【金識(shí)源】八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 Lesson 2 Robot教學(xué)設(shè)計(jì)2 上海新世紀(jì)版

《【金識(shí)源】八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 Lesson 2 Robot教學(xué)設(shè)計(jì)2 上海新世紀(jì)版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《【金識(shí)源】八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 1 Lesson 2 Robot教學(xué)設(shè)計(jì)2 上海新世紀(jì)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… Unit1 Modern Technology Lesson2 Robot Teaching Material 不定代詞的使用 了解機(jī)器人所擁有的優(yōu)勢(shì)， 一些固定詞組的使用 口語(yǔ)問(wèn)答的練習(xí) Teaching Aims 認(rèn)知目標(biāo) ：鞏固不定代詞的使用，及機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)。 能力目標(biāo) ：了解機(jī)器人與其他機(jī)器和人的不同，機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)以及用途。 情感目標(biāo) ：能夠表達(dá)各種活動(dòng)比如：打掃房間……，從哪些方面描述一個(gè)事物的優(yōu)缺點(diǎn)。明白所有的科技都是為了服務(wù)人類(lèi)而誕生的。 Teac

2、hing Focus and Difficulties 重點(diǎn)：機(jī)器人在哪些方面幫助人類(lèi) 難點(diǎn)：如何進(jìn)行問(wèn)答。 Teaching strategy 通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的練習(xí),聯(lián)系日常生活中機(jī)器人對(duì)人的影響,配合對(duì)課題的深入思考,在學(xué)習(xí)相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)的時(shí),思考更多開(kāi)放性的問(wèn)題,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣. Teaching preparations l Review the outline l Prepare the teaching tools(聽(tīng)力材料) l Prepare the training aid(PPT) Teaching process 課堂導(dǎo)入 機(jī)器人能為大家做好

3、多的事情，家務(wù)啊，在工廠做工啊，為什么他做的人類(lèi)也能做，但是我們依舊選擇讓機(jī)器人去做呢？要知道，工廠機(jī)器人的使用導(dǎo)致一部分人失業(yè)了?？磥?lái)機(jī)器人有著無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)，那么這些優(yōu)勢(shì)又是什么呢？讓我們來(lái)進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。 課堂講授與練習(xí)，活動(dòng) 1. 單詞。帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)所需單詞。復(fù)習(xí)上節(jié)課的單詞。 2. Developing Skills. 1) Listening and speaking 播放聽(tīng)力材料，完成填空部分，鞏固之前學(xué)到的詞組。 涉及到商店的常用語(yǔ)Can I help you ?及其回答。 兩人一組角色扮演用所給的提示進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)，講解涉及到的詞組。 2) 多人小組討論所要研發(fā)

4、的機(jī)器人類(lèi)型，熟練其中的固定用語(yǔ)。并完成表格。最后每組一個(gè)代表，到臺(tái)前進(jìn)行一次小的presentation,老師給予點(diǎn)評(píng)。 3. Reading.帶領(lǐng)同學(xué)閱讀課文，并進(jìn)行翻譯，解釋課文中出現(xiàn)的語(yǔ)法及詞組。了解機(jī)器人與其他機(jī)器的不同之處，以及為人類(lèi)帶來(lái)的好處。完成Ture or False 的習(xí)題。 4. Writing部分大家自由發(fā)揮，說(shuō)一說(shuō)即可，下課之后自行完成寫(xiě)作. 活動(dòng)探究及活動(dòng)拓展 想一下人和機(jī)器人究竟誰(shuí)更聰明，是否有同一天真的像電影那樣，機(jī)器人反人類(lèi)向人類(lèi)發(fā)起進(jìn)攻？是否應(yīng)當(dāng)限制機(jī)器人的聰慧程度？ 課堂小結(jié) 通過(guò)閱讀完成習(xí)題，進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話(huà)讓學(xué)生更深層次的了解

5、機(jī)器人在生活中的應(yīng)用，活動(dòng)探究激發(fā)學(xué)生思考的興趣，對(duì)科技進(jìn)行更深層次的思索，明白所有的科技都是為人而服務(wù)的。 作業(yè)布置 對(duì)活動(dòng)探究的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)出一份小報(bào)告。 詞組 decide to do sth. 決定做某事 practise doing sth. 練習(xí)做某事 not only…but also… 不但……而且…… not…any more/longer = no more/longer不再 keep doing sth. 一直不停地做某事 be afraid of sth./doing sth. 害怕某物/做某事 be afraid to do sth. 害怕做某事 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37