中班衛(wèi)生教案 (優(yōu)選15篇)

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1、中班衛(wèi)生教案 (優(yōu)選15篇) 　　中班衛(wèi)生教案 由好范文網(wǎng)會(huì)員“pp82”整理投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。 篇1：中班衛(wèi)生教案篇2：中班衛(wèi)生教案篇3：中班衛(wèi)生教案篇4：中班衛(wèi)生教案篇5：中班衛(wèi)生教案篇6：中班衛(wèi)生教案篇7：中班衛(wèi)生教案篇8：中班衛(wèi)生教案篇9：中班衛(wèi)生教案篇10：中班衛(wèi)生教案篇11：中班衛(wèi)生教案篇12：中班衛(wèi)生教案篇13：中班衛(wèi)生教案篇14：中班衛(wèi)生教案篇15：中班衛(wèi)生教案 　　篇1：中班衛(wèi)生教案 　　幼兒園衛(wèi)生教案：《剪指甲》 　　教學(xué)形式：團(tuán)體或小組教學(xué) 　　教學(xué)方法：故事啟迪法 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1．讓幼兒明白為什么要常剪

2、指甲和如何剪指甲。 　　2．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 　　核心要素：手指甲勤修剪既衛(wèi)生又美觀 　　剪完后把手洗臟指甲要清理 　　活動(dòng)準(zhǔn)備：指甲刀 　　基本過(guò)程： 　　導(dǎo)入活動(dòng)： 　　教師：小朋友們看一看自我的小手小腳，上頭長(zhǎng)著的圓圓的東西是什么？看看指甲里都藏著什么東西？爸爸媽媽經(jīng)常用指甲刀幫我們做什么？為什么要剪指甲》 　　關(guān)鍵步驟： 　　1．教師：小朋友，你自我會(huì)剪指甲嗎？明白怎樣剪指甲嗎？來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 　　2．教師：看一看教師是怎樣剪指甲的？之后再描述。 　　3．兒歌：指甲刀，張開嘴，咬住指甲不松開。小小手，來(lái)幫忙，用力按下指甲斷。臟東西，露出來(lái)，清潔衛(wèi)生不忘

3、掉。 　　結(jié)束部分： 　　小朋友你自我會(huì)剪指甲了嗎？以后我們自我能夠剪指甲了，我們都要做講衛(wèi)生的好孩子。 　　家園互動(dòng)： 　　1．家長(zhǎng)能夠在平時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我的指甲，養(yǎng)成勤剪指甲的良好習(xí)慣。 　　2．幫忙幼兒練習(xí)剪指甲的技能。 　　注意事項(xiàng)： 　　教師和家長(zhǎng)必須要以身作則，女士不要留長(zhǎng)指甲，也不要染指甲，為幼兒樹立榜樣。 　　活動(dòng)反思： 　　1．孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣？為什么？ 　　2．你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里？ 　　3．你認(rèn)為還有哪些地方需要改善？該如何改善？ 　　篇2：中班衛(wèi)生教案 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自我的感受與想法。 　　

4、2、讓幼兒明白生活中的垃圾會(huì)給人們帶來(lái)危害。 　　3、教育幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境，激發(fā)幼兒做小主人，保護(hù)幼兒園環(huán)境的意識(shí)。 　　4、鼓勵(lì)幼兒對(duì)變廢為寶進(jìn)行大膽想象，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 　　活動(dòng)重點(diǎn)： 　　1、教育幼兒不要亂丟垃圾。 　　2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 　　活動(dòng)難點(diǎn)： 　　變廢為寶，大膽創(chuàng)新。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　圖片、垃圾角、掛圖、制作材料、自制玩教具展覽 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　1、看掛圖聽故事 　　2、觀看比較圖片：整潔的活動(dòng)室和有垃圾的活動(dòng)室。 　　討論：你喜歡哪一幅圖片為什麼 　　垃圾會(huì)給我們帶來(lái)哪些害處 　　我們要怎樣減少垃圾，保護(hù)環(huán)境 　　3、

