《九年級(jí)政治全冊(cè) 第五課 第1框 人貴誠(chéng)信教案 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第五課 第1框 人貴誠(chéng)信教案 蘇教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)政治全冊(cè) 第五課 第1框 人貴誠(chéng)信教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀做人忠誠(chéng),實(shí)事求是,言行一致,辦事盡職,把誠(chéng)信作為立身之本。2、知識(shí)與技能正確理解誠(chéng)信的含義,了解誠(chéng)實(shí)和守信的關(guān)系,懂得誠(chéng)信是一種資源。3、過(guò)程與方法自學(xué)、講授、討論、合作探究教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)誠(chéng)信的價(jià)值;如何理解誠(chéng)信是一種資源。教具學(xué)具課本、高效課堂導(dǎo)學(xué)案教 學(xué)環(huán) 節(jié)教學(xué)過(guò)程二次備課教師引導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生探究活動(dòng)預(yù)習(xí)交流一、導(dǎo)入新課一諾千金、曾子殺豬的歷史典故導(dǎo)入課題。二、新課教學(xué)(一)學(xué)生自讀課文,完成以下問(wèn)題1、高效課堂導(dǎo)學(xué)案填空2、簡(jiǎn)答題 什么是誠(chéng)信? 為什么要講誠(chéng)信? 如何理解誠(chéng)信是一種資源? 師生互動(dòng)交流學(xué)生自讀課文
2、,在書(shū)本上劃出問(wèn)題答案教 學(xué)環(huán) 節(jié)教學(xué)過(guò)程二次備課教師引導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生探究活動(dòng)展示探究(二)教師邊組織開(kāi)展活動(dòng)邊明確答案,釋疑解難,延伸拓展。活動(dòng)一:列舉幾個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的成語(yǔ)誠(chéng)信誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)忠誠(chéng)老實(shí)、言行一致、實(shí)事求是。守信遵守信用、履行諾言。誠(chéng)實(shí)與守信是什么關(guān)系?活動(dòng)二:根據(jù)教材P.63材料,探究:如果你是該公司的招聘經(jīng)理,是否錄用那位求職者?為什么?活動(dòng)三:根據(jù)教材P.64材料,探究:請(qǐng)對(duì)同仁堂的經(jīng)營(yíng)理念作簡(jiǎn)要評(píng)析,并談?wù)剬?duì)我們個(gè)人事業(yè)成功的啟示。(三)課堂小結(jié) 看板書(shū),師生共同回顧。學(xué)生獨(dú)立思考,全班交流學(xué)生小組討論談啟示師生問(wèn)答互動(dòng)學(xué)生小組討論師生問(wèn)答互動(dòng)課 堂檢 測(cè)高效課堂導(dǎo)學(xué)案單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題教 后反 思