《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷 (2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷 (2)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2014年春五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷
(時(shí)間:70分鐘 滿分:100分)
一、 填一填。
1.12有( )個(gè)因數(shù),17有( )個(gè)因數(shù)。
2.能同時(shí)被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是( )。
3.已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍數(shù)是( ),它們的最大公約數(shù)是( )。
4.把兩個(gè)棱長(zhǎng)是10厘米的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是( ),體積是( )。
5.把3米長(zhǎng)的繩子平均分成7段,每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的,每段長(zhǎng)( )米。
6.在里,當(dāng)a是( )時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)是5,當(dāng)a是( )時(shí),這
2、個(gè)分?jǐn)?shù)是1。
7.←填小數(shù)。
8.三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是177,這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是( ),其中最大的數(shù)是( )。
9.在下面每組的○里填上“>”、“<”或“=”。
3 3.34
10.3.85立方米=( )立方分米 4升40毫升=( )升
二、我是小法官。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
1.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。( )
2.一個(gè)假分?jǐn)?shù)不能化成整數(shù)就一定能化成帶分?jǐn)?shù)。( )
3.長(zhǎng)方體的6個(gè)面一定都是長(zhǎng)方形。( )
4.五角星是軸對(duì)稱圖形,它只有1條對(duì)稱軸。
3、( )
5.做一個(gè)零件,甲用了小時(shí),乙用了小時(shí),甲的效率高。( )
6.把分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上4,分?jǐn)?shù)的大小不變。( )
7.大于而小于的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。( )
8.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是12厘米,體積是1立方厘米。( )
三、選一選。(在括號(hào)里填上正確答案的序號(hào))
1.下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)中,不能化成有限小數(shù)的是( )。
A. B. C. D.
2.一個(gè)分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是,原分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大為原來(lái)的4倍后是96,那么原分?jǐn)?shù)的分母是( )。
A.78 B.52 C.26
4、 D.65
3.下列說(shuō)法正確的是( )。
A.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù) B.整數(shù)都比分?jǐn)?shù)大
C.兩個(gè)奇數(shù)的差一定是奇數(shù) D.是4的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù)
4.一個(gè)無(wú)蓋的水桶,長(zhǎng)a厘米,寬b厘米,高h(yuǎn)厘米,做這個(gè)水桶用料( )平方厘米。
A、abh B、abh+2ab C、ab+2(bh+ah)
5.一個(gè)長(zhǎng)方體的底是面積為3平方米的正方形,它的側(cè)面展開圖正好是一個(gè)正方形,這個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)面積是( )平方米。
A.18 B.48 C.54
四、計(jì)算。
1.直接寫得數(shù)。
5、+= += -=
1-= -= 1--=
2.計(jì)算。
-+ +(+) 7-(-)
3.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
4.解方程。
五、畫出三角形AOB繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180o后的圖形。
六、下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量的體溫統(tǒng)計(jì)折線
6、圖。
1.護(hù)士每隔幾小時(shí)給該病人量一次體溫?
2.這位病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度?
3.病人的體溫在哪一段時(shí)間里下降最快?哪一段時(shí)間體溫比較穩(wěn)定?
4.從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?
七、解決問(wèn)題。
1.兩個(gè)數(shù)和最大公約數(shù)是16,最小公倍數(shù)是480,且這兩個(gè)數(shù)的差是16,則這兩個(gè)數(shù)各是多少?
2.一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體鐵皮水箱,長(zhǎng)5分米,寬4分米,高6分米。做一個(gè)這樣的水箱至少要鐵皮多少平方分米?(接口處不計(jì))
3.希望小學(xué)有一間長(zhǎng)10米、寬6米、高3.5米的長(zhǎng)方體教室。
(1)這間教室的空間有多大?
(2)現(xiàn)在要在教室四面墻壁貼1.2米高的瓷磚,扣除門、窗、黑板面積6平方米,這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米?
(3)如果按每平方米8瓦的照明計(jì)算,這間教室需安裝多少支40瓦的日光燈?
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