《八年級(jí)政治上冊(cè) 第十課 第2框 做誠(chéng)信的人課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第十課 第2框 做誠(chéng)信的人課件 新人教版（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課 前 預(yù) 習(xí)課 堂 練 習(xí)課 后 訓(xùn) 練第 二 框 做 誠(chéng) 信 的 人 課 前 預(yù) 習(xí)1 堅(jiān) 持 誠(chéng) 實(shí) ， 就 會(huì) 贏 得 。 誠(chéng) 實(shí) 是 獲 得 信任 的 ， 信 任 的 基 礎(chǔ) 永 遠(yuǎn) 是 。2. 地 表 達(dá) 事 物 本 來(lái) 的 面 目 ， 是 誠(chéng) 實(shí) 守 信 的出 發(fā) 點(diǎn) 。3 誠(chéng) 信 的 品 德 是 高 尚 的 ， 誠(chéng) 信 的 要 求 是 ，但 做 到 誠(chéng) 信 的 具 體 條 件 又 是 非 常 復(fù) 雜 的 。 我 們對(duì) 誠(chéng) 信 的 理 解 應(yīng) 與 結(jié) 合 起 來(lái) ， 在 現(xiàn)實(shí) 生 活 中 作 出 的 正 確 選 擇 。4 對(duì) 人 誠(chéng) 實(shí) 與 尊 重 他 人 隱 私 ， 是 相 互
2、 關(guān) 聯(lián) 且 常常 發(fā) 生 沖 突 的 兩 種 道 德 準(zhǔn) 則 。 當(dāng) 兩 者 發(fā) 生 沖 突時(shí) ， 我 們 要 結(jié) 合 ， 堅(jiān)持 ， ， 按 照 妥 善 處 理 。信 任前 提 誠(chéng) 實(shí)實(shí) 事 求 是 確 定 的具 體 的 情 境誠(chéng) 信 具 體 情 境原 則 權(quán) 衡 利 弊 實(shí) 際 情 況 5 誠(chéng) 信 的 核 心 是 。 盡 管 在 誠(chéng) 信 問(wèn) 題 上 有各 種 復(fù) 雜 情 況 旭 只 要 我 們 正 確 理 解 誠(chéng) 信 原則 、 、 、 ， 我 們就 能 擁 有 誠(chéng) 信 的 智 慧 ， 做 一 個(gè) 誠(chéng) 信 的 人 。6 誠(chéng) 信 做 人 的 守 則 要 求 我 們 怎 么 做 ?善與 人 為
3、善 出 以 公 心 永 不 自 欺6 (1)堅(jiān) 持 實(shí) 事 求 是 ， 是 誠(chéng) 信 做 人 的 守 則 之 一 。(2)在 涉 及 利 益 沖 突 的 問(wèn) 題 時(shí) ， 誠(chéng) 信 守 則 要 求 我們 站 在 多 數(shù) 人 利 益 的 一 邊 。 (3)在 眼 前 利 益 與 長(zhǎng)遠(yuǎn) 利 益 沖 突 時(shí) ， 誠(chéng) 信 守 則 要 求 我 們 站 在 長(zhǎng) 遠(yuǎn) 利益 一 邊 。 (4)在 情 與 法 的 沖 突 中 ， 誠(chéng) 信 守 則 要 求我 們 站 在 法 律 一 邊 。 課 堂 練 習(xí)單 項(xiàng) 選 擇 題1. 當(dāng) 你 面 對(duì) 下 面 漫 畫 中 的 兩 難 選 擇 時(shí) ， 最 好 的做 法 是 （ ）A
4、.不 告 訴 老 師 實(shí) 情 ， 因 為 做 人 要 遵 守 承 諾 B.為 不 傷 同 學(xué) 友 情 ， 要 編 造 理 由 蒙 騙 老 師C.要 奉 勸 小 奎 ， 嚴(yán) 于 律 己 ， 糾 正 不 良 行 為 D.當(dāng) 老 師 問(wèn) 到 我 的 時(shí) 候 ， 善 意 謊 言 不 為 錯(cuò) C 2. 2015年 10月 21日 消 息 ， 安 徽 亳 州 的 媒 體 刊 發(fā)了 一 篇 題 為 為 救 女 童 ， 女 子 被 咬 成 重 傷 的報(bào) 道 ， 熱 心 人 紛 紛 捐 款 ， 超 過(guò) 80萬(wàn) 元 。 然 而 ，感 人 至 深 的 “ 犬 口 救 娃 ” 出 現(xiàn) 驚 天 反 轉(zhuǎn) ， 男 友張 宏