5、教師帶幼兒觀察周圍的環(huán)境，體驗(yàn)環(huán)境污染狀況。 　　4、請(qǐng)幼兒當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把不用的垃圾扔到垃圾筒內(nèi)，還能再用的垃圾放到垃圾角內(nèi)。 　　5、動(dòng)手制作“不亂丟垃圾”標(biāo)記，并將“不亂丟垃圾”的標(biāo)記掛在各處。 　　6、帶幼兒參觀用廢舊材料制成的玩教具展覽。 　　活動(dòng)結(jié)束： 　　鼓勵(lì)幼兒大膽想象，利用舊報(bào)紙、酸奶袋、包裝盒等制作成不一樣的物品，變廢為寶。 　　 　　環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ) 　　提高環(huán)保意識(shí)建設(shè)完美家園 　　保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力 　　水-----20億人生命之所系 　　既要金山銀山更要青山綠水 　　提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn) 　　樹立節(jié)水意識(shí)反對(duì)浪費(fèi)水源 　　提高環(huán)境道德

6、水平建設(shè)禮貌小康城區(qū) 　　保護(hù)環(huán)境造福后代 　　全面建設(shè)小康社會(huì)同心共創(chuàng)完美家園 　　當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時(shí)代公民 　　讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠 　　企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行 　　別讓眼淚成為地球上的最終一滴水 　　提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛(ài)護(hù)我們共有家園 　　天藍(lán)水清地綠居佳 　　合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡 　　環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策 　　全面建設(shè)小康社會(huì)切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路 　　堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀樹立科學(xué)資源觀 　　清潔生產(chǎn)是企業(yè)的生命 　　節(jié)儉和保護(hù)資源走可持續(xù)發(fā)展道路 　　自覺(jué)遵守環(huán)保法律加強(qiáng)企業(yè)污染治理 　　點(diǎn)滴做起清潔生產(chǎn) 　　保護(hù)環(huán)境功蓋千秋破壞環(huán)境禍及千古

7、 　　草木無(wú)情皆愿翠行人有情多愛(ài)惜 　　污染環(huán)境千夫指保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌 　　藍(lán)天之下你我他優(yōu)美環(huán)境靠大家 　　篇3：中班衛(wèi)生教案 　　后面還有多篇中班衛(wèi)生教案！ 　　清潔我的家 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、樂(lè)意參與幼兒園的團(tuán)體勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和歡樂(lè)。 　　2、認(rèn)識(shí)清潔用品，并能正確使用。 　　3、初步學(xué)習(xí)清潔技巧，明白掃地、擦桌子、拖地的正確方法和順序。 　　活動(dòng)重點(diǎn)： 　　認(rèn)識(shí)清潔用品，學(xué)習(xí)正確的清潔技巧。 　　活動(dòng)難點(diǎn)： 　　明白掃地、擦桌子、拖地的正確方法與順序。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、清潔物品：掃帚、撮箕、抹布、拖把 　　2、圖片：小朋友掃地、擦桌

8、子、拖地各一張 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、討論：能干的小手 　　——小朋友，我們每個(gè)人都有一雙能干的小手，那你這雙能干的小手都能夠做些什么事情呢？ 　　——是的，我們的小手會(huì)做很多事情，那今日我們一齊來(lái)做一個(gè)清潔小衛(wèi)士，把我們的教室打掃得干干凈凈，好嗎？ 　　二、認(rèn)識(shí)清潔用品，學(xué)習(xí)正確的清潔技巧。 　　1、依次出示掃帚、撮箕、抹布和拖把，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)其 　　名稱及使用方法。 　　——這是什么？應(yīng)當(dāng)怎樣用呢？誰(shuí)來(lái)試一試。 　　2、教師示范清潔用品的正確使用方法。 　　三、討論：掃地、擦桌子、拖地的正確順序。 　　——出示掃地、擦桌子、拖地三張圖片，請(qǐng)幼兒排一排圖片的正確順序，

