振動式螺母輸送機機械部分設(shè)計【17張CAD圖紙+PDF圖】
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湘 潭 大 學(xué) 機械工程學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告題 目 振動式螺母輸送機設(shè)計姓 名胡昱學(xué)號2007964202專 業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化班級07機一指導(dǎo)教師毛美姣職稱講師填寫時間2011年3月10日 2011年4月說 明1根據(jù)湘潭大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理規(guī)定，學(xué)生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告，由指導(dǎo)教師簽署意見，系主任批準(zhǔn)后實施。2開題報告是畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報告不合格者不得參加答辯。3畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告各項內(nèi)容要實事求是，逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。4本報告中，由學(xué)生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，應(yīng)不少于2000字。5開題報告檢查原則上在第24周完成，各系完成畢業(yè)設(shè)計開題檢查后，應(yīng)寫一份開題情況總結(jié)報告。6. 填寫說明：(1) 課題性質(zhì)：可填寫A工程設(shè)計；B論文；C. 工程技術(shù)研究；E.其它。(2) 課題來源：可填寫A自然科學(xué)基金與部、省、市級以上科研課題；B企、事業(yè)單位委托課題；C校級基金課題；D自擬課題。(3) 除自擬課題外，其它課題必須要填寫課題的名稱。(4) 參考文獻不能少于10篇。(5) 填寫內(nèi)容的字體大小為小四，表格所留空不夠可增頁。本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告學(xué)生姓名胡昱學(xué) 號2007964202專 業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化指導(dǎo)教師毛美姣職 稱講師所在系機電系課題來源自擬選題課題性質(zhì)工程設(shè)計課題名稱振動式螺母輸送機設(shè)計一、選題的依據(jù)、課題的意義及國內(nèi)外基本研究情況1、 選題的依據(jù)目前，在汽車制造業(yè)企業(yè)中，螺栓和螺母的焊接工作大都是采用固定式點（凸）焊機來完成的。凸焊螺母或螺栓則一般是由操作工人用手放入工件，然后再實施焊接。這種手工放置螺母或螺栓的操作方式存在著3大缺點： (1)安全性差：大家知道，在用固定式點（凸）焊機進行螺母或螺栓的凸焊時，一般焊接時的加壓力在300 kg以上。而在用手放置螺母或螺栓時，極有可能因誤操作而導(dǎo)致焊機啟動，導(dǎo)致上電極迅速往下運動，稍有不慎，就會使手壓傷甚至殘廢。特別是在大批量生產(chǎn)時，操作人員免不了會產(chǎn)生疲勞而思想不集中，每年許多企業(yè)都會發(fā)生這類安全事故。 (2) 生產(chǎn)效率低：由于存在著安全隱患，操作人員在放置螺母或螺栓時，肯定會格外小心謹(jǐn)慎，這必然就會影響到生產(chǎn)效率。 (3) 無法實現(xiàn)自動化生產(chǎn)。隨著螺母國標(biāo)的普及重視，螺母輸送機越來越受歡迎。對于使用點焊機的企業(yè)操作工人及企業(yè)更是樂意使用，這樣的自動化機械，人性化的產(chǎn)品，對于保護企業(yè)員工的安全，企業(yè)的形象，工作流程的標(biāo)準(zhǔn)制定，消除安全事故隱患及減少不必要的費用開支，起到了積極正面的作用。2、 課題的意義螺母輸送機一般與焊接設(shè)備配套使用，例如汽車制造廠需要在鋼板上焊接螺母，如果是用人手輸送的話，首先效率較低，最重要的是會因操作失誤是產(chǎn)生重大的安全事故，如還沒完全松開手時就進行焊接，這時很容易把手指打斷。