《一年級(jí)傳統(tǒng)文化《笠翁對(duì)韻》(節(jié)選一)教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)傳統(tǒng)文化《笠翁對(duì)韻》(節(jié)選一)教案(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一年級(jí)傳統(tǒng)文化教案
《笠翁對(duì)韻》(節(jié)選一)教案
教學(xué)目的:
1、 喜歡經(jīng)典文章,感受傳統(tǒng)文化的精髓。
2、掌握經(jīng)典誦讀的方法,能用普通話正確流利有感情的讀課文。
3、基本了解誦讀內(nèi)容,提高語文素養(yǎng)。
教學(xué)過程:
1、 導(dǎo)入
今天我們要學(xué)習(xí)《笠翁對(duì)韻》。作者是清代文人李漁。
知道《笠翁對(duì)韻》作何解釋嗎?“翁”就是李漁自稱?!绑摇本褪窍掠晏齑┑乃蛞??!皩?duì)韻”就是古代人對(duì)對(duì)子,講押韻。
二、范讀、帶讀《笠翁對(duì)韻》
1、老師先范讀一遍課文,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽。
2、跟老師讀課文。
3、自由讀課文。
4、同桌互檢朗讀。
5、教師抽檢學(xué)生
2、朗讀課文。
6、齊讀課文。
三、釋讀
1、師讀第一句。
講解第一句。
2、重點(diǎn)點(diǎn)撥:山花對(duì)海樹
赤日對(duì)蒼穹
下餉對(duì)高舂
青春對(duì)白晝
3、 學(xué)生一起說課文大意。
四、朗讀課文。
1、分組讀,再進(jìn)行小組比賽 。
2、老師說上句,學(xué)生對(duì)下句。
“天對(duì)――地
雨對(duì)――風(fēng)
大陸對(duì)――長(zhǎng)空……”
3、多種形式朗讀。
4、試著背誦。
五、課后拓展:
1、利用課余時(shí)間熟讀課文,背誦課文。
2、收集對(duì)聯(lián)。
附:上
3、平聲篇
【一東】
天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹,赤曰對(duì)蒼穹。雷隱隱,霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白,雨霽晚霞紅。牛女二星河左右,參商兩曜斗西東。十月塞邊,颯颯寒霜驚戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷漁翁。
河對(duì)漢,綠對(duì)紅。雨伯對(duì)雷公。煙樓對(duì)雪洞,月殿對(duì)天宮。云叆叇,曰曈朦。蠟屐對(duì)漁篷。過天星似箭,吐魄月如弓。驛旅客逢梅子雨,池亭人挹藕花風(fēng)。茅店村前,皓月墜林雞唱韻;板橋路上,青霜鎖道馬行蹤。
山對(duì)海,華對(duì)嵩。四岳對(duì)三公。宮花對(duì)禁柳,塞雁對(duì)江龍。清暑殿,廣寒宮。拾翠對(duì)題紅。莊周夢(mèng)化蝶,呂望兆飛熊。北牖當(dāng)風(fēng)停夏扇,南簾曝曰省冬烘。鶴舞樓頭,玉笛弄?dú)埾勺釉?;鳳翔臺(tái)
4、上,紫簫吹斷美人風(fēng)。
【二冬】
晨對(duì)午,夏對(duì)冬。下餉對(duì)高舂。青春對(duì)白晝,古柏對(duì)蒼松。垂釣客,荷鋤翁。仙鶴對(duì)神龍。鳳冠珠閃爍,螭帶玉玲瓏。三元及第才千頃,一品當(dāng)朝祿萬鐘?;ㄝ鄻情g,仙李盤根調(diào)國脈;沉香亭畔,嬌楊恃寵起邊風(fēng)。
清對(duì)淡,薄對(duì)濃。暮鼓對(duì)晨鐘。山花對(duì)石菊,煙鎖對(duì)云封。金菡萏,玉芙蓉。綠綺對(duì)青鋒。早湯先宿酒,晚食繼朝饔。唐庫金錢能化蝶,延津?qū)殑?huì)成龍。巫峽浪傳,云雨荒唐神女廟;岱宗遙望,兒孫羅列丈人峰。
繁對(duì)簡(jiǎn),疊對(duì)重。意懶對(duì)心慵。仙翁對(duì)釋伴,道范對(duì)儒宗?;ㄗ谱?,草葺葺(茸茸?)。浪蝶對(duì)狂蜂。數(shù)竿君子竹,五樹大夫松。高皇滅項(xiàng)憑三杰,虞帝承堯殛四兇。內(nèi)苑佳人,滿地風(fēng)光愁不盡;邊關(guān)過客,連天煙草憾無窮。