人教部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第4單元第15課《我一生中的重要抉擇》同步練習(xí)（II）卷

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1、人教部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第4單元第15課《我一生中的重要抉擇》同步練習(xí)（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共5題；共10分) 1. （2分） 下列劃線字的注音完全正確的一項是（ ） A . 抉擇（ju）貼切（tiē）納悶（mēn） B . 核心（h） 阻礙（a）墮落（du） C . 趨勢（qū）干預(yù)（y）豐碩（shu） D . 膏藥（gāo）煩瑣（suǒ）剝削（bō） 2. （2分） 成語中有別字的是（ ） A . 惟妙惟肖始料不及

2、日薄西山 B . 別具匠心根深蒂固耳聞目睹 C . 物競天擇束手無策在劫難逃 D . 張慌失措天衣無縫連聲喏喏 3. （2分） 下列句子中劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 中國父母普遍是“老黃?！保瑖I心瀝血培養(yǎng)孩子，有求必應(yīng)不圖回報。 B . 傅雷曾坐在桌前對著家書流淚，龍應(yīng)臺更是在給兒子寫信時潸然淚下。 C . “低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的生活習(xí)慣，乘公交、騎自行車、步行等出行方式正逐步成為生活新時尚。 D . 不要以為“親情作業(yè)”舉足輕重 ， 孩子與父母交流越多，心就貼得越緊。 4. （2分） 下列語句標(biāo)點符號使用有誤的一項是（ ）

3、 A . “再見！”其中一個孩子說。 B . “好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。” C . 我從懸崖邊向下望，感到頭暈?zāi)垦?；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。 D . 父親的手電光照著我：“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！? 5. （2分） 下列句序排列正確的一項是（ ） ①我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，假如人家說我是權(quán)威，也許還馬馬虎虎， ②我覺得世界上有些事情也非常可悲和可笑。 ③但可悲的是，人們對小人物往往不重視。 ④當(dāng)我26歲在最前沿，處于第一個創(chuàng)造高峰的時候，沒有人承認(rèn)。 ⑤因為在這個領(lǐng)域

4、我懂得最多，而且我也在第一線。 A . ②⑤④①③ B . ②④①③⑤ C . ⑤②④①③ D . ②④①⑤③ 二、 填空題 (共2題；共8分) 6. （3分） 選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊胝Z段中。（填序號） 名人和凡人差別在什么地方呢？名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物；名人做一點錯事，寫起來叫名人逸事，________；名人強詞奪理，________；名人跟人握握手，________；名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，________；名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯；名人老了，________。 ①凡人呢，就是流里流氣的②凡人呢，就是犯傻 ③稱呼變成王老，凡人就只

5、能叫老王④叫作平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了 ⑤叫作雄辯，凡人就是狡辯了 7. （5分） 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。 ①原指帶兵越多越能打勝仗，后泛指越多越好。________ ②世人不大知道的關(guān)于某人的事跡，多指不見于正式記載的事跡。________ ③指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背。________ ④形容所處的位置非常兇險且后果未卜，后引申為處在有爭議的是非之地。________ ⑤形容隨隨便便，不拘小節(jié)，也形容不注意衣著或容貌的整潔。________ 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 8. （5分） 下列劃線詞在文中有什么特殊含義？ 現(xiàn)在為了方正有些需要，事

6、業(yè)需要，有時候就去賣狗皮膏藥 ， 做點招搖撞騙的事情。 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共50分) 9. （15分） 閱讀課文片段，回答問題。 我覺得世界上有些事情也非?？杀涂尚?。當(dāng)我26歲在最前沿，處于第一個創(chuàng)造高峰的時候，沒有人承認(rèn)。我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，人家說我是權(quán)威，這樣說也馬馬虎虎，因為在這個領(lǐng)域我懂得最多，而且我也在第一線。但可悲的是，人們對小人物往往不重視。有一種“馬太效應(yīng)”，已經(jīng)得到的他使勁地得到，多多益善，不能得到的他永遠(yuǎn)得不到。這個“馬太效應(yīng)”現(xiàn)在體現(xiàn)在我的頭上很厲害，就是什么事情都王選領(lǐng)導(dǎo)，其實我什么都沒有領(lǐng)導(dǎo)起來，工作都不是我做的。我現(xiàn)在到了這

