（通用版）高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí) 專題五 近代西方工業(yè)文明的興起課時(shí)作業(yè)-人教版高三歷史試題

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1、課時(shí)作業(yè)5　近代西方工業(yè)文明的興起與世界市場(chǎng)的形成發(fā)展 一、選擇題 1．(2016河北唐山一模)“打個(gè)比方，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)能量巨大的蓄水池，東西方貿(mào)易逆差是一塊巨石，巨石砸向水池，激起歐洲貨幣短缺的陣陣波浪，這種波浪通過地區(qū)間各種貿(mào)易關(guān)系傳播，最終在伊比利亞半島找到泄洪口。”這說明了(　　) A．新航路開辟的必要性 B．歐洲出現(xiàn)“價(jià)格革命” C．工業(yè)革命興起的條件 D．世界市場(chǎng)的初步形成 解析：本題考查新航路開辟的背景。由材料“東西方貿(mào)易逆差是一塊巨石，巨石砸向水池，激起歐洲貨幣短缺的陣陣波浪，這種波浪通過地區(qū)間各種貿(mào)易關(guān)系傳播，最終在伊比利亞半島找到泄洪口”可知，東西方傳統(tǒng)

2、商路的阻斷引發(fā)了新航路開辟，故A項(xiàng)正確；新航路開辟引起了價(jià)格革命，是材料所述信息的結(jié)果，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料信息所呈現(xiàn)的是新航路開辟，而非工業(yè)革命，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；工業(yè)革命的完成，標(biāo)志著世界市場(chǎng)的初步形成，與材料意思不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：A 2．(2016安徽宿州一模)下圖是近代歐洲城市化進(jìn)程表，對(duì)歐洲城市化進(jìn)程加快原因的分析正確的是(　　) 年份 萬人以上城市比例(占總?cè)丝? 萬人以上城市數(shù)量(個(gè)) 平均城市規(guī)模(千人) 歐洲總?cè)丝?百萬人) 1500 5.6 154 22 61.6 1650 8.3 197 31 74.6 1800 10.0 364

3、34 122.7 ——據(jù)[英]安格斯·麥迪森《中國(guó)經(jīng) 濟(jì)的長(zhǎng)期表現(xiàn)：公元960～2030年》 A．圈地運(yùn)動(dòng)的開展 B．商品經(jīng)濟(jì)和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．工業(yè)革命的完成 D．資本主義世界市場(chǎng)的初步形成 解析：本題主要考查新航路開辟后城市化的發(fā)展。圈地運(yùn)動(dòng)不是城市化進(jìn)程加快的主要原因，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1500年前后的世界，差別就在于世界范圍內(nèi)開放的商品經(jīng)濟(jì)與資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，故B項(xiàng)正確；工業(yè)革命完成于19世紀(jì)中期，與材料時(shí)間不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；資本主義世界市場(chǎng)初步形成是在工業(yè)革命之后，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：B 3．(2016全國(guó)名校大聯(lián)考第二次聯(lián)考)閱讀并分析下圖，其中導(dǎo)致英國(guó)麥

4、價(jià)快速上漲的主要原因是(　　) A．新航路開辟所帶來的“價(jià)格革命” B．國(guó)際市場(chǎng)對(duì)英國(guó)小麥的過度依賴 C．英國(guó)在殖民爭(zhēng)奪中取得初步勝利 D．英國(guó)在與荷蘭的貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)中獲利 解析：本題考查新航路開辟后引起“價(jià)格革命”。從材料中的時(shí)間可知，這是“價(jià)格革命”的影響，故A項(xiàng)正確；B、C、D三項(xiàng)都不符合題意。 答案：A 4．(2016河北保定摸底)從國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生和發(fā)展的歷史考察，對(duì)外貿(mào)易政策可歸納為自由貿(mào)易政策和保護(hù)貿(mào)易政策兩大類型。下列有關(guān)兩種貿(mào)易政策的說法正確的是(　　) A．實(shí)行何種貿(mào)易政策取決于該國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu) B．重商主義屬于保護(hù)貿(mào)易政策，代表商業(yè)資本家的利益 C

5、．18至19世紀(jì)的主要資本主義國(guó)家普遍實(shí)行自由貿(mào)易政策 D．戰(zhàn)后美國(guó)一直倡導(dǎo)實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義政策 解析：實(shí)行何種貿(mào)易政策取決于該國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和當(dāng)時(shí)面臨的實(shí)際情況，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；重商主義主張貿(mào)易保護(hù)主義，故B項(xiàng)正確；18至19世紀(jì)受制于工業(yè)革命進(jìn)行的先后，部分資本主義國(guó)家對(duì)外政策是實(shí)行貿(mào)易保護(hù)政策，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；戰(zhàn)后美國(guó)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在世界范圍內(nèi)力推自由貿(mào)易政策，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：B 5．(2016河南二模)下表摘編自E.羅伊斯頓·派克《被遺忘的苦難——英國(guó)工業(yè)革命的人文實(shí)錄》一書。對(duì)其理解正確的是(　　) 斯塔福特郡的礦井女工的周工資表 年份 工資 12～13歲 4先令～4

