圖書館AGV小車起升機構(gòu)設計【12張CAD圖紙】

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日說明：課題類型（1）A工程設計；B技術開發(fā)；C軟件工程；D理論研。（2）X真實課題；Y模擬課題；Z虛擬課題。（1）、（2）均要填寫，如AY、DX等。畢業(yè)設計（論文）任務書課題名稱 圖書館AGV小車起升機構(gòu)設計專業(yè)機械設計制造及其自動化姓名嚴博文學號12101530主要內(nèi)容、基本要求、主要參考資料、進度安排等：主要內(nèi)容：完成圖書館AGV小車起升機構(gòu)機械結(jié)構(gòu)的設計，并根據(jù)小車起升機構(gòu)的驅(qū)動方式和工作要求，對皮帶、電機、帶輪、軸等進行了設計和選型；完成各參數(shù)的計算，確定加工工藝，繪制二維裝配圖及部分零部件圖；完成外文資料的翻譯；編寫設計說明書?；疽螅焊鶕?jù)畢業(yè)設計要求，了解圖書館AGV小車起升機構(gòu)的原理；初步定下結(jié)構(gòu)；完成相關的優(yōu)化研究設計；使用caxa等繪圖軟件完成裝配圖的繪畫。主要參考資料：機械設計手冊、機械設計基礎課程設計。進度安排：第1周：按選定畢業(yè)設計題目，填寫“畢業(yè)設計（論文）附件”。 第2-6周：收集資料，翻看機械設計手冊及相關報告，與指導老師聯(lián)系， 完成相應的調(diào)研。 第7-14周：按照調(diào)研情況，繪畫裝配圖，零件圖，并撰寫論文。 第15-16周：請指導老師對論文進行指導，對論文內(nèi)容的是否錯誤及格式的要求進行審查。指導教師簽字： 年 月 日 教研室主任簽字： 年 月 日系主任簽字： 年 月 日畢業(yè)設計（論文）開題報告課題名稱 圖書館AGV小車起升機構(gòu)設計課題來源 導師提供課題類型 AY指導教師化春雷開題報告內(nèi)容：（調(diào)研資料準備情況，設計的目的、要求、思路與預期成果；工作任務分解，各階段完成的內(nèi)容及時間分配；完成設計（論文）所具備的條件、存在的問題等。）調(diào)研資料準備情況：根據(jù)畢業(yè)設計要求，查看了大量的相關文獻及其書籍，針對具體項目的設計特點制作分析表格，具備了開展畢業(yè)設計應有的基礎的知識以及相關軟件的應用。機械制造工藝是機械制造的核心技術，我國目前還處于發(fā)展階段。從國內(nèi)總體智能小車發(fā)展來看也就剛剛起步狀態(tài),相當于國外19世紀初的水平。經(jīng)過各行業(yè)的大量數(shù)據(jù)分析,分布范圍規(guī)模非常廣,經(jīng)常用于工廠,汽車業(yè),飛機業(yè),家用電器業(yè),煙草業(yè),機械生產(chǎn)加工,倉庫,郵電部門,地下的采礦廠中進行材料運輸,也可以用在海洋和太空探索等，這說明智能小車具有非常廣闊的市場和使用價值。設計的目的：培養(yǎng)學生運用已學知識，進行中等復雜程度零件的工藝規(guī)程設計能力。培養(yǎng)學生根據(jù)被加工零件的技術要求完成工藝設計。培養(yǎng)學生查閱有關設計手冊的能力。培養(yǎng)學生綜合制圖、計算和編寫技術規(guī)范的技能。要求：本課題研究圖書館AGV小車起升機構(gòu)的組成及原理，結(jié)合課題要求，選擇電動機起升機構(gòu)作為該機構(gòu)的運作方式，根據(jù)圖書館AGV小車起升機構(gòu)的結(jié)構(gòu)和工藝要求，確定了總體框架結(jié)構(gòu)。硬件方面，選擇合適的皮帶、電機、帶輪，對軸進行了設計，最后用caxa繪制工程圖。思路與預期成果：根據(jù)化老師給定的圖書館AGV小車三維圖，查閱相關文獻資料，對零件的結(jié)構(gòu)、用途有充分的了解，完成總共3張0號圖的圖量以及設計說明書的編寫。工作任務分解：整個畢業(yè)設計的完成，分成基礎知識積累以及零件圖的繪制等幾個方面，具體如下：（1） 起升機構(gòu)設計與原理分析；（2） 起升機構(gòu)裝配圖設計；（3） 拆畫起升機構(gòu)裝配圖中的零件圖；（4） 編寫畢業(yè)設計說明書。各階段完成的內(nèi)容及時間分配：第1周：按選定畢業(yè)設計題目，填寫“畢業(yè)設計（論文）附件”。 第2-6周：收集資料，翻看機械設計手冊及相關報告，與指導老師聯(lián)系，完成相應的調(diào)研。第7-14周：按照調(diào)研情況，繪畫裝配圖，零件圖，并撰寫論文。第15-16周：請指導老師對論文進行指導，對論文內(nèi)容的是否錯誤及格式的要求進行審查。完成設計（論文）所具備的條件：對圖書館AGV小車起升機構(gòu)結(jié)構(gòu)以及用途有相當充分的了解，以及相關知識的積累；學會熟練的查閱資料，比如機械設計手冊、機械制造工藝學課程設計指導書、機械制造及設備指導手冊、機械加工工藝手冊、簡明加工工藝手冊。繪圖軟件如CAXA的熟練應用；對畢業(yè)設計說明書的編寫，排版等能力。存在的問題：作為一個本科生的畢業(yè)設計，由于經(jīng)驗的匱乏，很多地方做的并不盡如人意，有很多不完善的地方。例如：在設計過程中圖紙設計繪制不夠合理，電機選擇的功率大小問題，軸和軸承的強度校核等問題。指導教師意見：指導教師簽名： 年 月 日課題類型（1）A工程設計；B技術開發(fā)；C軟件工程；D理論研。（2）X真實課題；Y模擬課題；Z虛擬課題。（1）、（2）均要填寫，如AY、DX等。