5、 宇 承 認(rèn) ， 女 友 的 確 是 被 狗 咬 傷 的 ， 但 所 謂的 獲 救 女 童 根 本 就 不 存 在 ， 救 人 一 事 只 是 編 造的 謊 言 。 目 前 ， 張 某 因 涉 嫌 詐 騙 罪 被 警 方 刑 事拘 留 。 從 這 件 事 上 得 出 的 正 確 觀 點(diǎn) 有 （ ） C 我 們 為 人 處 世 、 與 人 交 往 ， 要 講 究 誠(chéng) 信 散 布 虛 假 信 息 ， 博 取 他 人 同 情 并 騙 取 錢 財(cái)違 背 了 誠(chéng) 信 的 原 則 失 信 于 人 ， 會(huì) 產(chǎn) 生 信 任 危 機(jī) 其 結(jié) 果 是 既 傷害 別 人 ， 也 傷 害 自 己 善 意 的 謊 言
6、不 違 背 誠(chéng) 實(shí) 的 道 德A. B. C. D. 3. 小 松 就 讀 七 年 級(jí) 時(shí) 曾 因 患 肝 炎 休 學(xué) 一 年 。 小旺 知 道 后 將 小 松 的 這 個(gè) 秘 密 告 訴 了 大 家 ， 引 起一 些 同 學(xué) 的 議 論 ， 有 些 同 學(xué) 還 因 此 疏 遠(yuǎn) 了 小 松 。有 些 同 學(xué) 認(rèn) 為 小 旺 “ 隨 意 泄 露 別 人 的 隱 私 ， 做人 不 誠(chéng) 實(shí) ” 。 對(duì) 這 件 事 的 正 確 看 法 應(yīng) 該 是 （ ） A.講 誠(chéng) 信 就 沒(méi) 有 隱 私 ， 要 隱 私 就 做 不 到 誠(chéng) 信B.堅(jiān) 持 誠(chéng) 信 待 人 的 同 時(shí) ， 也 要 尊 重 別 人 的 隱
7、 私C.堅(jiān) 持 誠(chéng) 信 會(huì) 導(dǎo) 致 人 際 關(guān) 系 的 緊 張 D.對(duì) 人 誠(chéng) 實(shí) 就 是 把 所 有 私 事 都 公 之 于 眾 B 4. 下 列 行 為 中 符 合 誠(chéng) 信 要 求 的 有 （ ） 包 庇 好 朋 友 的 錯(cuò) 誤 某 電 視 臺(tái) 拒 絕 為某 企 業(yè) 做 虛 假 廣 告 不 論 什 么 秘 密 ， 小 劉 都 要 替 朋 友 保 守 某醫(yī) 生 沒(méi) 有 告 訴 癌 癥 晚 期 病 人 實(shí) 情A. B. C. D. 5. 任 慶 河 店 鋪 被 拆 ， 卻 堅(jiān) 守 原 地 數(shù) 月 ， 直 到 將已 售 出 的 最 后 一 張 雞 蛋 票 兌 給 顧 客 。 他 說(shuō) ：“ 人 活
8、 一 輩 子 ， 信 譽(yù) 和 良 心 這 兩 樣 東 西 任 何 時(shí)候 都 不 能 丟 。 ” 他 的 言 行 啟 示 我 們 要 （ ）A.愛(ài) 崗 敬 業(yè) B.遵 紀(jì) 守 法 C.平 等 待 人 D.誠(chéng) 實(shí) 守 信 A D 課 后 訓(xùn) 練一 、 單 項(xiàng) 選 擇 題1. 下 邊 的 漫 畫 “ 誠(chéng) 信 的 折 扣 ” 給 我 們 的 啟 示 是（ ）A 在 商 言 商 無(wú) 所 謂 誠(chéng) 信 B 堅(jiān) 持 誠(chéng) 實(shí) 才 能 獲 得 信 任C 誠(chéng) 實(shí) 守 信 必 須 堅(jiān) 持 實(shí) 事 求 是 D 買 賣 雙 方 交 往 要 多 一 個(gè) 心 眼B 2. 微 信 朋 友 圈 原 本 是 人 們 交 流 感 情
