幼兒園教研活動(dòng)及游戲活動(dòng)設(shè)計(jì).ppt
幼兒園教研活動(dòng)及游戲活動(dòng)設(shè)計(jì),教研活動(dòng)設(shè)計(jì),一、幼兒園教研活動(dòng)的意義 是提升教師專業(yè)素養(yǎng)最有效的途徑。 是幼兒園整體水平提高的必要手段。,1、園本性(見交流材料),2、實(shí)踐性(做中學(xué)、思考中提高),3、普及性及層次性(人人參與),二、幼兒園教研活動(dòng)的特點(diǎn),三、開展教研活動(dòng)的新理念,樹立“園本”培訓(xùn)觀,秉持“做中學(xué)”的精神 (五步學(xué)習(xí)法:進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);吸收學(xué)習(xí)資訊;反省學(xué)習(xí)過程;展示成果;深度學(xué)習(xí)。),全方位的培養(yǎng)方向,轉(zhuǎn)變思考方向,支持非正式學(xué)習(xí),尊重教師的個(gè)體需要,渠道:,四、活動(dòng)渠道及形式,專門的培訓(xùn)講座;,提供學(xué)習(xí)資訊;,面對(duì)面?zhèn)€別指導(dǎo);,網(wǎng)絡(luò)交流;,配對(duì)子學(xué)習(xí)小組;,課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì);,社會(huì)研習(xí)活動(dòng);,課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì);,論壇。,公開觀摩課、評(píng)課、案列分析、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、課題研究等。,形式:,游戲活動(dòng)設(shè)計(jì),幼兒園游戲活動(dòng)的定義,幼兒園教育活動(dòng)中,游戲是基本的活動(dòng),這是幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)所決定的,是幼兒園開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及日常生活中經(jīng)常使用的活動(dòng)形式。,幼兒園游戲的功能,以幼兒喜歡的、能接受的形式,為教育教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。,游戲設(shè)計(jì)的要素,適宜性(了解幼兒現(xiàn)狀,幼兒當(dāng)前的接受水平) 目的性(游戲的目的是什么?) 活動(dòng)準(zhǔn)備(包括物質(zhì)準(zhǔn)備及教案準(zhǔn)備) 靈活實(shí)施 活動(dòng)反思,游戲的種類,創(chuàng)造性游戲(表演游戲、角色游戲、建構(gòu)游戲)及規(guī)則性游戲 角色游戲、體育游戲、建構(gòu)游戲、語(yǔ)言游戲、音樂游戲、智力游戲、娛樂游戲等等。,室內(nèi)游戲和室外游戲 蒙氏教學(xué)中的郵票游戲、寂靜游戲、分?jǐn)?shù)游戲、音階游戲等等 民間游戲、競(jìng)技游戲、親子游戲等,名稱: 目的: 1、 2、 3、 準(zhǔn)備: 過程: 反思:,游戲教案的一般格式,謝謝大家,
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幼兒園教研活動(dòng)及游戲活動(dòng)設(shè)計(jì),教研活動(dòng)設(shè)計(jì),一、幼兒園教研活動(dòng)的意義 是提升教師專業(yè)素養(yǎng)最有效的途徑。 是幼兒園整體水平提高的必要手段。,1、園本性(見交流材料),2、實(shí)踐性(做中學(xué)、思考中提高),3、普及性及層次性(人人參與),二、幼兒園教研活動(dòng)的特點(diǎn),三、開展教研活動(dòng)的新理念,樹立“園本”培訓(xùn)觀,秉持“做中學(xué)”的精神 (五步學(xué)習(xí)法:進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);吸收學(xué)習(xí)資訊;反省學(xué)習(xí)過程;展示成果;深度學(xué)習(xí)。),全方位的培養(yǎng)方向,轉(zhuǎn)變思考方向,支持非正式學(xué)習(xí),尊重教師的個(gè)體需要,渠道:,四、活動(dòng)渠道及形式,專門的培訓(xùn)講座;,提供學(xué)習(xí)資訊;,面對(duì)面?zhèn)€別指導(dǎo);,網(wǎng)絡(luò)交流;,配對(duì)子學(xué)習(xí)小組;,課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì);,社會(huì)研習(xí)活動(dòng);,課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì);,論壇。,公開觀摩課、評(píng)課、案列分析、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、課題研究等。,形式:,游戲活動(dòng)設(shè)計(jì),幼兒園游戲活動(dòng)的定義,幼兒園教育活動(dòng)中,游戲是基本的活動(dòng),這是幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)所決定的,是幼兒園開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及日常生活中經(jīng)常使用的活動(dòng)形式。,幼兒園游戲的功能,以幼兒喜歡的、能接受的形式,為教育教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。,游戲設(shè)計(jì)的要素,適宜性(了解幼兒現(xiàn)狀,幼兒當(dāng)前的接受水平) 目的性(游戲的目的是什么?) 活動(dòng)準(zhǔn)備(包括物質(zhì)準(zhǔn)備及教案準(zhǔn)備) 靈活實(shí)施 活動(dòng)反思,游戲的種類,創(chuàng)造性游戲(表演游戲、角色游戲、建構(gòu)游戲)及規(guī)則性游戲 角色游戲、體育游戲、建構(gòu)游戲、語(yǔ)言游戲、音樂游戲、智力游戲、娛樂游戲等等。,室內(nèi)游戲和室外游戲 蒙氏教學(xué)中的郵票游戲、寂靜游戲、分?jǐn)?shù)游戲、音階游戲等等 民間游戲、競(jìng)技游戲、親子游戲等,名稱: 目的: 1、 2、 3、 準(zhǔn)備: 過程: 反思:,游戲教案的一般格式,謝謝大家,
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