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1、2030國家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童健康教育》期末試題及答案（試卷號：2503）
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一、 判斷題（每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯誤的要予以改正）
1. 學(xué)前兒童的生長發(fā)育是一個由量變到質(zhì)變的復(fù)雜過程。（對）
2. 骨的生長發(fā)育只有一種方式，即膜內(nèi)成骨。（）
錯，（1分）骨的生長發(fā)育有兩種方式，即膜內(nèi)成骨和軟骨內(nèi)成骨。（2分）
3. 外出血是指深部組織或內(nèi)臟損傷所引起的出血。（）
錯，（1分）內(nèi)出血是指深部組織或內(nèi)臟損傷所引起的出血。（2分）
4. 幼兒洗浴時應(yīng)使用堿性大的肥皂。（）
錯，（1分）幼兒洗浴時應(yīng)使用堿性小的肥皂。（2分）
5. 維生素A缺乏常
2、常與鐵缺乏同時存在。（對）
6. 凡傷及腰部的學(xué)前兒童，在急救時，教師可以攙扶使腰部彎曲。（）
錯，（1分）凡傷及腰部的學(xué)前兒童，在急救時，教師不可以攙扶使腰部彎曲。（2分）
7. 學(xué)前兒童若誤服碘酒后，可用米湯洗胃。（對）
8. 被蜜蜂蟄傷時，可在傷口涂弱酸性液體。（）
錯，（1分）被蜜蜂蟄傷時，可在傷口涂弱堿性液體?；虮稽S蜂蟄傷時，可在傷口涂弱堿性液體。（2 分）
9. 優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)就是動物性蛋白質(zhì)。（）
錯，（1分）動物性蛋白質(zhì)和豆類蛋白質(zhì)稱為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)（2分）
10. 風(fēng)疹所特有的癥狀是費一科氏斑。（）
錯，（1分）麻疹所特有的癥狀是費一科氏斑。（2分）
二、 填空題
3、（每空格1分，共6分）
11. 1948年，世界衛(wèi)生組織指出：“健康不僅僅是沒有疾病和虛弱，而是包括身體、心理和社會方 面的完好狀態(tài)?！?
12. 運動系統(tǒng)由骨.骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。
三、 簡答題（每小題8分，共16分）
13. 合理的膳食有哪些衛(wèi)生要求？
答：（1）膳食的營養(yǎng)成分能夠充分滿足學(xué)生身體生長發(fā)育、調(diào)節(jié)各種生理活動、促進健康的需要。（2 分）
（2） 食物必須新鮮，對人體無害。（1分）
（3） 食物的運輸，儲存，選配加工符合衛(wèi)生要求，使食物易于消化吸收，營養(yǎng)素?fù)p失少。（2分）
（4） 膳食多樣化，具有良好的感官性狀和一定的飽腹感。（1分）
(5) 有合理的膳食
4、制度和進餐環(huán)境。(1分)
(6) 有良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(1分)
14. 簡述學(xué)前兒童體育對跑的基本要求。
答：逐漸學(xué)會跑時軀干正直稍前傾，眼看前方。前腳掌著地自然跑，快胞時腳會用力后蹬向前奔跑， 兩腳左右距離不過寬。兩臂屈肘于體側(cè)，兩手半握拳，拳眼向上，隨下肢動作前后自然擺動。
四、材料分析題(每小題14分，共28分)
15. 某某幼兒園幼兒排隊下樓準(zhǔn)備做早操，突然，大班某一幼兒芋芋推倒了另一大班幼兒齊齊，致使 齊齊從二樓樓梯滾下，當(dāng)場并未出現(xiàn)明顯外傷。但齊齊驚嚇過度，心臟暫停。
問題：假定您是該幼兒園的教師，您將如何對齊齊采取擠壓心臟法？
答：對年長兒童：救護者把右手掌放在胸
5、骨偏下方，左手壓在右手上，呈交叉式，以助右手之力，每 分鐘按壓60—80次。
在進行胸外心臟擠壓時，要垂直向下用力，擠壓而積不可過大，以免傷及肋骨，更不能擠壓左胸乳頭 處，該處為堅硬的肋骨，非但起不到按壓心臟的效果，還可能造成肋骨骨折，刺傷肺臟，使病情加重。