9、 、 分 享 日 常 點(diǎn)滴 的 平 臺(tái) ， 但 不 少 微 信 用 戶 紛 紛 抱 怨 ， 稱 他 們 的朋 友 圈 遭 賣 東 西 的 友 人 瘋 狂 刷 屏 ， 有 時(shí) 甚 至 出 現(xiàn)賣 假 貨 的 現(xiàn) 象 。 你 認(rèn) 為 （ ） 朋 友 圈 內(nèi) 賣 商 品 容 易 引 起 糾 紛 ， 應(yīng) 該 堅(jiān) 決 取 締微 信 應(yīng) 該 盡 快 完 善 互 聯(lián) 網(wǎng) 監(jiān) 管 體 系 ， 加 強(qiáng) 對(duì) 微 商 的監(jiān) 督 頻 繁 刷 屏 給 他 人 帶 來(lái) 諸 多 不 便 ， 應(yīng) 該 尊 重 他 人 熟 人 間 售 賣 商 品 考 驗(yàn) 彼 此 的 誠(chéng) 信 度 ， 應(yīng) 該 珍 惜自 身 名 譽(yù)A. B. C. D
10、. B 3. 根 據(jù) 社 會(huì) 信 用 體 系 建 設(shè) 規(guī) 劃 綱 要 （ 2014 -2020年 ） ， 我 國(guó) 正 加 緊 完 善 涉 及 信 用 征 集 、獎(jiǎng) 懲 、 黑 名 單 等 一 系 列 制 度 ， 全 方 位 提 高 失 信成 本 ， 增 強(qiáng) 威 懾 力 。 據(jù) 此 青 少 年 應(yīng) 該 做 到 （ ） 依 法 懲 處 失 信 行 為 對(duì) 人 守 信 ， 對(duì) 事 負(fù)責(zé) 大 事 誠(chéng) 信 ， 不 拘 小 節(jié) 樹 立 “ 守 信 光 榮 ， 失信 可 恥 ” 的 觀 念A(yù). B C D A 4. 誠(chéng) 信 是 公 民 的 “ 第 二 身 份 證 ” 。 下 列 做 法 體現(xiàn) 誠(chéng) 信 品 質(zhì)
11、 的 是 （ ）A 坐 公 交 車 投 游 戲 幣 B 為 了 安 慰 癌 癥 患 者 ， 醫(yī) 生 對(duì) 他 隱 瞞 了 病 情C 與 朋 友 約 好 見(jiàn) 面 時(shí) 間 卻 遲 到 D 考 試 時(shí) 悄 悄 把 答 案 告 訴 好 朋 友 B 5. 人 無(wú) 信 不 立 ”， 誠(chéng) 信 是 公 民 的 “第 二 身 份 證 ”，我 們 要 做 誠(chéng) 信 的 人 。 下 列 做 法 不 利 于 培 養(yǎng) 誠(chéng) 信品 質(zhì) 的 是 （ ） 能 夠 向 他 人 說(shuō) 出 全 部 真 話 ， 公 布 自 己 的 全 部秘 密 信 守 承 諾 ， 但 不 輕 易 許 諾 講 “義 氣 ”，說(shuō) 到 辦 到 ， 能 夠 為 朋
12、 友 兩 肋 插 刀 不 說(shuō) 違 心 話 ，不 做 違 心 事 ， 對(duì) 自 己 誠(chéng) 實(shí)A B C D D 6. 做 人 要 講 誠(chéng) 信 ， 但 做 到 誠(chéng) 信 的 具 體 條 件 又 是復(fù) 雜 的 。 對(duì) 此 ， 下 列 說(shuō) 法 正 確 的 是 （ ）A 大 事 事 情 不 能 說(shuō) 謊 ， 小 事 情 可 以 說(shuō) 謊B 善 意 的 謊 言 ， 并 不 違 背 誠(chéng) 信 的 道 德C 為 了 表 明 自 己 的 誠(chéng) 實(shí) ； 可 以 泄 露 朋 友 的 隱 私D 不 論 什 么 情 況 ， 醫(yī) 生 都 對(duì) 病 人 說(shuō) 真 實(shí) 的 病 情B 7. 網(wǎng) 球 愛(ài) 好 者 李 強(qiáng) 邀 約 好 友 張 峰 一
13、 道 去 報(bào) 名 參加 “雛 鷹 ” 網(wǎng) 球 隊(duì) ， 當(dāng) 得 知 網(wǎng) 球 拍 太 貴 后 ， 家 境貧 寒 的 張 峰 無(wú) 奈 地 表 示 放 棄 ， 李 強(qiáng) 很 難 過(guò) 。 第二 天 ， 李 強(qiáng) 便 私 下 買 了 一 副 ， 謊 稱 是 家 里 閑 置的 送 給 了 張 峰 ， 圓 了 張 峰 的 網(wǎng) 球 夢(mèng) 。 對(duì) 李 強(qiáng) 的言 行 理 解 有 誤 的 是 ( )A 這 是 善 意 的 謊 言 ， 值 得 學(xué) 習(xí) B 這 是 幫 助 好 朋 友 的 善 良 舉 動(dòng)C 他 欺 騙 了 朋 友 ， 將 失 去 信 任 D 這 有 利 于 建 立 良 好 的 人 際 關(guān) 系C 8. “ 我 沒(méi)
