《山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)九年級歷史上冊 第2課《大河文明人類的搖籃》教案 新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)九年級歷史上冊 第2課《大河文明人類的搖籃》教案 新人教版(通用)(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課大河文明人類的搖籃教學(xué)目標(biāo)知識與能力:了解早期人類文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境,知道古埃及的金字塔是人類歷史上的奇跡;了解古巴比倫的漢謨拉比法典是世界上第一部體系較為完善的法典;說出古代印度的種姓制度。過程與方法:利用地圖找出亞非文明古國的地理位置了解他們的自然環(huán)境,分析內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)識圖能力和分析問題的能力;通過運(yùn)用論從史出的方法,說明古埃及的金字塔、古巴比倫的漢謨拉比法典、古印度的種姓制度都是奴隸主剝削壓迫人民的歷史見證。情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識金字塔不但是統(tǒng)治都剝削人民的歷史見證,也體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧,是人類史上的偉大奇跡。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):亞非文明的突出成就教學(xué)難點(diǎn):種姓制度是印
2、度社會的特點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)過程學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課在人類歷史的長河中,原始社會是人類社會的第一個(gè)階段。隨著生產(chǎn)的發(fā)展,原始社會逐漸解體,人類步入文明時(shí)代,首先進(jìn)入文明時(shí)代的是哪些國家呢?這是世界文明的四個(gè)搖籃,為人類文明做出了巨大貢獻(xiàn)。有了人類文明,人類社會隨之從原始社會進(jìn)入奴隸社會。大家仔細(xì)觀察一下這四大古國是何時(shí)進(jìn)入到文明時(shí)代的呢?有什么共同之處?為什么人類文明會產(chǎn)生于大河流域呢?大家仔細(xì)觀察一下這四大古國是何時(shí)進(jìn)入到文明時(shí)代的呢?有什么共同之處?為什么人類文明會產(chǎn)生于大河流域呢?時(shí)間大河流域古代埃及公元前3500年尼羅河流域古代巴比倫公元前3500年兩河流域古代印度公元前2500年印度河流域古
3、代中國公元前2070年黃河流域大河流域氣候濕潤,光熱充足,地勢平坦,適合人類生存;大河上游高山積雪的融化,導(dǎo)致河水的定期泛濫,泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,這些都有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。水是生命之源,在世界各地的文明發(fā)展史中,水都扮演著極為重要的角色。我們剛才提到的四大文明古國都有自己的母親河。人類文明依河而興,河川孕育了人類的文明,水波蕩漾與滾滾逝水交織著人們對河流的記憶。人類文化的發(fā)源,莫不是以大河流域?yàn)橹饕奈枧_。今天這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)第二課大河流域人類文明的搖籃。(出示課題)落實(shí)課標(biāo)(一)金字塔的國度這些文明古國都和中國一樣有著豐富的內(nèi)容, 首先,我們來學(xué)習(xí)起源于尼羅河流流域
4、的古埃及。在非洲廣闊的土地上,尼羅河由南向北、傾瀉而下,注入地中海。它每年定期泛濫,不僅使河流沿岸的土地得到灌溉,而且水退后留下肥沃的黑土,便于農(nóng)作物生長,這就給古埃及人的生存、繁衍提供了條件。尼羅河不僅養(yǎng)育了埃及人民,而且也孕育了埃及文化。古代埃及人留下了贊頌?zāi)崃_河的詩篇:“啊,尼羅河,我贊美你,你從大地涌流出來,養(yǎng)活著埃及一旦你的水流減少,人們就停止了呼吸。”這些詩句反映了古代埃及與尼羅河息息相關(guān)的事實(shí)。馬克思也說過說:“計(jì)算尼羅河水的漲落期的需要,產(chǎn)生了埃及的天文學(xué)”。這個(gè)論斷也反映了古埃及的科學(xué)文化知識正是在利用和改造尼羅河的生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生的。因此,尼羅河是埃及的母親河,尼羅河河水猶如
