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1、2014年春五年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷
（時間：７0分鐘 滿分：100分）
一、 填一填。
1.12有（ ）個因數(shù)，17有（ ）個因數(shù)。
2.能同時被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是（ ）。
3.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍數(shù)是（ ），它們的最大公約數(shù)是（ ）。
4.把兩個棱長是10厘米的正方體粘合成一個長方體，這個長方體的表面積是（ ），體積是（ ）。
5.把3米長的繩子平均分成7段，每段長是全長的，每段長（ ）米。
6.在里，當(dāng)a是（ ）時，這個分?jǐn)?shù)是5，當(dāng)a是（ ）時，這
2、個分?jǐn)?shù)是1。
7.←填小數(shù)。
8.三個連續(xù)奇數(shù)的和是177，這三個數(shù)的平均數(shù)是（ ），其中最大的數(shù)是（ ）。
9.在下面每組的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3 3.34
10.3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升
二、我是小法官。（對的打“√”，錯的打“×”）
1.兩個質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。（ ）
2.一個假分?jǐn)?shù)不能化成整數(shù)就一定能化成帶分?jǐn)?shù)。（ ）
3.長方體的6個面一定都是長方形。（ ）
4.五角星是軸對稱圖形，它只有1條對稱軸。
3、（ ）
5.做一個零件，甲用了小時，乙用了小時，甲的效率高。（ ）
6.把分?jǐn)?shù)的分子和分母同時加上4，分?jǐn)?shù)的大小不變。（ ）
7.大于而小于的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個。（ ）
8.一個正方體的棱長之和是12厘米，體積是1立方厘米。（ ）
三、選一選。（在括號里填上正確答案的序號）
1.下面幾個分?jǐn)?shù)中，不能化成有限小數(shù)的是（ ）。
A. B. C. D.
2.一個分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)是，原分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大為原來的4倍后是96，那么原分?jǐn)?shù)的分母是（ ）。
A.78 B.52 C.26
4、 D.65
3.下列說法正確的是（ ）。
A.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù) B.整數(shù)都比分?jǐn)?shù)大
C.兩個奇數(shù)的差一定是奇數(shù) D.是4的倍數(shù)的數(shù)一定是偶數(shù)
4.一個無蓋的水桶，長a厘米，寬b厘米，高h(yuǎn)厘米，做這個水桶用料（ ）平方厘米。
A、abh B、abh+2ab C、ab+2(bh+ah)
5.一個長方體的底是面積為3平方米的正方形，它的側(cè)面展開圖正好是一個正方形，這個長方體的側(cè)面積是（ ）平方米。
A.18 B.48 C.54
四、計算。
1.直接寫得數(shù)。
5、+= += -=
1-= -= 1--=
2.計算。
-+ +（+） 7-（-）
3.用簡便方法計算。
4.解方程。
五、畫出三角形AOB繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)180o后的圖形。
六、下面是護(hù)士為一位病人測量的體溫統(tǒng)計折線
6、圖。
1.護(hù)士每隔幾小時給該病人量一次體溫？
2.這位病人的最高體溫是多少攝氏度？最低體溫是多少攝氏度？
3.病人的體溫在哪一段時間里下降最快？哪一段時間體溫比較穩(wěn)定？
4.從體溫上觀察，這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化？
七、解決問題。
1.兩個數(shù)和最大公約數(shù)是16，最小公倍數(shù)是480，且這兩個數(shù)的差是16，則這兩個數(shù)各是多少？
2.一個無蓋的長方體鐵皮水箱，長5分米，寬4分米，高6分米。做一個這樣的水箱至少要鐵皮多少平方分米？（接口處不計）
3.希望小學(xué)有一間長10米、寬6米、高3.5米的長方體教室。
（1）這間教室的空間有多大？
（2）現(xiàn)在要在教室四面墻壁貼1.2米高的瓷磚，扣除門、窗、黑板面積6平方米，這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米？
（3）如果按每平方米8瓦的照明計算，這間教室需安裝多少支40瓦的日光燈？
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人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷 (2)
