《2022二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文5 口語(yǔ)交際《看圖講故事》教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文5 口語(yǔ)交際《看圖講故事》教案 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文5 口語(yǔ)交際看圖講故事教案 新人教版?zhèn)湔n教師 授課教師年 級(jí)二年級(jí)課 題看圖講故事課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、看懂圖的意思,聯(lián)系生活實(shí)際講故事。2、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)合理想象,完整講述故事的能力,培養(yǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)和樂(lè)于表達(dá)、交流的習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣。重難點(diǎn)看懂圖的意思,聯(lián)系生活實(shí)際講故事板 書(shū) 設(shè) 計(jì)口語(yǔ)交際:看圖講故事 按照順序 認(rèn)真聽(tīng) 兒子哪兒去了趴在地上看書(shū)爸爸哪兒去了?前置研究1.認(rèn)真看圖,了解每幅圖的內(nèi)容。2.試著編一編,講一講。集備思路個(gè)性設(shè)計(jì)導(dǎo)入設(shè)計(jì)一、談話激趣,明確要求1、早就聽(tīng)說(shuō)孩子們個(gè)個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài),能寫(xiě)善畫(huà),很會(huì)看圖
2、講故事、編故事呢?2、今天,老師就和大家一起來(lái)看圖講故事、編故事。有沒(méi)有信心?再大聲一點(diǎn)!3、請(qǐng)你們把書(shū)打開(kāi) 81 頁(yè),這節(jié)課我們要看這幅圖編一個(gè)完整的故事,聽(tīng)老師讀圖下的兩段話,看看有會(huì)么要求?(板書(shū):看想說(shuō))導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)一、觀察圖意,指導(dǎo)方法1、引入課題,出示圖畫(huà)。(1)請(qǐng)你們看,圖中講的是什么時(shí)候的什么事?(2)學(xué)生自由看圖,看懂了舉手向老師示意。(3)孩子們:請(qǐng)把書(shū)放好,看大屏幕。你們看懂了?2、觀察圖意,分圖說(shuō)話。集備思路個(gè)性設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)3、完整敘事,交流評(píng)價(jià)。二、創(chuàng)設(shè)情境,表演故事1、剛才同學(xué)們編的故事都很不錯(cuò),你們?cè)敢庾鰝€(gè)小演員,把你們編的故事演一演嗎?(幻燈出示圖片),讀題目要求,想一想:這個(gè)故事需要幾個(gè)角色:小明、爸爸、媽媽,剩下的小朋友就請(qǐng)做觀眾,對(duì)于成員的表演提出合理的建議,然后輪流進(jìn)行表演。好,現(xiàn)在開(kāi)始吧!2、小組代表上臺(tái)進(jìn)行故事的表演。四、感悟故事,拓展升華1、同學(xué)們,通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)?你都有哪些收獲呢?2、師:剛才同學(xué)們說(shuō)得很好,這節(jié)課大家學(xué)到了很多:A、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。B、學(xué)會(huì)了怎么樣說(shuō)清一件事。拓展設(shè)計(jì)1. 本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是( )。 2.本次口語(yǔ)交際的要求是( )。 3.兒子和爸爸都喜歡做什么?課后反思