2030國家開放大學電大?？啤秾W前兒童健康教育》期末試題及答案（試卷號：2503）

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1、2030國家開放大學電大專科《學前兒童健康教育》期末試題及答案（試卷號：2503） 盜傳必究 一、 判斷題（每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯誤的要予以改正） 1. 學前兒童的生長發(fā)育是一個由量變到質(zhì)變的復雜過程。（對） 2. 骨的生長發(fā)育只有一種方式，即膜內(nèi)成骨。（） 錯，（1分）骨的生長發(fā)育有兩種方式，即膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨。（2分） 3. 外出血是指深部組織或內(nèi)臟損傷所引起的出血。（） 錯，（1分）內(nèi)出血是指深部組織或內(nèi)臟損傷所引起的出血。（2分） 4. 幼兒洗浴時應使用堿性大的肥皂。（） 錯，（1分）幼兒洗浴時應使用堿性小的肥皂。（2分） 5. 維生素A缺乏常

2、常與鐵缺乏同時存在。（對） 6. 凡傷及腰部的學前兒童，在急救時，教師可以攙扶使腰部彎曲。（） 錯，（1分）凡傷及腰部的學前兒童，在急救時，教師不可以攙扶使腰部彎曲。（2分） 7. 學前兒童若誤服碘酒后，可用米湯洗胃。（對） 8. 被蜜蜂蟄傷時，可在傷口涂弱酸性液體。（） 錯，（1分）被蜜蜂蟄傷時，可在傷口涂弱堿性液體。或被黃蜂蟄傷時，可在傷口涂弱堿性液體。（2 分） 9. 優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)就是動物性蛋白質(zhì)。（） 錯，（1分）動物性蛋白質(zhì)和豆類蛋白質(zhì)稱為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)（2分） 10. 風疹所特有的癥狀是費一科氏斑。（） 錯，（1分）麻疹所特有的癥狀是費一科氏斑。（2分） 二、 填空題

3、（每空格1分，共6分） 11. 1948年，世界衛(wèi)生組織指出：“健康不僅僅是沒有疾病和虛弱，而是包括身體、心理和社會方 面的完好狀態(tài)?！? 12. 運動系統(tǒng)由骨.骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。 三、 簡答題（每小題8分，共16分） 13. 合理的膳食有哪些衛(wèi)生要求？ 答：（1）膳食的營養(yǎng)成分能夠充分滿足學生身體生長發(fā)育、調(diào)節(jié)各種生理活動、促進健康的需要。（2 分） （2） 食物必須新鮮，對人體無害。（1分） （3） 食物的運輸，儲存，選配加工符合衛(wèi)生要求，使食物易于消化吸收，營養(yǎng)素損失少。（2分） （4） 膳食多樣化，具有良好的感官性狀和一定的飽腹感。（1分） (5) 有合理的膳食

4、制度和進餐環(huán)境。(1分) (6) 有良好的飲食衛(wèi)生習慣。(1分) 14. 簡述學前兒童體育對跑的基本要求。 答：逐漸學會跑時軀干正直稍前傾，眼看前方。前腳掌著地自然跑，快胞時腳會用力后蹬向前奔跑， 兩腳左右距離不過寬。兩臂屈肘于體側(cè)，兩手半握拳，拳眼向上，隨下肢動作前后自然擺動。 四、材料分析題(每小題14分，共28分) 15. 某某幼兒園幼兒排隊下樓準備做早操，突然，大班某一幼兒芋芋推倒了另一大班幼兒齊齊，致使 齊齊從二樓樓梯滾下，當場并未出現(xiàn)明顯外傷。但齊齊驚嚇過度，心臟暫停。 問題：假定您是該幼兒園的教師，您將如何對齊齊采取擠壓心臟法？ 答：對年長兒童：救護者把右手掌放在胸