14、 事 ， 我 有 醫(yī) 保 ， 你 趕 緊 上 班 去 吧 。 ”這 是 沈 陽(yáng) 一 位 老 大 爺 被 電 動(dòng) 車 碰 到 后 對(duì) 騎 車 人說(shuō) 的 話 ， 其 實(shí) 老 大 爺 并 沒(méi) 有 醫(yī) 保 。 這 個(gè) 美 麗 的謊 言 告 訴 我 們 （ ） 堅(jiān) 持 實(shí) 話 實(shí) 說(shuō) 是 一 種 美 德 要 換 位 思考 ， 與 人 為 善 善 意 的 謊 言 并 不 違 背 誠(chéng) 實(shí) 的 道 德 要 寬 以待 人 ， 做 寬 容 的 人A. B. C. D. A 9. 小 飛 的 父 親 查 出 患 有 癌 癥 ， 可 包 括 醫(yī) 院 醫(yī) 護(hù)人 員 在 內(nèi) 的 所 有 人 當(dāng) 著 小 飛 父 親 的 面
15、 都 將 肺 癌說(shuō) 成 是 肺 結(jié) 核 ， 將 治 療 肺 癌 的 藥 物 說(shuō) 成 治 肺 結(jié)核 的 藥 物 ， 將 化 療 說(shuō) 成 檢 查 ， 將 化 療 后 出 現(xiàn) 的不 良 反 應(yīng) 說(shuō) 成 正 常 的 藥 物 反 應(yīng) 這 些 人 的 做法 （ ）A 是 在 撒 謊 ， 是 不 誠(chéng) 實(shí) 的 表 現(xiàn) B 是 在 欺 騙 患 者 ， 應(yīng) 受 到 道 德 的 譴 責(zé)C 是 在 撒 謊 ， 應(yīng) 受 到 法 律 的 制 裁 D 是 善 意 的 謊 言 ， 是 與 人 為 善 的 表 現(xiàn)D 10. 對(duì) 于 “ 善 意 的 謊 言 ” ， 我 們 正 確 的 理 解 是（ ）A.善 意 的 謊 言 有
16、時(shí) 能 使 復(fù) 雜 的 問(wèn) 題 得 到 妥 善 解決 ， 我 們 應(yīng) 提 倡 多 說(shuō) 謊 言B.只 要 出 于 善 意 的 目 的 ， 說(shuō) 謊 就 是 應(yīng) 該 的C.對(duì) 于 “ 善 意 的 謊 言 ” ， 要 具 體 問(wèn) 題 具 體 分 析D.有 時(shí) 善 意 不 一 定 帶 來(lái) 好 結(jié) 果 ， 因 此 要 拒 絕“ 善 意 的 謊 言 ”C 二 、 簡(jiǎn) 答 題11.材 料 ： 2015年 9月 20日 ， 是 我 國(guó) 第 十 三 個(gè) “公 民 道 德 宣 傳 日 ” 。 宣 傳 日 前 夕 ， 某 校 八 年 級(jí)（ 2） 班 的 同 學(xué) 們 開(kāi) 展 了 以 “ 中 學(xué) 生 誠(chéng) 信 狀 況 調(diào)查
17、 ” 為 主 題 的 活 動(dòng) ， 通 過(guò) 對(duì) 本 班 55名 同 學(xué) 的 調(diào)查 ， 得 到 以 下 調(diào) 查 結(jié) 果 。欺 騙 過(guò)家 人 和老 師 考 試 曾經(jīng) 作 弊 抄 襲 過(guò)作 業(yè) 涂 改 過(guò)試 卷 分?jǐn)?shù) 有 過(guò) 不守 承 諾現(xiàn) 象2 0 人 1 6 人 2 7 人 5 人 2 4 人 （ 1） 運(yùn) 用 所 學(xué) 知 識(shí) ， 結(jié) 合 材 料 ， 回 答 下 列 問(wèn) 題 。上 述 調(diào) 查 結(jié) 果 反 映 了 什 么 問(wèn) 題 ？（ 2） 為 了 建 設(shè) “ 誠(chéng) 信 校 園 ” ， 請(qǐng) 你 給 學(xué) 校 、 學(xué)生 提 幾 點(diǎn) 建 議 。11.（ 1） 反 映 了 部 分 同 學(xué) 在 日 常 生 活