畢業(yè)設計（論文）學生自查表（中期教學檢查用）學生姓名 嚴博文專業(yè)機械設計制造及其自動化學號12101530指導教師 化春雷職稱高級工程師工作進度已完成的內(nèi)容： 完成相關調(diào)研，發(fā)現(xiàn)機床加工時進給存在誤差，有思路并撰稿成文，測量相應機床數(shù)據(jù)尺寸，完成測繪并擬成1張A0裝配圖，1張A1，1張A2和3張A3零件圖。待完成的內(nèi)容： 對報告加以完善，搜尋實際研究報告以陳述研究意義。完成1張A2和5張A3零件圖。完成報告書的修稿。已完成百分比：50%存在問題： 同步帶傳動計算計算不正確，電機的選擇功率過大。 指導教師簽字： 年 月 日指導教師畢業(yè)設計（論文）評審表課題名稱： 圖書館AGV小車起升機構(gòu)設計 序號評審項目指標滿分評分1工作量、工作態(tài)度按期完成規(guī)定的任務，難易程度和工作量符合教學要求；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實；善于與他人合作。202調(diào)查論證根據(jù)課題任務，能獨立查閱文獻資料和從事其它有關調(diào)研，能較好的書寫出開題報告，有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。103設計、實驗方案、分析與技能綜合分析科學，方案設計合理，數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確，推導正確，計算準確，論證充分；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術要求符合國家標準要求。404設計說明書論文質(zhì)量條理清楚、文理通順、用語符合技術規(guī)范，圖表完整、正確、書寫格式規(guī)范。205創(chuàng)新能利用最新技術手段，有重大改進或獨特見解；有一定應用價值。10總分評語： 指導教師簽字： 年 月 日評閱教師畢業(yè)設計（論文）評審表課題名稱： 圖書館AGV小車起升機構(gòu)設計 序號評審項目指標滿分評分1課題完成量能按期完成任務書規(guī)定的任務，課題達到教學基本要求。難易程度、工作量大小合適。202調(diào)查論證根據(jù)課題任務，能獨立查閱文獻資料和從事其它有關調(diào)研，能較好的書寫出開題報告，有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。103設計、計算論證、推導綜合分析科學，方案設計合理，數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確，推導正確，計算準確，論證充分；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術要求符合國家標準要求。404設計說明書條理清楚、文理通順、用語符合技術規(guī)范，圖表完整、正確、書寫格式規(guī)范。205創(chuàng)新點能利用最新技術手段，有重大改進或獨特見解；有一定應用價值。10總分評語： 評閱組負責人簽字： 年 月 日畢業(yè)設計（論文）答辯申請表 申請時間：2016年05月18日課題名稱 圖書館AGV小車起升機構(gòu)設計專業(yè)機械設計制造及其自動化姓名 嚴博文學號12101530已完成情況：繪制一張A0齒形帶裝配圖，一張A1電機座零件圖、兩張A2帶輪架零件圖和八張A3零件圖。對論文說明書進行定稿。 指導教師： 年 月 日 評閱教師： 年 月 日備注：畢業(yè)設計（論文）答辯評審表課題名稱： 圖書館AGV小車起升機構(gòu)設計 序號評審項目指標滿分評分1報告內(nèi)容思路清新；語言表達準確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學，分析歸納合理；結(jié)論有應用價值。402報告過程準備工作充分，時間符合要求。103創(chuàng)新對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。104答辯回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問題回答準確、深入。40總分評語： 對申請評優(yōu)或答辯不合格的補充說明：答辯委員會（小組）負責人： 年 月 日沈陽工學院畢業(yè)設計（論文）成績評定表論文題目圖書館AGV小車起升機構(gòu)設計學生姓名嚴博文學號12101530指導教師姓名化春雷職稱高級工程師設計（論文）說明書頁數(shù)29圖紙張數(shù)12加工零件數(shù)0有、無產(chǎn)品模型無評分項目標準得分權重折合得分指導教師評分評閱組評分答辯組評分綜合得分論文評定等級畢業(yè)設計（論文）答辯委員會意見： 機械與運載學院答辯委員會負責人： 年 月 日 沈陽工學院畢業(yè)論文（設計）答辯記錄表答辯日期：2016年 05月 23日 答辯地點：5311學院（或系） 機械與運載學院專業(yè)機械設計制造及其自動化學生姓名 嚴博文學號 12101530成績論文（設計）題目 圖書館AGV小車起升機構(gòu)設計指導教師 化春雷答辯紀錄： （用簡明語言記錄答辯過程，答辯委員會提出的問題及學生回答情況）提出問題：回答摘要： 答辯組組長簽名： 答辯委員會記錄人（簽字）：