16. 麻疹是由麻疹病毒引起的急性、全身性、出疹性呼吸道傳染病。麻疹傳染性極強，要超過甲流， 兒童是主要易感人群。麻疹病毒主要通過噴嚏、咳嗽和說話等途徑，由飛沫傳播。麻疹的潛伏期一般為 10?14天，亦有短至1周左右的情況。通常病人在出疹前4天到出疹后4天均有傳染性。
麻疹發(fā)病早期癥狀有發(fā)熱、結(jié)膜炎、流涕、咳嗽等，紅色斑丘狀皮疹首先
6、見于面部，而后遍及全身， 大約持續(xù)4?7天，皮疹消退后有時會伴有脫屑現(xiàn)象。
問題：請結(jié)合案例談?wù)劼檎畹淖o理措施。
答：(1)病兒住室應(yīng)保持空氣新鮮，但避免讓風(fēng)直吹病兒，宜較恒定、空氣較濕潤。如空氣污濁易并 發(fā)肺炎。
(2) 注意眼部衛(wèi)生。出麻疹時，眼分泌物增多，有時把上下眼皮粘在一起。可以經(jīng)常用溫開水洗一洗, 保持眼部清潔，不要讓眼分泌物封住眼睛。尤其是營養(yǎng)不良的小孩，出麻疹增加了體內(nèi)維生素A的消耗， 會使角膜軟化，若發(fā)生感染，就可能使眼睛失明。
(3) 注意鼻腔、口腔清潔。可用棉棍蘸溫開水清除鼻涕。多喝開水，有清潔口腔的作用。
(4) 飲食宜富于營養(yǎng)而容易消化。發(fā)燒時可吃流質(zhì)飲食。
7、燒退后，飲食仍宜清淡，但不必吃素。因為 麻疹病程較長，體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消耗較多。完全吃素就會缺乏優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素A等營養(yǎng)物質(zhì)。這樣， 不僅使疾病不易痊愈，還可能得維生素A缺乏等疾病。
(5) 出疹發(fā)高燒應(yīng)采取降低體溫的措施。有人說：“孩子出麻疹發(fā)高燒時，不能用退燒藥，否則疹子 出不來?！边@種說法是沒有根據(jù)的。如果高燒持續(xù)不退，可以加重病情，甚至引起抽風(fēng)。適當(dāng)服些退燒藥 是必要的，但劑量可以比平時用量小一些。服退燒藥后出汗，要及時把汗擦干，避免著涼。
(6) 疹子“內(nèi)陷”應(yīng)注意有無并發(fā)癥。若皮疹剛露就色澤發(fā)暗、突然消失或疹子出不透，都叫疹子“內(nèi) 陷”。一般是有了并發(fā)癥，如肺炎、心肌炎等，或因
8、出汗多，體內(nèi)水分不足，以至血液循環(huán)不好所引起。 若高燒不退，咳嗽加重，氣喘發(fā)憋，是并發(fā)肺炎的表現(xiàn)。
(7) 護理病兒的人，進入病兒所在居室要戴口罩。未出過麻疹的學(xué)前兒童不要到病兒房間里去。護理 病兒后，要在院內(nèi)曬曬太陽，或吹吹風(fēng)再接觸健康孩子。
五、活動設(shè)計題(共20分)
17. 良好的生態(tài)環(huán)境既直接有利于學(xué)前兒童的身心健康，又可以使學(xué)前兒童受到潛移默化的影響。我 們不妨留出一處空間如活動室或者走廊處讓學(xué)前兒童自己動手利用廢舊物品制作或栽種花草、盆景、設(shè)置 自然角和綠化長廊。
請以“我的綠色空間”為主題，設(shè)計出大班的活動計劃。
參考答案：
活動名稱:做眼鏡
活動目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)用簡單的方法裝飾眼鏡。
2、 培養(yǎng)幼兒對美工的興趣及認(rèn)真細(xì)致的良好品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
1、 鏡架及各種顏色的圓形玻璃紙
2、 范例眼鏡
3、 油畫棒或彩筆
活動過程：
1、 出示范例眼鏡，引起幼兒興趣。
2、 示范講解裝飾方法及粘帖方法。
3、 幼兒操作，教師指導(dǎo)，幫助幼兒完成作品。
活動延伸
讓幼兒戴上自制的眼鏡，去外而走走，看看周圍世界有什么變化，互換眼鏡，看看透過不同的眼鏡， 周圍世界又變成了什么樣，從而更深地理解、體會作品在描繪的“綠色世界”。
2030國家開放大學(xué)電大?？啤秾W(xué)前兒童健康教育》期末試題及答案（試卷號：2503）
