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存檔編碼：無(wú)無(wú)錫錫太太湖湖學(xué)學(xué)院院 2013 屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進(jìn)進(jìn)度度計(jì)計(jì)劃劃、檢檢查查落落實(shí)實(shí)表表 系別：信機(jī)系 班級(jí)：機(jī)械97 學(xué)生姓名：陳浩 課題（設(shè)計(jì)）名稱：齒輪泵的結(jié)構(gòu)改進(jìn)設(shè)計(jì) 開(kāi)始日期：2012年11月1日周次起止日期工作計(jì)劃、進(jìn)度每周主要完成內(nèi)容存在問(wèn)題、改進(jìn)方法指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字備 注1-32012年11月1日-2012年11月20日教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。按照任務(wù)書(shū)要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書(shū)存在問(wèn)題：范圍過(guò)大，不能很好地確定想要設(shè)計(jì)的題；改進(jìn)方法：對(duì)所收集材料進(jìn)行分類，結(jié)合自身的實(shí)際情況，繼續(xù)收集相關(guān)材4-82012年12月8日-12月31日指導(dǎo)專業(yè)實(shí)訓(xùn)參加指導(dǎo)老師專業(yè)實(shí)訓(xùn)存在問(wèn)題：實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)不足；改進(jìn)方法：認(rèn)真參加接下來(lái)的實(shí)訓(xùn)9-102013年1月9日-2月12日指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)按照實(shí)習(xí)成果，填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告存在問(wèn)題：實(shí)習(xí)報(bào)告填寫(xiě)不規(guī)范；改進(jìn)方法：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改112012年2月13日-2月17日指導(dǎo)填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告按照要求修改畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告存在問(wèn)題：題目涵蓋范圍大，表述不當(dāng)；改進(jìn)方法：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改122013年2月20日-2月24日指導(dǎo)相關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)學(xué)習(xí)并翻譯一篇與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的英文材料存在問(wèn)題：專業(yè)術(shù)語(yǔ)翻譯有錯(cuò)誤；改進(jìn)方法：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行修改132013年2月27日-3月2日指導(dǎo)齒輪泵的結(jié)構(gòu)了解齒輪泵的結(jié)構(gòu)、工作原理存在問(wèn)題：對(duì)齒輪泵仍不能夠更深層次理解；改進(jìn)方法：根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)142013年3月5日-3月9日指導(dǎo)齒輪泵的不同齒廓查閱資料，繪制不同齒廓存在問(wèn)題：齒廓沒(méi)有整理完全；改進(jìn)方法：繼續(xù)查閱資料完善齒廓的收集152013年3月12日-3月16日指導(dǎo)有限元分析的方法對(duì)各個(gè)不同的齒廓進(jìn)行有限元分析存在問(wèn)題：有限元分析軟件運(yùn)用不夠熟練；改進(jìn)方法：根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下再次學(xué)習(xí)有限元分析軟件162013年3月19日-3月23日指導(dǎo)分析不同齒廓的優(yōu)劣根據(jù)有限元軟件得出的結(jié)果分析不同齒廓的優(yōu)劣存在問(wèn)題：分析不同齒廓不夠徹底；改進(jìn)方法：根據(jù)導(dǎo)師指導(dǎo)徹底分析結(jié)果172013年3月26日-3月30日指導(dǎo)優(yōu)化設(shè)計(jì)新的齒廓在綜合性比較好的齒廓上優(yōu)化設(shè)計(jì)新的齒廓存在問(wèn)題：新的齒廓有少許錯(cuò)誤；改進(jìn)方法：對(duì)錯(cuò)誤部分進(jìn)行修改182013年4月2日-4月6日對(duì)新的齒廓進(jìn)行有限元分析用有限元分析軟件對(duì)新的齒廓流體分析存在問(wèn)題：新的齒廓不符合要求；改進(jìn)方法：重新設(shè)計(jì)齒廓192013年4月9日-4月13日再次設(shè)計(jì)新的齒廓對(duì)不同的齒廓再次分析，比較優(yōu)劣，優(yōu)化新的齒廓存在問(wèn)題：新的齒廓設(shè)計(jì)比較困難；改進(jìn)方法：在導(dǎo)師的正確指導(dǎo)下優(yōu)化設(shè)計(jì)出一條新的齒廓202013年4月16日-4月20日再次對(duì)新的齒廓進(jìn)行有限元分析對(duì)新的齒廓流體分析，檢查是否符合需求存在問(wèn)題：新的齒廓基本符合要求，出現(xiàn)小偏差；改進(jìn)方法：修改小的偏差力求完美212013年4月23日-4月27日對(duì)有限元分析部分進(jìn)行整理對(duì)不同齒廓的有限元分析資料進(jìn)行歸類整理存在問(wèn)題：導(dǎo)出的文件比較雜亂；改進(jìn)方法：耐心整理222013年4月30日-5月4日說(shuō)明書(shū)的制作完成齒輪泵的說(shuō)明書(shū)存在問(wèn)題：資料較難整理；改進(jìn)方法：完善說(shuō)明書(shū)的制作232013年5月7日-5月11日對(duì)建模好的齒輪泵進(jìn)行制圖完成齒輪泵各零件的制圖存在問(wèn)題：制圖上有不規(guī)范的地方；改進(jìn)方法：修改不規(guī)范的部分242013年5月14日-5月18日檢查畢業(yè)論文完成說(shuō)明書(shū)的修改存在問(wèn)題：排版不合理；改進(jìn)方法：按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改252013年5月21日-5月20日檢查圖紙及說(shuō)明書(shū)完成圖紙的修改存在問(wèn)題：論文格式不夠規(guī)范；改進(jìn)方法：參照論文撰寫(xiě)規(guī)范 說(shuō)明：1、“工作計(jì)劃、進(jìn)度”、“指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字”由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在問(wèn)題、改進(jìn)方法”由學(xué)生填寫(xiě)。2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳?。周次起止日期工作?jì)劃、進(jìn)度每周主要完成內(nèi)容存在問(wèn)題、改進(jìn)方法指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字備 注