7、個年齡6l歲，創(chuàng)造高峰已經(jīng)過去，我55歲以上就沒什么創(chuàng)造了，反而從1992年開始連續(xù)三年每年增加一個院士，這是很奇怪的。世界上從來沒有過55歲以上的計算機權(quán)威，只有55歲以上犯錯誤的一大堆（笑聲，掌聲）。 （1） 用一句話概括選文的內(nèi)容。 （2） 根據(jù)文段內(nèi)容，說說作者認(rèn)為“可悲”和“可笑”的事情具體指什么？ （3） 從語段中可以看出作者是怎樣的一個人？ 10. （15分） (2019溫州模擬) 非文學(xué)類作品閱讀。 關(guān)于“巴黎圣母院火災(zāi)”的主題閱讀 新聞快報： 巴黎圣母院遭遇嚴(yán)重火災(zāi) 2019年4月15日傍晚，巴黎圣母院發(fā)生大火，其標(biāo)志性尖頂在烈焰下倒塌。數(shù)百名消防員趕

8、到現(xiàn)場搶救，最終成功控制火勢，保住圣母院的主體結(jié)構(gòu)。16日早上，在大火燃燒了近15個小時后，巴黎消防員宣布火勢已全部撲滅。雖然主體建筑骨架和兩座鐘樓在大火中幸免于難，但圣母院的塔尖坍塌，三分之二的屋頂被毀，消防人員稱，一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)仍有倒塌風(fēng)險。火災(zāi)沒有造成人員死亡，但有一名消防員受重傷，法國文化部長表示，巴圣母院的藝術(shù)品將被轉(zhuǎn)移到盧浮宮保管。 新聞聚焦： 全世界在為巴黎圣母院哭泣 它為出生而鳴，它為死亡而鳴。日日夜夜，時時刻刻。 ——歌劇《巴黎圣母院》 巴黎圣母院燒了。 2019年4月15日，全世界為巴黎圣母院悲傷，為法蘭西流淚。 巴黎當(dāng)?shù)貢r間2019年4月15日下午6：30（北

9、京時間16日00：30），巴黎圣母院起火了，滾滾濃煙遮蔽了塞納河畔的天空，也籠罩了整個巴黎。 當(dāng)時，最后一批游客正在門口排隊等待進(jìn)入巴黎圣母院參觀，圣母院的大門突然關(guān)閉，沒有任何工作人員出來解釋原因。不一會兒，在大教堂的最高部分，嗆人的白色煙霧開始上升。 不一會兒法國警察開始沖進(jìn)教堂內(nèi)部，吹口哨并大聲呼喚，提醒游客撤離。此時火焰已高聳入云，從大教堂的多個門窗部分溢出。 游客和居民都陷入了呆滯，撥出手機給親人打電話報平安。成千上萬的旁觀者聚集在塞納河畔，并擠進(jìn)了附近的廣場，喘著粗氣，手捂著嘴巴驚恐萬分，并在擦抹眼淚。 此時東半球的我們絕大多數(shù)人還在睡夢里。一覺醒來，各種關(guān)于巴黎圣母院大火

10、的新聞鋪天蓋地，塞滿了我們的手機屏幕，當(dāng)看到93米塔尖的上半截像散了架的椅子一樣掉下來的時候，相信很多人心中充滿哀傷。 每日經(jīng)濟新聞報道稱，現(xiàn)場的法國人民目睹如此慘狀，忍不住痛哭流涕，甚至有人唱起了祈禱歌曲，為巴黎圣母院禱告。 法國當(dāng)?shù)仉娨曋鞒秩嗽诂F(xiàn)場直播中表示，預(yù)計圣母院重修至少需要8-10年時間，在此期間不會對外開放。也就是說，在今后十年內(nèi)去巴黎的游客，將無緣感受這座教堂輝煌的藝術(shù)。 起火原因，很多人猜測是目前正在進(jìn)行大規(guī)模的翻新工程施工導(dǎo)致的。在現(xiàn)場的照片和視頻中能明顯看到聳立在屋頂?shù)姆叫文_手架。 紐約約翰杰伊學(xué)院消防科學(xué)副教授格倫科貝特推測，施工明火可能是造成火災(zāi)的危險因素之一

