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1、2018小學六年級語文上冊試卷:六年級上冊語文一二單元試卷
六年級網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2016小學六年級語文上冊試卷，更多2016小學六年級語文上冊試卷相關(guān)信息請訪問小學六年級網(wǎng)。一、識字寫字。
1、用“√”給加點字選擇正確的讀音。
砌墻(qi q) 了望(lio lio) 機械(xi ji) 應(yīng)有盡有(yīng yng)
剖開(pōu pū) 粗糙(cāo co) 訓誡(xi ji) 呼號(ho ho)
2、給“肖”加偏旁，把故事補充完整。
元( )節(jié)那天，有個俊( )的女孩翻過陡( )的山嶺，來到城市賣雞蛋。濃烈的節(jié)日氣氛讓她把疲勞拋到了九( )云外，發(fā)( )上的汗還
2、沒干，她便吆喝起來。一會兒雞蛋就被( )售一空。女孩高興得吹起了口( )，開始( )遙地往回走。
3、根據(jù)拼音寫詞語。
cuī huǐ y zh xun rǎn yū fǔ xiū s bo yun
b sh fn zh xin m qīng mi kān tn ru rn
二、閱讀積累。
1、按要求寫詞語。
(1)反映品質(zhì)優(yōu)秀的： (2)形容人特別多：
(3)形容風景優(yōu)美的： (4)表現(xiàn)深情厚誼的：
(5)帶有“如”字的： (6)贊美梅花的：
2、盛永波是學校有名的書法家，許多同學讓他給寫字。有貪玩的王二、自滿的李四、還有不愛讀書的張三，
3、請你幫助他各選一句合適的名言警句吧。
給王二的：
給李四的：
給張三的：
3、學校里，同學們正在讀書，看，大家讀得多專心!請你寫出描寫他們神態(tài)專注的四字詞語。
4、判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“”。
(1)“陰謀鬼計”沒有錯字。( )
(2)“惟妙惟肖”中的“肖”應(yīng)讀xio。( )
(3)那個無證診所亂開(處)方，受到了嚴厲的(處)罰。括號內(nèi)字讀音相同( )
(4)“翠色欲流”“萬古長青”“一碧千里”三個詞都是表示顏色的詞語。( )
5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)書信的格式包括五個部分： 、 、 、 、 。
4、 (2)牛郎織女是我國古代四大民間傳說之一《 》中的人物。其他三部分別是： 、 、 。
(3)《冬夜讀書示子聿》是 (朝代) 的作品，后兩句是 ，
。這兩句詩告訴我們 。
《觀書有感》 (朝代) 家 的作品，這首詩借半畝方塘清澈明凈的形象來譬喻讀書體會的。后兩句是 。這兩句直接點出了題目中“ ”，它給你的啟示是 。
6、閱讀做題。
(一)《牛郎織女》片斷
一天，牛郎去喂牛，那頭(衰 蓑)老的牛又講話了，眼眶里滿是淚花。它說：“我不能幫你們下地干活了!咱們快分手了。我死了以后，你把我的皮剝下來留著，碰到緊要的事，你就披上我的皮……”老牛話沒說完就死了。牛郎按
5、照老牛的(吩咐 囑咐)，忍著(悲痛 劇痛)剝下了牛皮藏起來。夫妻倆痛哭一場，把老牛的尸骨埋在附近的山坡上。
(1)劃去括號里不恰當?shù)淖衷~。
(2)用一句話概括這一段話的意思。
(3)讀了這一段話，你會聯(lián)想到文中的哪些情景?
(4)《牛郎織女》、 、 和 ，被稱為我國四大民間故事。
(二)《青海高原一株柳》片斷
命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。
(1)文中的“它”指的是 ?！敖o予”的“給”在這里讀 。
(2)文中“成就”的近義詞是 。
“改革開放以來，我國取得了舉世矚目的偉大成就?！币痪渲械摹俺删汀钡慕x
6、詞是 。
(3)結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)剬Α懊\給予它的幾乎是九十九條死亡之路”的理解。
(4)這句話給了你什么啟示。
(三)最佳路徑
世界建筑大師格羅培斯設(shè)計的迪斯尼樂園馬上就要對外開放了，然而各景點之間的路徑該怎樣設(shè)計還沒有具體方案。格羅培斯心里十分焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機駕車帶他去地中海海濱。
汽車在法國南部的鄉(xiāng)間公路上奔(馳、弛)，這里漫山遍野都是當?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到無數(shù)的葡萄園主把葡萄摘下來提到路邊，向過往的車輛和行人吆喝，然而很少有停下來的。當他們的車子拐入一個小山谷時，發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車子。原來這是一個無人看管的葡萄園，只要在路邊的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。
據(jù)
2018小學六年級語文上冊試卷-六年級上冊語文一二單元試卷
