2015年小學五年級數(shù)學上冊第8單元《總復習ppt課件》

第8單元 總復習 課題1 小數(shù)乘除法,一、復習引入,1.（1）273= ， 246 = ， 2.73= ， 2.46 = ， 2.70.3= ， 2.40.6 = ， 2.70.03= ， 2.40.06 = ，,81,8.1,0.81,0.081,4,0.4,0.04,0.004,回顧小數(shù)乘除法的計算方法，計算時要注意什么？,買蘋果要付多少錢？,2.林華的媽媽去市場買水果。她先花10元買了2.5kg橙子， 還準備買3kg蘋果，蘋果的單價是橙子的1.6倍。,102.51.63=19.2（元） 答：買蘋果要付19.2元。,計算下面各題。 32.52.5 1.360.05 0.061.7 2.0875 652.6 2.30.4,=13,=0.068,=0.102,=156,=25,=5,二、復習練習,1.教材第115頁練習二十五第2題,根據(jù)我們學過的運算定律，在下面的 里填上合適的數(shù)， 在 里填上合適的運算符號。 31.8 =1.2 （2.5+3.5） = 4 （1.51.2） =1.2（ 6）,1.2,31.8,4,2.5,4,+,3.5,6,1.5,2.課本第115頁第3題,再 見,第8單元 總復習 課題2 簡易方程,1.復習用字母表示數(shù)。 （1）填空。 圖書角原來有x本書，小英借走2本后，還剩（ ）本。 小芳今年y歲，媽媽的年齡是小芳的6倍，媽媽今年（ ）歲。 一個正方形的邊長是a分米，它的面積是（ ）平方分米。 問：用字母表示數(shù)的簡寫應該注意什么？ （2）判斷。 ab8可以簡寫成ab8。 ( ) a表示2個a相加。 ( ) a b中，a、b可以是任何數(shù)。 ( ),2x,6y,a,省略乘號,一、概念回顧,2. 復習方程。 （1）什么叫做方程？等式與方程有什么區(qū)別和聯(lián)系？什么叫 做方程的解和解方程？ （2）判斷。 3+x8是方程。 ( ) 方程一定是等式。 ( ) x+5=45是方程。 ( ) x=4是方程2x -3=5的解。 ( ),含有未知數(shù)的等式叫做方程。,3.解決問題。 （1）解下列方程： 10.2-5x=2.2 31.5+6x=33 5.6x-3.8=1.8 3(x+5）=24 600（15-x）=200 x6-2.5=1.1,解：x=1.6,解：x=4.75,解：x=1,解：x=3,解：x=12,解：x=21.6,(2)解決問題。（只列式，不解答。） 小強是7月份出生的，他今年的年齡的3倍加上7正好是7月份的總 天數(shù)。小強今年多少歲？ 學校買回3個足球和2個籃球共90元，足球每個22元，籃球每個多 少元？ 學校買10套課桌用500元，已知桌子的單價是凳子的4倍，每張桌 子多少元?,解：小明今年x歲。 3x+7=31,解：籃球每個x元。 2x+322=90,解：每張桌子x元。 x+x4=50010,4.爸爸的年齡比兒子大32歲，是兒子年齡的9倍，爸爸和兒子各多少歲？ 5.油桶里有一些油，用去20千克，比剩下的油的4倍還多2千克，油 桶里原有油多少千克？,解：設兒子的年齡為x歲。 9x-x=32,解：設油桶里原有油x千克。 （x-20）4+2=20,強調：解方程時，盡量讓所有的未知數(shù)都在等式的一邊，而不要出現(xiàn)等式兩邊都有未 知數(shù)的情況。建議學生根據(jù)“爸爸的年齡-兒子的年齡相差的年齡”的等量關系式來 列方程。,再 見,第8單元 總復習 課題3 多邊形的面積,一、回顧整理,1. （1）推導三角形的面積公式時，用兩個完全一樣的三 角形拼成了平行四邊形。每個三角形的面積是拼成 平行四邊形面積的一半，所以要除以2。 （2）推導梯形的面積公式時，用兩個完全一樣的梯形 拼成了平行四邊形。每個梯形的面積是拼成平行四 邊形面積的一半，所以要除以2。,下面這塊地種了三種蔬菜。茄子、西紅柿和黃瓜各種了多少 平方米？這塊地共有多少平方米？,你學會了計算哪幾種 圖形的面積？說一說 怎樣得到這幾種圖形 的面積計算公式。,15322=240（m） 2532=800（m） （15+23）322=608（m） 240+800+608=1648（m） 答：茄子種了240平方米。西紅柿種了608平方米。黃瓜種 了800平方米。這塊地共有1648平方米。,二、應用練習,1.課本第113頁第2題,一張邊長4cm的正方形紙（下左圖），從相鄰兩邊的中點連一 條線段，沿這條線段剪去一個角，剩下的面積是多少？,44-（42）（42） 2=14（cm）,你能想辦法求出下圖的面積嗎？（小方格的邊長為1cm。）,2.課本第116頁第9題,3.課本第116頁第10題,答案略,再 見,第8單元 總復習 課題4 可能性與植樹問題,1.課本第114頁第5題。,請把可能出現(xiàn)的情況填在下面的表格里。,指針停在哪種顏色區(qū)域的可能性最大？停在哪種顏色的 可能性最?。?紅色區(qū)域最大 黃色區(qū)域最小,藍色區(qū)域最大 紅色區(qū)域最小,2.課本第117頁第11題。,會有哪些的結果。,如果兩枚硬幣朝上的面相同，我獲勝。,假設圖中的這兩位學生分別是小紅和小剛，可能出現(xiàn)的結果如下表所示：,3.課本第117頁第12題。,再 見,