9、并討論打掃衛(wèi)生時(shí)應(yīng)先干什么？再干什么？最終干什么？ 　　四、創(chuàng)設(shè)情境“小兔的家”，幫忙小兔將家打掃干凈。 　　——教師扮演兔媽媽：我家的小兔真是個(gè)調(diào)皮的小搗蛋，你看，它把家里搞得亂七八糟的，請(qǐng)問(wèn)你們能夠幫忙我把家里打掃干凈嗎？ 　　篇4：中班衛(wèi)生教案 　　《講衛(wèi)生不生病》教案 　　一、活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.明白引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔，才能預(yù)防和減少生病。 　　2.學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。 　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　盛有水的兩個(gè)盆圖片若干音樂(lè) 　　三、重點(diǎn)：了解引起生病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 　　難點(diǎn)：明白引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。 　　

10、四、活動(dòng)過(guò)程： 　　1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動(dòng)：出示圖片提問(wèn)： 　　這位小朋友怎樣啦？ 　　他為什么捂著肚子？ 　　2、談話活動(dòng)。 　　了解肚子痛的原因。 　　教師逐一出示”不洗手拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。 　　幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛晕叶亲油吹母惺芎驮颉? 　　生病了該怎樣辦？ 　　怎樣才能做一個(gè)愛(ài)干凈，講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶？ 　　小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì)有蛔蟲，就能預(yù)防生病，身體才健康。 　　3、操作活動(dòng)。 　　哪我們平時(shí)怎樣洗手呢？討論進(jìn)行 　　編兒歌：手心對(duì)手心，相對(duì)搓搓手。手心對(duì)手背，相互

11、搓一搓?；ノ沾竽粗?，相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來(lái)沖沖，小手真干凈。 　　出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，教師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。 　　幼兒觀察不一樣兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不一樣。 　　小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好孩子。 　　我們小朋友的手兒洗干凈了，那么一個(gè)叫喵喵的小貓它的手洗干凈了嗎？我們一齊來(lái)聽聽： 　　小貓喵喵可頑皮了，整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天，他玩后回到家里口渴極了，看到盤子里的水果，沒(méi)有去洗手，一把抓起來(lái)就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過(guò)了一會(huì)，媽媽為喵喵準(zhǔn)備好了午飯，喊喵喵回來(lái)吃飯，喵喵聽見了連忙跑回來(lái)，手也

12、沒(méi)有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了，他們?cè)谏掷镒雒圆?，玩的可開心了，沒(méi)過(guò)多久，喵喵回來(lái)了，他是捂著肚子回來(lái)的，媽媽問(wèn)他是餓了嗎，他不說(shuō)話一向搖頭，媽媽問(wèn)他是渴了嗎？他說(shuō)疼、肚子疼。媽媽嚇壞了，抱著喵喵去醫(yī)院，醫(yī)生給喵喵進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，然后對(duì)喵喵說(shuō):”你得了急性腸炎，是不是沒(méi)有洗手就吃東西啦”喵喵不好意思地低下了頭。醫(yī)生給喵喵開了藥，并對(duì)他說(shuō):”以后吃飯前、吃水果的時(shí)候、手臟的時(shí)候要記得洗手，因?yàn)檫@時(shí)小手上會(huì)有很多我們看不見的細(xì)菌，這些細(xì)菌吃到肚子里，會(huì)使我們生病。 　　所以應(yīng)當(dāng)勤洗手，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，那樣就不容易生病了!記住了嗎”喵喵乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):”記住了，多謝醫(yī)生!”喵喵