為了提高生產(chǎn)效率和杜絕此類的安全隱患，用能快速準(zhǔn)確的螺母輸送機來代替人手方式裝配則是一個很好的解決方案。3、 國內(nèi)外基本研究情況 關(guān)于螺母輸送機，比較成熟的有中國的深利昌(SLC)，韓國的chowell，日本的矢島（在中國叫 電溶機電），德國的KWOLL，美國的welpart二、研究內(nèi)容、預(yù)計達到的目標(biāo)、關(guān)鍵理論和技術(shù)、技術(shù)指標(biāo)、完成課題的方案和主要措施研究內(nèi)容：設(shè)計一個能每分鐘自動輸送30 40個M6的六角凸焊振動式螺母輸送機內(nèi)容綱要：1，確定總體方案 2，電磁鐵及彈簧的選擇 3，傳動方案的確定與設(shè)計 4，料斗的設(shè)計計算 5，儲存通道及輸送裝置的設(shè)計 預(yù)計達到的目標(biāo)：實現(xiàn)六角凸焊螺母的自動輸送，每分鐘自動輸送30 40 個。能用三維仿真軟件Solid Edge 畫出總裝配圖，以及主要零部件的零件圖關(guān)鍵理論和技術(shù)：主要是傳動方案的選擇，和篩選機構(gòu)的設(shè)計。篩選機構(gòu)是重點，其原理是：螺母在料斗中跟隨料斗槽作振動螺旋上升運動，料斗槽壁以一定角度向料槽傾斜，運動上升中基本排成我們所需要的方向，但也有某些不合要求。我在槽上設(shè)置一個篩選板，六角焊接螺母六個凸點朝上的，能經(jīng)過篩選板，而六個凸點朝下的螺母不能通過，其余方向的也不能通過。方向不正確的螺母則由于篩選板的阻擋，掉回料斗中重新進行篩選。技術(shù)指標(biāo)：實現(xiàn)六角螺母的自動輸送，每分鐘自動輸送30 40 個，并保證輸送的篩選過程完成課題的方案和主要措施： 設(shè)計主要內(nèi)容見上“內(nèi)容綱要”該畢業(yè)設(shè)計題目計算量比較大，重點是電磁鐵選取，主振彈簧及彈簧片的選取和料斗的設(shè)計。為了能設(shè)計出完成預(yù)期效果的振動式螺母輸送機，我閱讀了電磁鐵設(shè)計手冊，彈簧設(shè)計手冊，以及振動盤設(shè)計原理，重新溫習(xí)了三維仿真軟件Solid Edge三、主要特色及工作進度2011年3月初 3月21日 資料檢索、查詢，課題可行性分析；2011年3月22日 4月初 完成系統(tǒng)總體方案構(gòu)思及設(shè)計；2011年4月初 4月30 日 M6凸焊螺母、傳動的電磁鐵、料斗等主要零部件的設(shè)計計算；2011年5月 1 日 5月10日 完成畢業(yè)說明書撰寫，完成系統(tǒng)主要零部件繪圖，說明書初稿檢查；2011年5月11日 5月31日 畢業(yè)設(shè)計及說明書檢查、打印裝訂，答辯準(zhǔn)備。四、主要參考文獻（按作者、文章名、刊物名、刊期及頁碼列出）【1】 聞邦樹.振動機械的理論與動態(tài)設(shè)計方案【M】.廣州：機械工業(yè)出版社.2001【2】 張英會 劉輝航主編.彈簧手冊【M】.北京：機械工業(yè)出版社.1997【3】 尚久浩主編.自動機械設(shè)計【M】.北京：中國輕工業(yè)出版社，2003【4】 李全鳳主編.電場數(shù)值計算與電磁鐵設(shè)計【M】.北京：清華大學(xué)出版社，2002【5】 陳立新主編.機械設(shè)計課程設(shè)計【M】.北京：中國電力出版社.2002【6】 張鉞 主編.新型圓管帶式輸送機設(shè)計手冊【M】.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2007【7】 林述溫主編.機電裝備設(shè)計【M】.北京：機械工業(yè)出版社，2002【8】 張建民主編.機電一體化系統(tǒng)設(shè)計【M】.北京：高等教育出版社，2007【9】 李柱國.機械設(shè)計與原理【M】.北京：科學(xué)出版社.2003【10】 機械設(shè)計手冊編委會.機械設(shè)計手冊【M】.北京：機械工業(yè)出版社.2004指導(dǎo)教師意 見指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日系意見 系主任簽名： 年 月 日院意見 教學(xué)院長簽名： 年 月 日5
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