11、。他認(rèn)為，火炬上的明火、焊工產(chǎn)生的火花以及其他腳手架上的易燃材料都是潛在的災(zāi)難。而屋頂為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，高度非常高，這給地面救火帶來了極大的難度。 知識卡片： 巴黎圣母院位于塞納河畔、法國巴黎市中心，是巴黎的地標(biāo)性建筑之一，是聯(lián)合國教科文組織確認(rèn)的世界文化遺產(chǎn)。始建于1163年，歷時180多年，在1345年全部建成。它是法蘭西島地區(qū)的哥特式教堂群里面，非常具有關(guān)鍵代表意義的一座，以祭壇、回廊、門窗等處的雕刻和繪畫藝術(shù)，以及堂內(nèi)所藏的13-11世紀(jì)的大量藝術(shù)珍品而聞名于世，是古老巴黎的象征。它閃爍著法國人民的智慧，被雨果稱為“石頭的交響樂”。 網(wǎng)友熱議： 小綿羊：就讓法國人去哭泣吧！一百多年前

12、，他們可曾聽到羸弱的中國人的哭泣！ 梵高：圓明園被燒、被搶是人為的、是侵略，圣母院失火是事故，而且文化就是有國界的。還有，因果報應(yīng)的道理是深入中國人民的骨髓DNA的，這是我們的信仰，不是一句大愛天下就能改變的！說一句因果報應(yīng)就不是好人了？ 兔子先森：要燒也是法國人的文物，跟中國人有什么關(guān)系？ （1） 結(jié)合（知識卡片），概括“全世界為巴黎圣母院哭泣”的原因。 （2） 下列對文章內(nèi)容的理解，與原文相符的一項是（ ） A . 消防人員熄滅了火災(zāi)，巴黎圣母院的主體結(jié)構(gòu)就此轉(zhuǎn)危為安。 B . 雖然火災(zāi)造成了標(biāo)志性塔尖坍塌，但巴黎圣母院的損毀并不嚴(yán)重。 C . 今后10年內(nèi)，游客將

13、因為巴黎圣母院重修無法進(jìn)入院內(nèi)參觀。 D . 據(jù)消防專家推斷，巴黎圣母院火災(zāi)是施工明火引起的。 （3） 比較閱讀（新聞快報）和（新聞聚焦），完成下面的表格。 標(biāo)題 《巴黎圣母院遭遇嚴(yán)重火災(zāi)》 《全世界在為巴黎圣母院哭泣》 內(nèi)容特點 介紹了火災(zāi)發(fā)生的時間、滅火的經(jīng)過、相關(guān)損失等情況，簡要集中。 ①________ 態(tài)度傾向 ②________ 帶有一定的感情色彩，蘊含著對巴黎圣母院被火災(zāi)破壞的惋惜之情。 新聞價值 幫助讀者快速獲得巴黎圣母院火災(zāi)相關(guān)的重要信息。 ③________ （4） 巴圣母院火災(zāi)以來，網(wǎng)上出現(xiàn)了一些非理性言論，值得國人警覺和反省。請根據(jù)材料，

14、在（網(wǎng)友熱議）中跟帖，表達(dá)自己的觀點。 11. （20分） (2019七下沿河月考) 閱讀楊振寧的《鄧稼先》節(jié)選，完成下列小題。 ①抗戰(zhàn)開始以前的一年，1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中學(xué)同學(xué)一年；后來抗戰(zhàn)時期在西南聯(lián)大我們又是同學(xué)；以后他在美國留學(xué)的兩年期間我們曾住同屋。50年的友誼，親如兄弟。 ②1949年到1966年我在普林斯頓高等學(xué)術(shù)研究所工作，前后17年的時間里所長都是物理學(xué)家奧本海默。當(dāng)時，他是美國家喻戶曉的人物，因為他曾成功地領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作。高等學(xué)術(shù)研究所是一個很小的研究所，物理教授最多的時候只有5個人，奧本海默是其中之一，所以我和他很熟識。

