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1、看圖寫作是低年級一個重要的訓(xùn)練項目，是低年級學(xué)生進(jìn)行寫話訓(xùn)練的重要途徑。今天這篇文章就為孩子詳細(xì)盤點看圖寫話那些事兒，分享給更多家長，幫孩子一起練習(xí)吧！
一二年級的孩子最先接觸到的是看圖說話和寫話，孩子們一定要做到“看仔細(xì)、想明白、說清楚、寫完整”。
學(xué)會安排文章結(jié)構(gòu)
首先，要說清時間、地點、誰在做什么？
周圍有什么景物？它們給你什么樣的感覺等？
然后把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果說清，適當(dāng)增加心理描寫和對話。
學(xué)會語言的運用
1、寫話時，可以多用一些形容詞來描寫，如：美麗的、燦爛的、可愛的等。同時，在平時的閱讀中，要注意積累好詞好句，特別是四字詞語。
2
2、、記住幾個常用句式：
如：”......好像......“、”一......就......“、“有的......有的......還有的......”等。
看圖寫話方法順口溜
一看環(huán)境和人物，二看動作和表情。
一絲一毫看得準(zhǔn)，融入生活來想像。
原因經(jīng)過加結(jié)果，事情過程才完成。
口頭說通莫忘記，時間地點要說清。
心理想法和語言，二者一樣不能丟。
寫作小提示：
第一步：仔細(xì)觀察畫面上都有誰？
1.畫面上都有誰？都是什么樣子的？
2.他們的神情，動作是怎么樣的，有什么特點？
第二步：想一想，畫面上的人或者物在做什么？
1.他們在哪里？做什么呢？
2.
3、他們做得怎么樣？
第三步：開始寫，誰+干什么？
1.寫簡單的句子：誰+干什么（或什么時間在哪里干什么）
2.加上結(jié)果：誰+干什么+干得怎么樣？
3.加上修飾，寫生動的句子：（什么樣的）誰+（怎么樣地）干什么+干得怎么樣。
第四步：發(fā)揮想象，用好修辭。
1.運用比喻，描述人或者物像什么；運用擬人，把事物當(dāng)作人來寫，它們會說話。
2.將人或物的心理描寫寫出來，如果你是他（它）的話，你會怎么想（說）。
要求：
一、寫簡單的句子，意思要準(zhǔn)確
二、句子寫完整，讓句子更加生動形象
三、句子連貫，表意清晰
四、寫寫感受、真實可信
看圖寫話練習(xí)
1. 跟我學(xué)寫話（想象類5篇）
2. 跟我學(xué)寫話（寫動物4篇）
3. 跟我學(xué)寫話（寫景7篇）
4. 跟我學(xué)寫話（寫人7篇）
5. 跟我學(xué)寫話（寫事5篇）
6. 跟我學(xué)寫話（寫物品5篇）
一年級看圖寫話小竅門