5、骨偏下方，左手壓在右手上，呈交叉式，以助右手之力，每 分鐘按壓60—80次。 在進行胸外心臟擠壓時，要垂直向下用力，擠壓而積不可過大，以免傷及肋骨，更不能擠壓左胸乳頭 處，該處為堅硬的肋骨，非但起不到按壓心臟的效果，還可能造成肋骨骨折，刺傷肺臟，使病情加重。 16. 麻疹是由麻疹病毒引起的急性、全身性、出疹性呼吸道傳染病。麻疹傳染性極強，要超過甲流， 兒童是主要易感人群。麻疹病毒主要通過噴嚏、咳嗽和說話等途徑，由飛沫傳播。麻疹的潛伏期一般為 10?14天，亦有短至1周左右的情況。通常病人在出疹前4天到出疹后4天均有傳染性。 麻疹發(fā)病早期癥狀有發(fā)熱、結(jié)膜炎、流涕、咳嗽等，紅色斑丘狀皮疹首先

6、見于面部，而后遍及全身， 大約持續(xù)4?7天，皮疹消退后有時會伴有脫屑現(xiàn)象。 問題：請結(jié)合案例談談麻疹的護理措施。 答：(1)病兒住室應保持空氣新鮮，但避免讓風直吹病兒，宜較恒定、空氣較濕潤。如空氣污濁易并 發(fā)肺炎。 (2) 注意眼部衛(wèi)生。出麻疹時，眼分泌物增多，有時把上下眼皮粘在一起?？梢越?jīng)常用溫開水洗一洗, 保持眼部清潔，不要讓眼分泌物封住眼睛。尤其是營養(yǎng)不良的小孩，出麻疹增加了體內(nèi)維生素A的消耗， 會使角膜軟化，若發(fā)生感染，就可能使眼睛失明。 (3) 注意鼻腔、口腔清潔?？捎妹薰髡簻亻_水清除鼻涕。多喝開水，有清潔口腔的作用。 (4) 飲食宜富于營養(yǎng)而容易消化。發(fā)燒時可吃流質(zhì)飲食。

7、燒退后，飲食仍宜清淡，但不必吃素。因為 麻疹病程較長，體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消耗較多。完全吃素就會缺乏優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素A等營養(yǎng)物質(zhì)。這樣， 不僅使疾病不易痊愈，還可能得維生素A缺乏等疾病。 (5) 出疹發(fā)高燒應采取降低體溫的措施。有人說：“孩子出麻疹發(fā)高燒時，不能用退燒藥，否則疹子 出不來。”這種說法是沒有根據(jù)的。如果高燒持續(xù)不退，可以加重病情，甚至引起抽風。適當服些退燒藥 是必要的，但劑量可以比平時用量小一些。服退燒藥后出汗，要及時把汗擦干，避免著涼。 (6) 疹子“內(nèi)陷”應注意有無并發(fā)癥。若皮疹剛露就色澤發(fā)暗、突然消失或疹子出不透，都叫疹子“內(nèi) 陷”。一般是有了并發(fā)癥，如肺炎、心肌炎等，或因

8、出汗多，體內(nèi)水分不足，以至血液循環(huán)不好所引起。 若高燒不退，咳嗽加重，氣喘發(fā)憋，是并發(fā)肺炎的表現(xiàn)。 (7) 護理病兒的人，進入病兒所在居室要戴口罩。未出過麻疹的學前兒童不要到病兒房間里去。護理 病兒后，要在院內(nèi)曬曬太陽，或吹吹風再接觸健康孩子。 五、活動設計題(共20分) 17. 良好的生態(tài)環(huán)境既直接有利于學前兒童的身心健康，又可以使學前兒童受到潛移默化的影響。我 們不妨留出一處空間如活動室或者走廊處讓學前兒童自己動手利用廢舊物品制作或栽種花草、盆景、設置 自然角和綠化長廊。 請以“我的綠色空間”為主題，設計出大班的活動計劃。 參考答案： 活動名稱:做眼鏡 活動目標： 1、 學習用簡單的方法裝飾眼鏡。 2、 培養(yǎng)幼兒對美工的興趣及認真細致的良好品質(zhì)。 活動準備： 1、 鏡架及各種顏色的圓形玻璃紙 2、 范例眼鏡 3、 油畫棒或彩筆 活動過程： 1、 出示范例眼鏡，引起幼兒興趣。 2、 示范講解裝飾方法及粘帖方法。 3、 幼兒操作，教師指導，幫助幼兒完成作品。 活動延伸 讓幼兒戴上自制的眼鏡，去外而走走，看看周圍世界有什么變化，互換眼鏡，看看透過不同的眼鏡， 周圍世界又變成了什么樣，從而更深地理解、體會作品在描繪的“綠色世界”。