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Unit1 Modern Technology
Lesson2 Robot
Teaching Material
不定代詞的使用
了解機(jī)器人所擁有的優(yōu)勢,
一些固定詞組的使用
口語問答的練習(xí)
Teaching Aims
認(rèn)知目標(biāo) :鞏固不定代詞的使用,及機(jī)器人的優(yōu)勢。
能力目標(biāo) :了解機(jī)器人與其他機(jī)器和人的不同,機(jī)器人的優(yōu)勢以及用途。
情感目標(biāo) :能夠表達(dá)各種活動比如:打掃房間……,從哪些方面描述一個事物的優(yōu)缺點(diǎn)。明白所有的科技都是為了服務(wù)人類而誕生的。
Teac
2、hing Focus and Difficulties
重點(diǎn):機(jī)器人在哪些方面幫助人類
難點(diǎn):如何進(jìn)行問答。
Teaching strategy
通過聽說讀寫的練習(xí),聯(lián)系日常生活中機(jī)器人對人的影響,配合對課題的深入思考,在學(xué)習(xí)相關(guān)英語知識的時(shí),思考更多開放性的問題,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.
Teaching preparations
l Review the outline
l Prepare the teaching tools(聽力材料)
l Prepare the training aid(PPT)
Teaching process
課堂導(dǎo)入
機(jī)器人能為大家做好
3、多的事情,家務(wù)啊,在工廠做工啊,為什么他做的人類也能做,但是我們依舊選擇讓機(jī)器人去做呢?要知道,工廠機(jī)器人的使用導(dǎo)致一部分人失業(yè)了??磥頇C(jī)器人有著無可替代的優(yōu)勢,那么這些優(yōu)勢又是什么呢?讓我們來進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。
課堂講授與練習(xí),活動
1. 單詞。帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)所需單詞。復(fù)習(xí)上節(jié)課的單詞。
2. Developing Skills.
1) Listening and speaking
播放聽力材料,完成填空部分,鞏固之前學(xué)到的詞組。
涉及到商店的常用語Can I help you ?及其回答。
兩人一組角色扮演用所給的提示進(jìn)行對話練習(xí),講解涉及到的詞組。
2) 多人小組討論所要研發(fā)
4、的機(jī)器人類型,熟練其中的固定用語。并完成表格。最后每組一個代表,到臺前進(jìn)行一次小的presentation,老師給予點(diǎn)評。
3. Reading.帶領(lǐng)同學(xué)閱讀課文,并進(jìn)行翻譯,解釋課文中出現(xiàn)的語法及詞組。了解機(jī)器人與其他機(jī)器的不同之處,以及為人類帶來的好處。完成Ture or False 的習(xí)題。
4. Writing部分大家自由發(fā)揮,說一說即可,下課之后自行完成寫作.
活動探究及活動拓展
想一下人和機(jī)器人究竟誰更聰明,是否有同一天真的像電影那樣,機(jī)器人反人類向人類發(fā)起進(jìn)攻?是否應(yīng)當(dāng)限制機(jī)器人的聰慧程度?
課堂小結(jié)
通過閱讀完成習(xí)題,進(jìn)行口語對話讓學(xué)生更深層次的了解
5、機(jī)器人在生活中的應(yīng)用,活動探究激發(fā)學(xué)生思考的興趣,對科技進(jìn)行更深層次的思索,明白所有的科技都是為人而服務(wù)的。
作業(yè)布置
對活動探究的結(jié)果進(jìn)行總結(jié),寫出一份小報(bào)告。
詞組
decide to do sth. 決定做某事
practise doing sth. 練習(xí)做某事
not only…but also… 不但……而且……
not…any more/longer = no more/longer不再
keep doing sth. 一直不停地做某事
be afraid of sth./doing sth. 害怕某物/做某事
be afraid to do sth. 害怕做某事
最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37