八年級(jí)語文下冊 第四單元 15《我一生中的重要抉擇》課件1 新人教版.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號(hào):14709891 上傳時(shí)間:2020-07-29 格式:PPT 頁數(shù):19 大?。?63.50KB
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1、15,我一生中的重要抉擇,王選,生于1937年2月,2006年2月13日于北京病逝。江蘇無錫人,曾任北京大學(xué)計(jì)算機(jī)研究所所長、教授、博士生導(dǎo)師,中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、第三世界科學(xué)院院士,北大方正集團(tuán)董事,北京大學(xué)教授。他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術(shù)負(fù)責(zé)人。他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為新聞、出版全過程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ),被譽(yù)為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”。,本文是1998年10月王選在北京大學(xué)作演講的演講稿的部分內(nèi)容。每個(gè)人的一生中都可能面臨很多抉擇,每一次重大的抉擇都預(yù)示著一個(gè)人未來要走的路,面對(duì)抉擇時(shí),要有智慧和勇氣。本文作者王選的每次抉擇,都把他的人生推向一個(gè)

2、新的臺(tái)階。,檢查預(yù)習(xí),抉擇(ju) 貼切(ti) 阻礙(i) 干預(yù)(gn)墮落(du) 膏藥(go) 狡辯(bin),出類拔萃: 如日中天: 陽奉陰違: 風(fēng)口浪尖:,詞語解釋,超出同類之上。多指人的品德才能。,好像太陽正在天頂。比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段。,指玩弄兩面派手法,表面上遵從,暗地里違背。,比喻激烈尖銳的社會(huì)斗爭前哨。,強(qiáng)詞奪理: 平易近人: 招搖撞騙:,詞語解釋,指無理強(qiáng)辯,沒理硬說成有理。,對(duì)人和藹可親,沒有架子,使人容易接近。也指文字淺顯,容易了解。,假借名義,進(jìn)行蒙騙欺詐。,初讀課文,整體感知,1.本文主要寫了什么內(nèi)容?,寫作者的第六個(gè)重要抉擇。,第一部分(1):評(píng)價(jià)

3、自己,引出話題。 第二部分(27):寫自己的第六個(gè)抉擇。 第三部分(8):總結(jié)全文,提出希望。,2.概括分析文章的段落層次。,研讀課文,深入理解,王選教授的第六個(gè)抉擇是什么?他做出這一抉擇的原因是什么?有什么意義?,作者的第六個(gè)抉擇是大力扶植年輕人。 抉擇的原因:(1)這是歷史規(guī)律;(2)“我”已不是權(quán)威;(3)創(chuàng)業(yè)的都是年輕人,這是趨勢;(4)“我”有自知之明,不可也不敢在科研上犯錯(cuò)誤。 意義:鼓勵(lì)年輕人大膽創(chuàng)新,向未知的領(lǐng)域探索進(jìn)取,為國家建設(shè)積極做貢獻(xiàn)。,課文第一節(jié)如何引出話題的?,作者先用比爾蓋茨的事例,再用電視節(jié)目引出對(duì)自己的評(píng)價(jià),自然過渡到自己要談?wù)摰脑掝}。,課文最后一節(jié)提出了什么

4、希望?,希望青年學(xué)生把自己溶在大集體里,體現(xiàn)自我價(jià)值。,王選的這個(gè)抉擇體現(xiàn)了他的哪些崇高品質(zhì)?,胸懷寬廣,關(guān)心愛護(hù)年輕人; 謙虛謹(jǐn)慎,性情耿直; 勤奮好學(xué),不求虛名; 愛國忘我,風(fēng)趣幽默; 聰慧過人,善于總結(jié)發(fā)現(xiàn)。,精讀課文,品味語言,你認(rèn)為本文作為一篇演講稿有哪些值得出彩的地方?,1.演講稿思路清晰,邏輯嚴(yán)密。 2.語言通俗幽默,真摯感人。,結(jié)合下列句子體會(huì)本文的語言特色。,所以我知道自己是一個(gè)下午四、五點(diǎn)鐘的太陽;各位呢,上午八、九點(diǎn)鐘的太陽,這是本科生;碩士生呢,九、十點(diǎn)鐘的太陽;博士生呢,十點(diǎn)、十一點(diǎn)鐘,如日中天的太陽。那么,一個(gè)快落山的太陽跟大家講的,更多的是自己一生奮斗過來的體

5、會(huì)。,以不同階段時(shí)期的太陽來比喻不同學(xué)位和不同身份的人的精氣神特點(diǎn),貼切形象,通俗易懂。,我38歲搞激光照排,提出一種嶄新的技術(shù)途徑,假如人家說我是權(quán)威,也許還馬馬虎虎,因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域我懂得最多,而且我也在第一線。,“馬馬虎虎”意思是勉強(qiáng)、湊合。用在這里表現(xiàn)了作者語言的幽默風(fēng)趣和態(tài)度的謙虛。,明明是一個(gè)過去時(shí)態(tài),大家誤以為是一個(gè)現(xiàn)在時(shí)態(tài),甚至于以為是能主導(dǎo)將來方向的一個(gè)將來時(shí)態(tài)。,“過去時(shí)態(tài)”意思是淘汰、落伍了的老朽,“現(xiàn)在時(shí)態(tài)”的意思是正當(dāng)紅的核心人物,“將來時(shí)態(tài)”的意思是決策者、領(lǐng)軍人物。面對(duì)大學(xué)生聽眾,比喻恰當(dāng),語言幽默,通俗易懂。,當(dāng)然我們要?jiǎng)?chuàng)造條件,就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上

6、。,“風(fēng)口浪尖”在這里比喻重要的崗位或市場的前沿。運(yùn)用比喻,使語言表達(dá)生動(dòng)形象。,拓展升華,交流總結(jié),作者做出了正確的抉擇,取得了成功。讀完本文后,談?wù)勛约簭闹惺艿降膯l(fā)。,這篇演講以精辟的見解和詼諧的表述,展示了一位科學(xué)家精彩絕倫的語言魅力。不但有科學(xué)原理,而且有人生哲理;不但有學(xué)術(shù)的穿透力,而且有情感的震撼力;不但有理論的清晰度,而且有語言的幽默感這一切構(gòu)成了王選演講的獨(dú)特風(fēng)采。我們在體會(huì)了王選演講魅力的同時(shí),也到領(lǐng)略了他的人格魅力。,布置作業(yè),作為青少年的你對(duì)自己的人生方向一定有了較為明確的選擇,請(qǐng)就你的選擇寫一篇演講稿,600字左右。,我一生中的重要抉擇 王選,一(1),二(27),三(8),,,,評(píng)價(jià)自己,引出話題,第六個(gè)重要抉擇,總結(jié)全文,提出希望,

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