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2、黑板上的正字一次一次的增加,我的心像有節(jié)奏的鼓點(diǎn)忽快忽慢。投票完畢了,教師說:“文娛委員的中選人是教師成心停頓了一下,“白一然!一片熱烈的掌聲響起,一瞬間,我震驚了,一股暖意包圍了我的身體,一直懸在心中的石頭也落了下來。我的心里有種情感在翻動著,不知什么時候,晶瑩的淚水從我的眼眶滑出。這流下的淚水是因?yàn)楦袆?、鼓勵,更因?yàn)閺臎]想過剛轉(zhuǎn)學(xué)不到一個月的我當(dāng)上了班干部。霎時,我覺得可以進(jìn)入這個大家庭是多么的幸福,這個班集體讓我體會到了不一樣的溫暖。教師走過來對我說:“加油!我相信你的實(shí)力!朋友們也對我豎起大拇指。每次寫光榮薄時,我都會詢問其他同學(xué)的意見,仔細(xì)的留意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,認(rèn)真完成每一篇日志。因?yàn)?,這是教師與同學(xué)給予我的認(rèn)可與支持,我又怎么能辜負(fù)了她們呢?忘不了元旦聯(lián)歡時的歡歌笑語,理論活動時的互幫互助,課本劇展演時的惟妙惟肖,運(yùn)動會開幕式時的精益求精,接力比賽時的堅(jiān)持不懈這些事,都讓我感受到了六一班班集體的團(tuán)結(jié)友愛,包容和諧。我愛我的班集體。