《五四運(yùn)動(dòng)與中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生》PPT下載

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7月15日，汪精衛(wèi)集團(tuán)在武漢國(guó)民政府區(qū)別于北京的中華民國(guó)政府，即北洋軍閥政府。三個(gè)敵人：吳佩孚、孫傳芳、張作霖。(2)高潮：1926年，國(guó)共合作開(kāi)始北伐，革命勢(shì)力發(fā)展到_流域，基本推翻_的反動(dòng)統(tǒng)治。反革命政變。四一二反革命政變?！胺止病?。“寧可枉殺千人，不可使一人漏網(wǎng)”。廣州長(zhǎng)江北洋軍閥蔣介石提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接閱讀教材想一想1.閱讀P122“浙江嘉興南湖紅船”。思考：什么是“紅船精神”？提示：開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。2.閱讀教材P122“學(xué)思之窗”：這個(gè)黨的奮斗目標(biāo)是什么？有什么意義？提示：推翻資產(chǎn)階級(jí)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，消滅私有制。給中國(guó)人民帶來(lái)了光明和希望，給中國(guó)革命指明了方向。提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接3.閱讀教材P124“史料閱讀”：這次會(huì)議作出了什么決定？提示：中國(guó)共產(chǎn)黨與中國(guó)國(guó)民黨合作，共產(chǎn)黨黨員應(yīng)加入國(guó)民黨。4.閱讀教材P124圖片“國(guó)民革命軍北伐路線示意圖”：指出北伐的三個(gè)主要敵人，說(shuō)明北伐戰(zhàn)爭(zhēng)有什么影響？提示：吳佩孚、孫傳芳、張作霖。革命勢(shì)力從珠江流域發(fā)展到長(zhǎng)江流域，基本推翻北洋軍閥統(tǒng)治。提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接1.閱讀教材圖片“1919年5月5日，上海新申報(bào)為五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)印發(fā)的號(hào)外”(P120)信息解讀：1919年5月5日，上海新申報(bào)印發(fā)號(hào)外，專門(mén)報(bào)道4日學(xué)生運(yùn)動(dòng)的情況。對(duì)公眾及時(shí)了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)的原因和內(nèi)容起了重要作用，對(duì)研究五四運(yùn)動(dòng)具有重要的史料價(jià)值。閱讀教材想一想提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接2.閱讀圖片“中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)會(huì)址”(P122)信息解讀：中共一大會(huì)址，是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地。1921年7月23日，來(lái)自各地中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織的代表秘密匯聚在上海市望志路106號(hào)(今興業(yè)路76號(hào)會(huì)址)，舉行了中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，給中國(guó)指明了革命的方向。提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接3.閱讀圖片“中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)會(huì)場(chǎng)”(P123)信息解讀：1924年1月20日至2月6日，在廣州舉行，大會(huì)通過(guò)了中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)宣言。宣言包含：反帝反封建的內(nèi)容和聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策的精神，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，成為國(guó)共兩黨進(jìn)行合作的共同政治基礎(chǔ)。提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接探究一五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和意義史論要點(diǎn)1.五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地、不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的革命運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)了工人階級(jí)不達(dá)目的誓不罷休的斗爭(zhēng)精神。提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接2.從“家國(guó)情懷”角度認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)的意義(1)五四運(yùn)動(dòng)既是一次愛(ài)國(guó)的政治運(yùn)動(dòng)，又是一次文化運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還是一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生起了先鋒作用，工人階級(jí)發(fā)揮了主力軍的作用，具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子起了領(lǐng)導(dǎo)作用，極大地提高了中國(guó)人民的思想覺(jué)悟。(2)五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播及其與工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立作了思想上、組織上的準(zhǔn)備。(3)五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)民主革命的分水嶺，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。五四運(yùn)動(dòng)與以往的任何反帝反封建斗爭(zhēng)一樣，都具有愛(ài)國(guó)的一面，體現(xiàn)了中國(guó)人民的斗爭(zhēng)精神。提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。下列最能體現(xiàn)五四運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的是()A.誓死力爭(zhēng)，還我青島B.取消“二十一條”C.外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊D.