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1、
戊戌變法
[學習目標]
1、知識與能力:了解公車上書、百日維新、戊戌政變和戊戌六君子等基礎知識。
2、過程與方法:通過對洋務運動的作用的客觀分析,提高學生運用辯證發(fā)展的觀點看待歷史事件的能力。
3、情感、態(tài)度與價值觀:我們批判清政府禍國殃民的行徑,對于它的“自救”本能要有清醒的認識;同時我們也要正確認識洋務運動在客觀上所起的進步作用,懂得只有承認落后、愿意學習先進文化,才有擺脫落后的可能。
[學習重點] :公車上書、百日維新
[學習難點] :戊戌變法的性質及其歷史意義
[學習過程]
(一)自主學習:
認真閱讀教材,回答下列問題:
1. 什么是公車上書?它的地位和作用怎
2、樣?
2. 公車上書失敗以后,康有為、梁啟超又為變法做了那些事?
3. 變法的時間、內容、意義各是什么?
4. 什么叫百日維新?維新失敗的原因是________________出賣變法的是____________
5. 戊戌變法為什么會失???它的失敗說明了什么?
(二)、問題探究
1. 中日甲午戰(zhàn)爭后,中國面臨怎樣的形勢?為什么有那么多的“公車”(應試舉人)要求拒簽《馬關條約》?
2. 光緒帝為什么接受和支持維新派的主張?
3.維新派要殺的“賊”指哪些人?他們?yōu)槭裁从X得“無力回天”?譚嗣同為什么說自己“死得其所”?
4.戊戌變法失敗的原因有哪些?
5.
3、維新變法運動的歷史意義(影響)是什么?
(三) 系統(tǒng)總結:
時間 人
創(chuàng)辦報紙 政治
序幕 :公車上書 準備 變法 內容 經(jīng)濟
組織強學會 文化
4、
意義
失?。何煨缱兎? 變法失敗說明了資產(chǎn)階級的改良主義運動在中國是行不通的。
(四)鞏固訓練:
1、近代史上那位清朝皇帝“富有青年人的進取精神,愿意接受新思想,不甘做亡國之君,積極支持變法”? ( )
A.康熙帝 B.道光帝 C.光緒帝
5、 D.宣統(tǒng)帝
2、下列關于戊戌變法的說法正確的是( )
①“公車上書”為變法維新運動揭開了序幕②戊戌變法從開始到失敗歷時103天
③慈禧太后鎮(zhèn)壓了戊戌變法④戊戌變法使中國走上了資本主義發(fā)展的道路
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.揭開維新變法運動序幕的歷史事件是( )
A.甲午戰(zhàn)爭失敗 B.公車上書 C.強學會的成立 D.光緒帝下詔變法
4.戊戌變法的階級基礎是( ?。?
A.開明地主 B.民族資產(chǎn)階級 C.工人階級 D.農(nóng)民階級
5.戊戌變法失敗的根本原因在于(
6、?。?
A.資產(chǎn)階級力量弱小 B.光緒帝沒有實權 C.頑固派對變法陽奉陰違 D.維新派策略失誤
6、慈禧太后等發(fā)動“戊戌政變”的根本原因是( ?。?
A、變法觸動了封建頑固派的利益 B、光緒帝借“變法”向慈禧太后奪權
C、變法不利于清王朝統(tǒng)治的鞏固 D、變法改變了祖宗的例律
7、“戊戌變法”的實質是( ?。?
A、統(tǒng)治階級內部爭權奪勢的斗爭 B、光緒帝為首的“帝黨”與慈禧太后為首的“后黨”的斗爭
C、民族資產(chǎn)階級與封建舊勢力的斗爭 D、封建統(tǒng)治階級與人民群眾的斗爭
(五)、如果你在學習的過程中還有其他質疑的問題,請寫在下面。
(六)、作業(yè)布置
1.記憶和理解第7課基礎知識和基本概念。
2.預習第8課《》,將導學案內容補充完整。
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