13、記住了醫(yī)生的話，小朋友們記住了嗎？好了，讓我們一齊回家把醫(yī)生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹，讓我們一齊做個(gè)健康的好寶貝，好嗎？ 　　篇5：中班衛(wèi)生教案 　　中班活動(dòng)《愛(ài)衛(wèi)生》教案與反思 　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 　　在幼兒園，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都不懂得講究衛(wèi)生，衣服和手都弄懂得臟臟的，所以我就想經(jīng)過(guò)一個(gè)小活動(dòng)讓小朋友在愉悅的情景下懂得怎樣講究衛(wèi)生，并且懂得講衛(wèi)生的重要性。 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1.找出衣服和手被弄臟的原因。 　　2.學(xué)會(huì)怎樣講究衛(wèi)生。 　　3.經(jīng)過(guò)活動(dòng)，了解講究衛(wèi)生的重要性，并學(xué)會(huì)從生活中的點(diǎn)滴做起。 　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 　　認(rèn)知講究衛(wèi)生的重要性及情感教育。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備

14、 　　一件臟衣服和一件干凈衣服、雙手 　　活動(dòng)過(guò)程 　　1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)。 　　拿出兩件衣服，讓幼兒觀察有什么不一樣。 　　然后提問(wèn)幼兒：衣服為什么會(huì)變臟？ 　　2.分析原因。 　　讓小朋友說(shuō)出衣服變臟的原因。 　　要怎樣才能不把衣服弄臟。 　　要是衣服臟了該怎樣辦。 　　3.總結(jié)。 　　4.雙手的方法也類似上述的。 　　5.延伸。 　　教學(xué)反思 　　我覺(jué)得教學(xué)要結(jié)合幼兒的身心發(fā)展，做到一切從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)。多關(guān)心幼兒的心理變化，經(jīng)常和幼兒溝通，增強(qiáng)幼兒的自信心，樂(lè)于學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生互動(dòng)的活力，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用肢體語(yǔ)言，以便表達(dá)得更加貼切，讓幼兒印象更加深刻?？傊?，在

15、教學(xué)中要學(xué)會(huì)靈活變通，事半功倍，歡樂(lè)學(xué)習(xí)。 　　篇6：中班衛(wèi)生教案 　　飲食衛(wèi)生教案 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。 　　2、在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。 　　3、樂(lè)意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。 　　4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 　　5、了解健康的小常識(shí)。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。 　　2、幼兒用書人手一冊(cè)，紅色彩筆人手一支。 　　活動(dòng)過(guò)程 　　1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)： 　　1)教師：你喜歡吃什么食品為什么 　　2)教師將幼兒說(shuō)的各類食品一一貼在黑板

16、上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)行分類。 　　2、經(jīng)過(guò)觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。 　　1)看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友在做什么想一想這樣做對(duì)嗎為什么 　　2)觀察畫面，說(shuō)說(shuō)：這些小朋友怎樣啦他們?yōu)槭裁磿?huì)生病 　　例如：觀察拉肚子的小朋友，說(shuō)說(shuō)：為什么他會(huì)拉肚子……觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖 　　3、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好什么樣的食品要少吃，為什么 　　4、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。 　　教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟晕矣涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以”綠色食品”和”垃圾食品”的稱號(hào)。 　　5、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱

17、，請(qǐng)幼兒說(shuō)出垃圾或綠色食品。 　　1)教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品; 　　2)教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。 　　…… 　　6、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。 　　教師請(qǐng)3位幼兒上來(lái)分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說(shuō)出自我蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說(shuō)：”黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲?！鼻嗖寺牭胶?，立即接上來(lái)說(shuō)：”青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲?！比缓螅^續(xù)接說(shuō)……說(shuō)錯(cuò)了，就換人之后游戲。 　　篇7：中班衛(wèi)生教案 　　中班健康活動(dòng)教案：講衛(wèi)生教案 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.明白引起

