，又以“綠航星際試驗(yàn)”開頭，保證了與后文話題的一致，表意更具連貫性。故選D。- 7 -
（新課標(biāo)）2020高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題限時集訓(xùn)12 詞語、病句、標(biāo)點(diǎn)、連貫（二）