15、③奧本海默和鄧稼先分別是美國和中國原子彈設(shè)計的領(lǐng)導(dǎo)人，各是兩國的功臣，可是他們的性格和為人卻截然不同——甚至可以說他們走向了兩個相反的極端。 ④奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。他二十幾歲的時候在德國哥廷根鎮(zhèn)做波恩的研究生。波恩在他晚年所寫的自傳中說研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報告時（包括波恩做學(xué)術(shù)報告時）打斷報告，走上講臺拿起粉筆說：“這可以用底下的辦法做得更好……”我認(rèn)識奧本海默時他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報告，使演講者難堪的事仍然時有發(fā)生。不過比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。 ⑤鄧稼先則是一個最不要引人注目的人物。和他談話幾分

16、鐘，就看出他是忠厚平實的人。他真誠坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。在我所認(rèn)識的知識分子當(dāng)中，包括中國人和外國人。他是最有中國農(nóng)民的樸實氣質(zhì)的人。 ⑥我想鄧稼先的氣質(zhì)和品格是他所以能成功地領(lǐng)導(dǎo)各階層許許多多工作者，為中華民族作了歷史性貢獻(xiàn)的原因：人們知道他沒有私心，人們絕對相信他。 ⑦“文革”初期，他所在的研究院（九院）和當(dāng)時全國其他單位一樣，成立了兩派群眾組織，對吵對打。而鄧稼先竟有能力說服兩派繼續(xù)工作，于1967年6月成功地制成了氫彈。 ⑧1971年，在他和他的同事們被“四人幫”批判圍攻的時候，如果別人去和工宣隊、軍宣隊講理，恐怕要出慘案。而鄧稼先去了，竟

17、能說服工宣隊、軍宣隊的隊員。這是真正的奇跡。 ⑨鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。 ⑩鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員。 ?我以為鄧稼先如果是美國人，不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)美國原子彈工程；奧本海默如果是中國人，也不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)中國原子彈工程。當(dāng)初選聘他們的人，錢三強和葛羅夫斯，可謂真正有知人之明，而且對中國社會、美國社會各有深入的認(rèn)識。 （1） 請概括出選文敘述鄧稼先的兩件事。 （2） 選文第③段有什么作用？試作簡要分析。 （3） 本文謳歌的對象是鄧稼先，而在這一部分，作者為什么還寫奧本海默？ （4） 怎樣理解“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高

18、奉獻(xiàn)精神的兒子”？ 五、 文言文閱讀 (共1題；共15分) 12. （15分） (2019八下龍崗期末) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 【甲】 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳武陵

19、，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 【乙】 從香山俯石磴行柳路，不里許，碧云①在焉。剎后有泉，從山根石罅②中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹③。有老樹④ ， 中空火出，導(dǎo)泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤ ， 下見文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚萬尾，匝池紅酣⑥ ， 爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐⑦?；蛲讹炗谧螅焊坝谧?，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達(dá)⑧刺潑⑨ ， 游戲水上者，皆數(shù)寸魚，其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，毋乃⑩靜燥關(guān)其老少耶？ （節(jié)選自袁中道《西山十記》之《記四》 【注】①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂縫。③涵澹：水波激

20、蕩的樣子。④有老樹，中空火出：泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出。⑤激聒石渠：在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。⑥匝池紅酣：滿池的魚歡快地游動。⑦清慧可憐：樣子清秀靈動惹人喜愛。⑧跳達(dá)：同“佻達(dá)”，此處指魚兒歡快游動的樣子。⑨刺潑：魚擊水聲。⑩毋乃：表揣測，相當(dāng)于“恐怕”“只怕”。 （1） 解釋下列劃線的詞。 ①心樂之________ ②日光下澈________ ③不里許________ ④或投餅于左________ （2） 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 ②其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂。 （3） 【甲】【乙】兩文各表達(dá)了作者怎樣的感情？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 填空題 (共2題；共8分) 6-1、 7-1、 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 8-1、 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共50分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 五、 文言文閱讀 (共1題；共15分) 12-1、 12-2、 12-3、