18、疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔，才能防止和減少疾病。 　　2.養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的良好習(xí)慣。 　　3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 　　4.了解健康的小常識(shí)。 　　5.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作本事。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　盛有水的兩個(gè)盆 　　圖片若干 　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 　　重點(diǎn)：了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 　　難點(diǎn)：明白引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動(dòng)。 　　出示圖片提問(wèn)： 　　這位小朋友怎樣啦？ 　　他為什么捂著肚子？ 　　2、談話活動(dòng)。 　　了解肚子痛的原因。 　　教師逐一出示“不洗手

19、拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。 　　幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛晕叶亲油吹母惺芎驮颉? 　　生病了該怎樣辦？ 　　怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈，講衛(wèi)生的好寶寶？ 　　小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì)有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾病，身體才健康。 　　3、操作活動(dòng)。 　　出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，教師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。 　　幼兒觀察不一樣兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不一樣。 　　小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好孩子。 　　教學(xué)反思： 　　經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒明白生活中要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔

20、，培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都樂(lè)于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們?cè)诔錆M興趣的氛圍中獲得知識(shí)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，貼合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活動(dòng)到達(dá)預(yù)定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中，也有不足之處，今后我會(huì)改善，做得更好的。 　　篇8：中班衛(wèi)生教案 　　幼兒園中班健康教案：養(yǎng)成愛(ài)洗澡的衛(wèi)生好習(xí)慣 　　設(shè)計(jì)意圖：如今社會(huì)，父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中在生活上關(guān)注比較多，在生活自理本事方面照顧的無(wú)微不至，所以導(dǎo)致孩子在生活本事上較弱，有的孩子甚至還養(yǎng)成不愛(ài)洗澡的壞習(xí)慣，所以設(shè)計(jì)了《養(yǎng)成愛(ài)洗澡的衛(wèi)生好習(xí)慣》，讓幼兒的自理本事，講衛(wèi)

21、生的習(xí)慣有所提升。 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、明白勤洗澡能夠保護(hù)皮膚。 　　2、經(jīng)過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂(lè)表演，初步學(xué)習(xí)自我洗澡。 　　3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　音樂(lè)磁帶《豬小弟》《洗澡歌》。 　　小豬圖片一張。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、出示小豬圖片，引起幼兒的興趣。 　　它的名字叫”豬小弟”，我們一齊來(lái)聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事 　　二、聽音樂(lè)《豬小弟》。 　　提問(wèn)： 　　1、開始小豬沒(méi)有朋友和它游戲?yàn)槭裁礇](méi)有2、之后有朋友和它做游戲了為什么又有朋友了呢三、組織幼兒討論： 　　你愛(ài)洗澡嗎為什么要經(jīng)常洗澡呢 　　教師小結(jié)： 　　1、洗澡能夠使我

22、們干凈，這樣人很舒服。 　　2、運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌，對(duì)皮膚不好。 　　3、經(jīng)常洗澡，干凈的皮膚能夠放出”溶菌霉”消滅細(xì)菌，保護(hù)我們的皮膚。 　　四、討論：你是怎樣洗澡的 　　五、即興表演： 　　沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水。 　　六、幼兒隨音樂(lè)表演，體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣。 　　你洗干凈了嗎還想洗洗哪 　　篇9：中班衛(wèi)生教案 　　幼兒園中班健康教案：做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1、明白做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。 　　2、經(jīng)過(guò)討論及知識(shí)競(jìng)賽的形式、明白如何做一名將衛(wèi)生的孩子。 　　3、明白講衛(wèi)生能夠給自我

23、和他人帶來(lái)愉快的情緒、同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎的。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識(shí)競(jìng)賽題、 　　2、教師演唱歌曲《豬小弟》 　　3、五角星貼花若干。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、教師講述故事，引出主題 　　今日教師帶來(lái)了一個(gè)故事《小豬變干凈》 　　師講述故事后提問(wèn)：豬小弟為什么找不到朋友玩游戲？為什么它身上臟，大家就不愿意和它玩呢？最終，它為什么能找到朋友玩？ 　　二、分析討論 　　如果是你，你愿意和這樣的小豬一齊玩嗎？那你愿意和怎樣的小豬一齊玩呢？ 　　其實(shí)像小豬這樣不講衛(wèi)生，并且他身上有許多小蟲，這些小蟲很小很小，我們用眼睛看不見，如果用顯微鏡一看就很

