小學(xué)信息技術(shù)第一冊 信息與信息技術(shù)教案 北京版

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1、信息與信息技術(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1. 初步了解信息。 2. 初步了解信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 3. 知道應(yīng)該樹立正確的信息意識，培養(yǎng)良好的信息道德。 教學(xué)重點 1. 知道什么是信息技術(shù)。 2. 知道信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。 3. 知道要遵守信息道德。 教學(xué)難點 引導(dǎo)學(xué)生有意識地去感受身邊的信息。 技術(shù)準(zhǔn)備 屏幕廣播系統(tǒng)。 教 學(xué) 過 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、引入 同學(xué)們你知道信息在哪兒？什么是信息嗎？ 學(xué)生說一說，議一議。 讓學(xué)生感受信息就在身邊。 二、教學(xué)過程 B

2、 三、歸納小結(jié) 一、認(rèn)識什么是“信息”： 1. 通過讓學(xué)生舉例，讓學(xué)生感受“我們生活在信息的海洋里，信息就在我們身邊。 2. 通過舉例讓學(xué)生明白信息與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。 3. 通過舉例說說，信息的表現(xiàn)形式。 4. 由古代——現(xiàn)代信息的傳遞方式舉例說明 二、認(rèn)識什么是信息技術(shù)？ 1. 同學(xué)們能來說一說在我的生活中哪些應(yīng)用了計算機及信息技術(shù)呢？請同學(xué)舉例說明。 2. 觀看配套光盤：第一課：神奇的信息世界（了解信息技術(shù)在機器人、火箭

3、發(fā)射、遙感衛(wèi)星、虛擬現(xiàn)實、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上圖書館、教學(xué)軟件、影視制作等方面的應(yīng)用）邊觀看，邊補充說明各項應(yīng)用的最新進(jìn)展。 3. 請同學(xué)完整說一說：信息技術(shù)在我們的生活中有哪些應(yīng)用。 4. 請同學(xué)發(fā)揮自己的想象力，想一想未來的計算機及信息技術(shù)廣泛應(yīng)用后，可以給我們的生活帶來什么樣的變化？請同學(xué)當(dāng)一當(dāng)未來的預(yù)言家。 三、信息道德和信息意識 培養(yǎng)信息道德： 讓學(xué)生明白哪些行為是不道德的？ 樹立信息意識： 怎樣才能樹立正確的信息意識 3. 如何愛護(hù)計算機及機房 四、引導(dǎo)學(xué)生歸納信息及信息技術(shù)在人類生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 五、布置作業(yè)： 在課外搜集各類有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用及

4、改變生活的例子，有條件的同學(xué)可以在家長的幫助下，利用網(wǎng)絡(luò)搜集信息技術(shù)的最新發(fā)展情況，下節(jié)課課前進(jìn)行匯報。 了解學(xué)生家庭使用計算機的情況 用學(xué)生自己的語言了解信息的含義。 說一說，議一議。 學(xué)生觀看討論、思考 讓學(xué)生感受信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的信息意識 四、板書設(shè)計 信息與信息技術(shù) 什么是信息？ 什么是信息技術(shù)？ 信息技術(shù)在人類的生產(chǎn)生活中都有哪些廣泛應(yīng)用？ 課后反思 學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)感興趣有一個誤區(qū)，他們認(rèn)為學(xué)計算機就可以玩游戲，如何處理好給學(xué)生“玩游戲”的時間？ 信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，應(yīng)讓學(xué)生在課下收集相關(guān)資料