取消對(duì)德和約解析根據(jù)所學(xué)知識(shí)，五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)“外爭(zhēng)主權(quán)”指的是在巴黎和會(huì)上要爭(zhēng)取自己的權(quán)利，意味著反對(duì)帝國(guó)主義；“內(nèi)除國(guó)賊”是指要懲罰北洋軍閥的三個(gè)賣(mài)國(guó)賊，北洋軍閥代表著封建勢(shì)力，故五四運(yùn)動(dòng)也反對(duì)封建主義。故選C。答案C提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接2.1921年，李大釗指出：“中國(guó)現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)真能表現(xiàn)民眾勢(shì)力的團(tuán)體，若能成立一個(gè)強(qiáng)固精密的組織，那么中國(guó)徹底的大改革將有所附托?！边@段話表明李大釗的主張是()A.建立中國(guó)同盟會(huì) B.成立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨C.宣傳馬克思主義 D.實(shí)現(xiàn)國(guó)共兩黨合作解析依據(jù)材料中“若能成立一個(gè)強(qiáng)固精密的組織，那么中國(guó)徹底的大改革將有所附托”，主張成立政黨以代表民眾勢(shì)力。1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌煥然一新。因此，答案為B。答案B提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接探究二第一次國(guó)共合作的原因和意義史論要點(diǎn)原因(1)中國(guó)共產(chǎn)黨吸取二七慘案的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)革命力量。(2)孫中山在多次革命后也認(rèn)識(shí)到依靠軍閥搞革命是不行的，對(duì)國(guó)民黨進(jìn)行改組。(3)國(guó)民黨召開(kāi)一大，確立新三民主義，與共產(chǎn)黨最低綱領(lǐng)基本一致，成為國(guó)共兩黨合作的基礎(chǔ)。(4)共產(chǎn)國(guó)際和蘇聯(lián)的幫助和推動(dòng)。意義(1)使革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立起來(lái)，推動(dòng)了全國(guó)反帝反封建的國(guó)民革命的迅速開(kāi)展。(2)以國(guó)共兩黨合作為特征的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，加速了中國(guó)革命的進(jìn)程，在中國(guó)革命歷史上出現(xiàn)了轟轟烈烈的大革命。提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.“清廷雖覆，而我竟陷于為列強(qiáng)殖民地地位矣”，“今日革命則立于民眾之地位，而為之向?qū)?，所關(guān)切者，民眾之利害也”。中國(guó)國(guó)民黨“一大”宣言中的這一主張有利于()A.結(jié)束清朝專制統(tǒng)治 B.成立中國(guó)同盟會(huì)C.建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 D.領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命答案C提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接2.自1924年開(kāi)始，在短短兩三年的時(shí)間內(nèi)，中國(guó)大地上展開(kāi)了席卷全國(guó)的國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)。國(guó)民革命取得的重大成果是()A.基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治B.推翻了清王朝的君主專制統(tǒng)治C.推動(dòng)了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生D.徹底結(jié)束了袁世凱的統(tǒng)治解析依據(jù)題干所給信息“1924年”、“國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1924年，中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州召開(kāi)，標(biāo)志著革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立。從此，國(guó)民革命興起，大革命風(fēng)暴迅速席卷全國(guó)。19261927年，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍，基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，是國(guó)民革命取得的重大成果，A項(xiàng)符合題意。答案A提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接探究三(核心素養(yǎng))國(guó)民革命的內(nèi)涵和歷史作用素養(yǎng)解讀1.從“歷史解釋”角度認(rèn)識(shí)國(guó)民革命的概念國(guó)民革命，是指1924至1927年中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)國(guó)民黨合作領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的反帝反封建的國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)，又稱“大革命”。其高潮是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接2.從“史料實(shí)證”角度認(rèn)識(shí)國(guó)民大革命的歷史作用史料中國(guó)大地從南到北，從珠江三角洲到長(zhǎng)江三角洲，處處燃燒著革命的火焰，使“孫中山先生致力國(guó)民革命凡四十年還未能完成的革命事業(yè)，在僅僅兩三年之內(nèi)，獲得了巨大的成就”。解讀國(guó)共兩黨的合作，促進(jìn)了國(guó)民革命的發(fā)展，基本推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治，沉重打擊了帝國(guó)主義在中國(guó)的統(tǒng)治。提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.1924年9月8日，美國(guó)時(shí)代雜志封面刊登了一位風(fēng)云人物吳佩孚，他是出現(xiàn)在時(shí)代雜志封面上的第一個(gè)中國(guó)人。但兩年之后，他就迅速在中國(guó)政壇上消失了。這主要是由于()A.辛亥革命 B.五四運(yùn)動(dòng)C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D.武昌起義解析1926年7月，為推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó)，廣東國(guó)民政府決定北伐，北伐的主要對(duì)象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖三派軍閥。湖南、湖北是主戰(zhàn)場(chǎng)，北伐軍消滅了吳佩孚勢(shì)力。題干中發(fā)生的事件主要是由于北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。答案C提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接2.