24、清楚了，這些細(xì)菌喜歡在臟東西上生存，如果我們不天天洗臉，細(xì)菌就會(huì)到我們的眼睛、鼻子、還會(huì)爬進(jìn)我們的肚子里，這樣就會(huì)發(fā)燒生病、肚子痛 　　小結(jié)：我們要不讓細(xì)菌到我們身體里去，就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的孩子。 　　我們?cè)鯓幼遄V才是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子呢？ 　　三、知識(shí)競(jìng)賽 　　我們來(lái)進(jìn)行知識(shí)搶答，答對(duì)的一組就在黑板上貼上一個(gè)五角星。 　　篇10：中班衛(wèi)生教案 　　做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1、明白做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。 　　2、經(jīng)過(guò)討論及知識(shí)競(jìng)賽的形式、明白如何做一名將衛(wèi)生的孩子。 　　3、明白講衛(wèi)生能夠給自我和他人帶來(lái)愉快的情緒、同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎

25、的。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識(shí)競(jìng)賽題、 　　2、教師演唱歌曲《豬小弟》 　　3、五角星貼花若干。 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　一、教師講述故事，引出主題 　　今日教師帶來(lái)了一個(gè)故事《小豬變干凈》 　　師講述故事后提問(wèn)：豬小弟為什么找不到朋友玩游戲？為什么它身上臟，大家就不愿意和它玩呢？最終，它為什么能找到朋友玩？ 　　二、分析討論 　　如果是你，你愿意和這樣的小豬一齊玩嗎？那你愿意和怎樣的小豬一齊玩呢？ 　　其實(shí)像小豬這樣不講衛(wèi)生，并且他身上有許多小蟲，這些小蟲很小很小，我們用眼睛看不見，如果用顯微鏡一看就很清楚了，這些細(xì)菌喜歡在臟東西上生存，如果我們

26、不天天洗臉，細(xì)菌就會(huì)到我們的眼睛、鼻子、還會(huì)爬進(jìn)我們的肚子里，這樣就會(huì)發(fā)燒生病、肚子痛 　　小結(jié)：我們要不讓細(xì)菌到我們身體里去，就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的孩子。 　　我們?cè)鯓幼霾攀且粋€(gè)講衛(wèi)生的好孩子呢？ 　　三、知識(shí)競(jìng)賽 　　我們來(lái)進(jìn)行知識(shí)搶答，答對(duì)的一組就在黑板上貼上一個(gè)五角星。 　　篇11：中班衛(wèi)生教案 　　幼兒園中班健康教案：注意飲食衛(wèi)生 　　一、活動(dòng)目標(biāo) 　　1、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。 　　2、在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。 　　3、樂(lè)意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。 　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備 　

27、　1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。 　　2、幼兒用書人手一冊(cè)，紅色彩筆人手一支。 　　三、活動(dòng)過(guò)程 　　1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)： 　　1)教師：你喜歡吃什么食品為什么 　　2)教師將幼兒說(shuō)的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)行分類。 　　2、經(jīng)過(guò)觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。 　　1)看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友在做什么想一想這樣做對(duì)嗎為什么 　　2)觀察畫面，說(shuō)說(shuō)：這些小朋友怎樣啦他們?yōu)槭裁磿?huì)生病 　　例如：觀察拉肚子的小朋友，說(shuō)說(shuō)：為什么他會(huì)拉肚子……觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖 　　3、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好什么樣的食品要少吃，為什么