5、母親甘甜的乳汁,養(yǎng)育了世世代代的埃及兒女。)學(xué)生發(fā)言后,教師在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上作總結(jié)。金字塔是古埃及奴隸制國王的陵寢。這些統(tǒng)治者在歷史上稱之為“法老”。法老們不僅活著時(shí)統(tǒng)治人間,而且幻想死后成神,主宰陰界,因此,“法老”死后,便取出內(nèi)臟,浸以防腐劑,填入香料,將尸體長久保存,稱作“木乃伊”。金字塔便是存放“法老”木乃伊的陵寢?,F(xiàn)在,埃及境內(nèi)保存至今的金字塔共96座,大部分位于尼羅河西岸可耕谷地以西的沙漠邊沿。金字塔距今已有4500年的歷史,由于它形似漢字中的“金”字,因而被稱為“金字塔”,金字塔本身是一座王陵建筑。它規(guī)模宏偉,結(jié)構(gòu)精密,塔內(nèi)除墓室和通道外都是實(shí)心,頂部呈錐角。金字塔歷經(jīng)多次地震
6、都巋然不動(dòng),完好無損。金字塔前有座獅身人面像,是古國王第四王朝法老胡夫的兒子哈佛拉的形象,它叫斯芬克斯,高20米,長57米,僅一只耳朵就有兩米高。除獅爪是用石頭砌成之外,整個(gè)獅身人面像是一塊天然的大巖石鑿成的。鼻部有損傷,據(jù)說是在一次戰(zhàn)爭中被拿破侖的士兵用大炮轟掉的。斯芬克斯象征著法老的權(quán)利至高無上,威不可侵。胡夫金字塔,又稱齊阿普斯金字塔,興建于公元前2760年,是歷史上最大的一座金字塔,也是世界上的人造奇跡之一,被列為世界7大奇觀的首位。該塔原高146.5米,由于幾千年的風(fēng)雨侵蝕,現(xiàn)高 138米。原四周底邊各長230米,現(xiàn)長 220米。錐形建筑的四個(gè)斜面正對東、南、西、北四方,傾角為 51
7、度52分。塔的四周原鋪設(shè)著一條長約1公里的石灰石道路,目前在塔的東、西兩側(cè)尚有遺跡可尋。整個(gè)金字塔建在一塊巨大的凸形巖石上,占地約5.29萬平方米,體積約260萬立方米,是由約230萬塊石塊砌成。外層石塊約11.5萬塊,平均每塊重2.5噸,最大的一塊重約16噸,全部石塊總重量為684.8萬噸。(二)新月沃地孕育的古國了解了古埃及之后,我們再回到西亞來看一下,出示古巴比倫地圖,引導(dǎo)學(xué)生看圖,理解新月沃地名稱的來由。古巴比倫的關(guān)鍵詞是什么呢?古巴比倫的漢謨拉比法典如果你是古巴比倫的律師是否可以為奴隸進(jìn)行辯護(hù)?為什么?(從漢謨拉比法典的性質(zhì)來考慮)。為什么說漢謨拉比法典維護(hù)了奴隸主階級的利益了呢?(
8、從它的內(nèi)容來分析)。這些文字從許多方面作出了嚴(yán)格保護(hù)奴隸主階級利益的規(guī)定,是為了維護(hù)奴隸主的利益比較全面地反映了古巴比倫的社會情況。漢謨拉比法典是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。“新月沃地”如今很不平靜。介紹伊拉克局勢。(三)古代印度的種姓制度西游記中唐僧歷經(jīng)艱險(xiǎn)到西天取經(jīng),“西天”是指哪里?取的什么“經(jīng)”?古代印度是人類文明的發(fā)祥地之一。古代印度是個(gè)地理概念,它包括今天哪些國家呢?(包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等國。)古代印度的關(guān)鍵詞是什么?什么叫種姓制度?其實(shí)質(zhì)是什么?對印度未來社會產(chǎn)生什么影響?(“種姓制度”實(shí)質(zhì)是奴隸制等級制度,四個(gè)等級包括了全體社會成員。)種姓制度不但在
9、當(dāng)時(shí)激化了社會矛盾,而且對印度后來的社會發(fā)展也產(chǎn)生了不良的影響。公元前5世紀(jì),古希臘歷史學(xué)家希羅多德到古埃及探訪歷史遺跡和風(fēng)土民情,他說:“埃及是尼羅河饋贈(zèng)的厚禮?!蹦闳绾卫斫膺@句話呢?(小組合作)大家對金字塔了解知多少呢?請大家暢所欲言。修建金字塔,集中了當(dāng)時(shí)古代埃及人的所有聰明才智,解決了許多難題,創(chuàng)造了一大奇跡??梢哉f,金字塔是古代埃及人民智慧的結(jié)晶,是古代埃及文明的象征。同時(shí),金字塔也是無數(shù)勞動(dòng)人民血汗的結(jié)晶,它給古埃及人民帶來了無盡的苦難,是奴役奴隸的見證。反思完善這四大文明古國是古代東方文明的發(fā)源地,從經(jīng)濟(jì)上看,都是大河農(nóng)業(yè);從政治上看,古埃及的金字塔、古巴比倫的漢謨拉比法典、古印度的種姓制度都是奴隸主專制的體現(xiàn)。在歷史的長河中,四大文明古國都創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明,把人類引進(jìn)文明時(shí)代。我們只是采擷了幾朵大的浪花,同學(xué)們感興趣的話,可以通過其他方式來了解他們豐富的內(nèi)涵??v觀四個(gè)文明古國的歷史,只有中國的歷史沒有中斷,源遠(yuǎn)流長。教學(xué)札記運(yùn)用歷史音像資料,營造濃厚的神秘氣氛,激發(fā)學(xué)生的探索欲望。這課的知識點(diǎn)難度不大,理解起來比較容易。