下表反映的是1926年12月廣東省中國(guó)國(guó)民黨黨員的職業(yè)統(tǒng)計(jì)。這一職業(yè)分布應(yīng)出現(xiàn)于()A.辛亥革命時(shí)期 B.五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期C.國(guó)民革命時(shí)期 D.北洋時(shí)期職業(yè)農(nóng)民工人學(xué)生商人及其他比例40%25%25%10%提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接解析結(jié)合所學(xué)可知，國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)時(shí)間是從1924年1月到1927年7月15日，開(kāi)始標(biāo)志是國(guó)民黨一大在廣州召開(kāi)，結(jié)束標(biāo)志是汪精衛(wèi)在武漢發(fā)動(dòng)七一五政變。而題干中職業(yè)統(tǒng)計(jì)時(shí)間是1926年12月，因此，這一職業(yè)分布應(yīng)出現(xiàn)于國(guó)民革命時(shí)期。故本題答案為C。答案C提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接【典例1】五四運(yùn)動(dòng)期間，上海學(xué)生會(huì)建立“講習(xí)團(tuán)”，毛澤東則提出應(yīng)定期給學(xué)生提供世界各地的報(bào)道。這些現(xiàn)象反映出()A.南方學(xué)運(yùn)注意B.C.五四運(yùn)動(dòng) 的特征D.宣講朝鮮、越南、印度等國(guó)衰亡史，以及山東、日本介入中國(guó)及巴黎和會(huì)等問(wèn)題。從全球視角，關(guān)注世界發(fā)展材料未體現(xiàn)二者有“關(guān)聯(lián)”但并不“等同”與材料主旨相符材料未體現(xiàn)與工運(yùn)相結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)實(shí)際是新文化運(yùn)動(dòng)放眼于全球五四運(yùn)動(dòng)呼喚了共產(chǎn)黨誕生提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接明立意以五四運(yùn)動(dòng)中學(xué)生的宣講內(nèi)容為切入點(diǎn)，從“歷史解釋”角度考查五四運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。抓關(guān)鍵題干信息“宣講朝鮮、越南、印度等國(guó)衰亡史，以及山東、日本介入中國(guó)及巴黎和會(huì)等問(wèn)題”“提供世界各地的報(bào)道”等體現(xiàn)了從世界局勢(shì)發(fā)展的視角來(lái)看中國(guó)問(wèn)題。排干擾題干材料沒(méi)有涉及工人運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)和共產(chǎn)黨的誕生，因此都不合題意。C提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接【典例2】閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 從不同的階級(jí)立場(chǎng)出發(fā)去觀察和處理問(wèn)題，但在20世紀(jì)20年代，毛澤東論人民民主專政孫中山和我們具有各不相同的宇宙觀，階級(jí)屬性不同在怎樣和帝國(guó)主義作斗爭(zhēng)的問(wèn)題上，卻和我們達(dá)到了這樣一個(gè)基本上一致的結(jié)論。國(guó)共雙方都反對(duì)帝國(guó)主義提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接材料二打倒列強(qiáng)，除軍閥！努力國(guó)民革命，努力國(guó)民革命，齊奮斗，齊奮斗。工農(nóng)學(xué)兵，國(guó)民革命歌打倒列強(qiáng)，除軍閥！體現(xiàn)中國(guó)革命的任務(wù)是反帝反封建工農(nóng)學(xué)兵，大聯(lián)合！大聯(lián)合！強(qiáng)調(diào)各革命階級(jí)的聯(lián)合、建立統(tǒng)一戰(zhàn)線打倒帝國(guó)主義，打倒帝國(guó)主義。齊奮斗，齊奮斗。體現(xiàn)了對(duì)國(guó)民大革命結(jié)果的期盼(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明辛亥革命后孫中山在民主革命的理論和組織方面是怎樣做到“和我們達(dá)到了這樣一個(gè)基本上一致”的？(2)“打倒列強(qiáng)，除軍閥”是20世紀(jì)20年代國(guó)民革命的目標(biāo)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納國(guó)民革命取得的成果。提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接第一步審設(shè)問(wèn)定方向?qū)徸x關(guān)鍵審讀通則引導(dǎo)詞第(1)問(wèn)，“根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)”說(shuō)明答案來(lái)自于材料一和教材所學(xué)知識(shí)；第(2)問(wèn)，“結(jié)合所學(xué)知識(shí)”說(shuō)明答案來(lái)源于教材基礎(chǔ)知識(shí)。提示詞第(1)問(wèn)，說(shuō)明簡(jiǎn)單分析，第(2)問(wèn)，“歸納”全面闡釋。限制詞第(1)問(wèn)，時(shí)間限定辛亥革命后；內(nèi)容限定達(dá)到了這樣一個(gè)基本上一致；第(2)問(wèn)，時(shí)間限定20世紀(jì)20年代，內(nèi)容限定國(guó)民革命。核心詞第(1)問(wèn)，“理論和組織方面”；第(2)問(wèn)，革命成果。提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接第二步讀材料提信息第(1)問(wèn)，根據(jù)材料信息“20世紀(jì)20年代”“和帝國(guó)主義作斗爭(zhēng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從三民主義發(fā)展和國(guó)民黨改組等角度回答。第(2)問(wèn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從工農(nóng)運(yùn)動(dòng)高漲、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的功績(jī)等角度回答。提能力合作探究讀教材自主學(xué)習(xí)講方法題型對(duì)接第三步列要點(diǎn)組答案(1)把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，和共產(chǎn)黨民主革命的目標(biāo)基本一致；改組國(guó)民黨，同意共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。(2)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)掀起高潮；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)基本推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治；第一次從帝國(guó)主義手中收回一些被侵奪的權(quán)益。PPT模板：