28、 　　4、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。 　　教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟晕矣涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以”綠色食品”和”垃圾食品”的稱號(hào)。 　　5、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱，請(qǐng)幼兒說(shuō)出垃圾或綠色食品。 　　1)教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品; 　　2)教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。 　　…… 　　6、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。 　　教師請(qǐng)3位幼兒上來(lái)分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說(shuō)出自我蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說(shuō)：”黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完

29、了青菜蹲?！鼻嗖寺牭胶?，立即接上來(lái)說(shuō)：”青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。”然后，繼續(xù)接說(shuō)……說(shuō)錯(cuò)了，就換人之后游戲。 　　篇12：中班衛(wèi)生教案 　　幼兒園中班教案《講衛(wèi)生，不生病》含反思 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.明白引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔，才能防止和減少疾病。 　　2.養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的良好習(xí)慣。 　　3.幼兒能進(jìn)取的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)本事。 　　4.初步了解健康的小常識(shí)。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　盛有水的兩個(gè)盆，圖片若干 　　重難點(diǎn)： 　　了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 　　明白引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。 　

30、　活動(dòng)過(guò)程： 　　1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動(dòng)。 　　出示圖片提問(wèn)： 　　這位小朋友怎樣啦？ 　　他為什么捂著肚子？ 　　2、談話活動(dòng)。 　　了解肚子痛的原因。 　　教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。 　　幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛晕叶亲油吹母惺芎驮颉? 　　生病了該怎樣辦？ 　　怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈，講衛(wèi)生的好寶寶？ 　　小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì)有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾病，身體才健康。 　　3、操作活動(dòng)。 　　出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，教師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。 　　幼兒觀察不一樣

31、兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不一樣。 　　小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好孩 　　教學(xué)反思： 　　對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成教育尤為重要。本次活動(dòng)，主要是讓幼兒明白生活中要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都樂(lè)于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們?cè)诔錆M興趣的氛圍中獲得知識(shí)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，貼合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活動(dòng)到達(dá)預(yù)定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中，也有不足之處，今后我會(huì)改善，做得更好的。 　　小百科：衛(wèi)生指?jìng)€(gè)人和團(tuán)體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進(jìn)人體

32、健康，預(yù)防疾病，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì)的衛(wèi)生措施，包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。 　　篇13：中班衛(wèi)生教案 　　《講衛(wèi)生不得病》 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱，有很多傳染病會(huì)發(fā)生，教育幼兒要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習(xí)慣。 　　2、認(rèn)識(shí)蒼蠅、蚊子的外形特征，明白它們的害處。 　　3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 　　4、能夠?qū)⒆晕液玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　相關(guān)圖片和錄象帶 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　1、讓幼兒猜謎語(yǔ)，引出活動(dòng) 　　分別說(shuō)出蒼蠅和蚊子的謎面，讓幼兒猜

33、 　　2、認(rèn)識(shí)蒼蠅和蚊子及其危害 　　、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片，使幼兒從外形特征上認(rèn)識(shí)它們。 　　、觀看錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方 　　、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的，并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾 　　、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的，并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦 　　3、活動(dòng)總結(jié)：教育小朋友要勤洗手，不吃不清潔的食物等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 　　活動(dòng)反思 　　今日的活動(dòng)中，幼兒明白不能買攤販的食物，因?yàn)樗麄儚匿浵裰锌吹搅耸称窙](méi)有防護(hù)措施是不干凈的，蒼蠅、蚊子等到處亂飛，傳播疾病，所以吃了不干凈食品就會(huì)生病，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以大家都決定以后不購(gòu)買這些食品。 　