18、中 存 在 不誠(chéng) 實(shí) 、 不 守 信 的 現(xiàn) 象 。（ 2） 學(xué) 校 ： 對(duì) 不 誠(chéng) 信 的 同 學(xué) 進(jìn) 行 批 評(píng) 教 育 ； 開(kāi)展 誠(chéng) 信 宣 傳 活 動(dòng) 等 ；學(xué) 生 ： 增 強(qiáng) 誠(chéng) 信 意 識(shí) ， 提 高 自 身 的 道 德 修 養(yǎng) ；對(duì) 人 守 信 ， 對(duì) 事 負(fù) 責(zé) ， 慎 重 許 諾 ， 堅(jiān) 決 兌 現(xiàn) 諾言 等 。 三 、 綜 合 探 究 題12.材 料 ： 人 以 誠(chéng) 立 身 ， 國(guó) 以 誠(chéng) 立 心 。 誠(chéng) 信 作 為一 種 價(jià) 值 理 念 ， 是 社 會(huì) 不 可 或 缺 的 運(yùn) 行 規(guī) 則 ，是 社 會(huì) 進(jìn) 步 無(wú) 比 珍 貴 的 精 神 財(cái) 富 。 某 校 團(tuán) 委 開(kāi)展
19、了 “ 打 造 誠(chéng) 信 校 園 ， 做 誠(chéng) 信 學(xué) 生 ” 主 題 教 育活 動(dòng) ， 下 面 是 初 二 某 班 設(shè) 計(jì) 的 部 分 活 動(dòng) 內(nèi) 容 ，你 作 為 其 中 一 員 參 與 了 活 動(dòng) ， 希 望 你 能 成 為 大家 最 佳 的 合 作 伙 伴 。運(yùn) 用 所 學(xué) 知 識(shí) ， 結(jié) 合 材 料 ， 回 答 下 列 問(wèn) 題 。 （ 1） 同 學(xué) 們 首 先 準(zhǔn) 備 對(duì) 校 園 的 不 誠(chéng) 信 行 為 展 開(kāi)調(diào) 查 ， 你 們 將 采 取 哪 些 調(diào) 查 方 法 獲 取 資 料 ？（ 兩 種 即 可 ）（ 2） 調(diào) 查 結(jié) 束 后 ， 你 對(duì) 調(diào) 查 結(jié) 果 作 了 整 理 ， 請(qǐng)你
20、列 出 兩 種 校 園 不 誠(chéng) 信 行 為 ？（ 3） 針 對(duì) 調(diào) 查 中 存 在 的 種 種 不 誠(chéng) 信 行 為 ， 你 們準(zhǔn) 備 以 “ 你 我 攜 手 共 建 誠(chéng) 信 校 園 ” 為 題 向 全 校同 學(xué) 發(fā) 出 倡 議 。 請(qǐng) 你 寫 出 倡 議 要 點(diǎn) ？ 12.（ 1） 問(wèn) 卷 調(diào) 查 、 走 訪 、 座 談 、 實(shí) 地 調(diào) 查 等。（ 2） 抄 襲 作 業(yè) 、 考 試 作 弊 、 向 老 師 說(shuō) 謊 、 答 應(yīng)同 學(xué) 的 事 不 兌 現(xiàn) 等 。（ 3） 自 覺(jué) 樹 立 誠(chéng) 信 意 識(shí) ， 培 養(yǎng) 對(duì) 人 守 信 、 對(duì) 事負(fù) 責(zé) 的 良 好 習(xí) 慣 。 積 極 參 與 共 建 誠(chéng) 信 校 園 的 各項(xiàng) 活 動(dòng) 并 提 出 自 己 的 建 議 。 在 平 時(shí) 的 學(xué) 習(xí) 生 活中 ， 自 覺(jué) 從 小 事 做 起 例 如 ： 誠(chéng) 信 考 試 、 不 說(shuō) 謊話 、 答 應(yīng) 別 人 的 事 ， 努 力 兌 現(xiàn) 等 。 對(duì) 于 身 邊 的不 誠(chéng) 信 行 為 ， 敢 于 批 評(píng) 指 正 。
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