34、　小百科：衛(wèi)生指?jìng)€(gè)人和團(tuán)體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進(jìn)人體健康，預(yù)防疾病，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì)的衛(wèi)生措施，包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。 　　篇14：中班衛(wèi)生教案 　　中班教案：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自我的感受與想法。 　　2、讓幼兒明白生活中的垃圾會(huì)給人們帶來(lái)危害。 　　3、教育幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境，激發(fā)幼兒做小主人，保護(hù)幼兒園環(huán)境的意識(shí)。 　　4、鼓勵(lì)幼兒對(duì)變廢為寶進(jìn)行大膽想象，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 　　活動(dòng)重點(diǎn)： 　　1、教育幼兒不要亂丟垃圾。 　　2、增強(qiáng)幼兒的

35、環(huán)保意識(shí)。 　　活動(dòng)難點(diǎn)： 　　變廢為寶，大膽創(chuàng)新。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　圖片、垃圾角、掛圖、制作材料、自制玩教具展覽 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　1、看掛圖聽故事 　　2、觀看比較圖片：整潔的活動(dòng)室和有垃圾的活動(dòng)室。 　　討論：你喜歡哪一幅圖片？為什麼？ 　　垃圾會(huì)給我們帶來(lái)哪些害處？ 　　我們要怎樣減少垃圾，保護(hù)環(huán)境？ 　　3、教師帶幼兒觀察周圍的環(huán)境，體驗(yàn)環(huán)境污染狀況。 　　4、請(qǐng)幼兒當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把不用的垃圾扔到垃圾筒內(nèi)，還能再用的垃圾放到垃圾角內(nèi)。 　　5、動(dòng)手制作“不亂丟垃圾”標(biāo)記，并將“不亂丟垃圾”的標(biāo)記掛在各處。 　　6、帶幼兒參觀用廢舊材料制成的玩教具展覽

36、。 　　活動(dòng)結(jié)束： 　　鼓勵(lì)幼兒大膽想象，利用舊報(bào)紙、酸奶袋、包裝盒等制作成不一樣的物品，變廢為寶。 　　篇15：中班衛(wèi)生教案 　　中班活動(dòng)《愛(ài)衛(wèi)生》教案與反思 　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 　　在幼兒園，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都不懂得講究衛(wèi)生，衣服和手都弄懂得臟臟的，所以我就想經(jīng)過(guò)一個(gè)小活動(dòng)讓小朋友在愉悅的情景下懂得怎樣講究衛(wèi)生，并且懂得講衛(wèi)生的重要性。 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　1.找出衣服和手被弄臟的原因。 　　2.學(xué)會(huì)怎樣講究衛(wèi)生。 　　3.經(jīng)過(guò)活動(dòng)，了解講究衛(wèi)生的重要性，并學(xué)會(huì)從生活中的點(diǎn)滴做起。 　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 　　認(rèn)知講究衛(wèi)生的重要性及情感教育。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　一件臟衣

37、服和一件干凈衣服、雙手 　　活動(dòng)過(guò)程 　　1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)。 　　拿出兩件衣服，讓幼兒觀察有什么不一樣。 　　然后提問(wèn)幼兒：衣服為什么會(huì)變臟？ 　　2.分析原因。 　　讓小朋友說(shuō)出衣服變臟的原因。 　　要怎樣才能不把衣服弄臟。 　　要是衣服臟了該怎樣辦。 　　3.總結(jié)。 　　4.雙手的方法也類似上述的。 　　5.延伸。 　　教學(xué)反思 　　我覺(jué)得教學(xué)要結(jié)合幼兒的身心發(fā)展，做到一切從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)。多關(guān)心幼兒的心理變化，經(jīng)常和幼兒溝通，增強(qiáng)幼兒的自信心，樂(lè)于學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生互動(dòng)的活力，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用肢體語(yǔ)言，以便表達(dá)得更加貼切，讓幼兒印象更加深刻?？傊?，在教學(xué)中要學(xué)會(huì)靈活變通，事半功倍，歡樂(lè)學(xué)習(xí)。 　　中班衛(wèi)生教案 如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诤梅段木W(wǎng)搜索更多其他中班衛(wèi)生教案范文。 　　巨作。