6、先令6便士 13～14歲 4先令6便士～5先令 14～15歲 5先令～6先令6便士 15～16歲 6先令～7先令6便士 A.女童工在紡織業(yè)中大量使用 B．女工的工資比男工要低得多 C．婦女獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，主動(dòng)離開家庭走進(jìn)工廠 D．早期工業(yè)時(shí)代缺乏人文關(guān)懷 解析：表中數(shù)據(jù)反映出女工年齡偏低及存在使用女童工的現(xiàn)象，說明早期工業(yè)時(shí)代缺乏人文關(guān)懷，選D項(xiàng)。表中體現(xiàn)的是礦井女工的情況，A項(xiàng)錯(cuò)誤；表中沒有涉及男工工資，無法作出比較，排除B項(xiàng)；表中信息也沒有體現(xiàn)C項(xiàng)的信息，排除。 答案：D 6．(2016河南洛陽一模)19世紀(jì)40年代至70年代中期，德意志農(nóng)村地區(qū)的人口出生率和自然增

7、長(zhǎng)率高于城市，但是同時(shí)期德意志城鎮(zhèn)人口的增長(zhǎng)速度卻明顯高于農(nóng)村。這主要是因?yàn)榈乱庵?　　) A．國(guó)家統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)和民主制度確立 B．城鄉(xiāng)生活理念的不同 C．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)惡化影響人口存活率 D．城市化進(jìn)程逐漸加快 解析：本題考查工業(yè)革命對(duì)德國(guó)城市化的影響。國(guó)家統(tǒng)一、民主制度確立與城市人口發(fā)展沒有關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；城鄉(xiāng)生活理念的不同不是人口變遷的主因，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)惡化影響人口存活率在材料中沒有體現(xiàn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料說明工業(yè)革命導(dǎo)致城市化進(jìn)程加快，故D項(xiàng)正確。 答案：D 7．(2016湖北八校第一次聯(lián)考)詹姆斯·密爾和約翰·密爾父子是19世紀(jì)英國(guó)乃至西方自由主義最重要的代表。兩人一致認(rèn)

8、為，印度社會(huì)缺乏演進(jìn)的能力，需要被英國(guó)統(tǒng)治才有前途，并稱英國(guó)東印度公司是人類有史以來最造福印度人民的政府。這說明了(　　) A．密爾父子的自由主義者身份為假，實(shí)為殖民主義者 B．工業(yè)革命推動(dòng)英國(guó)由自由主義向殖民主義階段過渡 C．工業(yè)革命背景下自由主義與殖民主義存在緊密關(guān)系 D．印度實(shí)際是英國(guó)工業(yè)革命和殖民活動(dòng)的最大受益者 解析：密爾父子是“英國(guó)乃至西方自由主義最重要的代表”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，殖民主義的出現(xiàn)早于自由主義；材料反映了作為自由主義代表的密爾父子極力為英國(guó)的侵略辯護(hù)，說明工業(yè)革命背景下自由主義與殖民主義存在緊密關(guān)系，故C項(xiàng)正確；印度是英國(guó)工業(yè)革命和殖民活動(dòng)的最大受益

9、者不符合史實(shí)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：C 8．(2016廣東惠州三模)下表是英國(guó)鐵路鋼鐵及機(jī)器出口量(單位：千噸) 年份 鐵路鋼鐵 機(jī)器 1845～1849 1 291 4.9 1850～1854 2 846 8.6 1856～1860 2 333 17.7 1861～1865 2 067 22.7 1866～1870 3 809 24.9 1870～1875 4 040 44.1 對(duì)材料理解正確的是(　　) A．鐵路鋼鐵及機(jī)器出口量持續(xù)增長(zhǎng) B．推動(dòng)了世界其他國(guó)家的工業(yè)化 C．英國(guó)已經(jīng)完成了工業(yè)革命 D．出口的主要對(duì)象是殖民地半殖民地 解

10、析：1856～1860年英國(guó)鐵路鋼鐵出口是2 333千噸，1861～1865年英國(guó)鐵路鋼鐵出口為2 067千噸，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；英國(guó)對(duì)外輸出大量的鐵路鋼鐵和機(jī)器，推動(dòng)了其他國(guó)家的工業(yè)化，故B項(xiàng)正確；表格無法說明英國(guó)完成工業(yè)革命，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；表格無法體現(xiàn)出口對(duì)象是殖民地半殖民地，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：B 9．(2016海南七校聯(lián)盟第一次聯(lián)考)錢乘旦在《英國(guó)通史》中記述了英國(guó)在1700年到1780年間國(guó)家總產(chǎn)出增長(zhǎng)了67%，到了1800年增長(zhǎng)了151%。這說明(　　) A．殖民掠奪是英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因 B．資本原始積累為工業(yè)革命提供了前提 C．工場(chǎng)手工業(yè)孕育工業(yè)革命 D．技術(shù)革新蘊(yùn)藏了巨

11、大動(dòng)能 解析：依據(jù)題干材料“英國(guó)在1700年到1780年間國(guó)家總產(chǎn)出增長(zhǎng)了67%，到了1800年增長(zhǎng)了151%”可以看出此時(shí)段不是資本的原始積累階段，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干材料強(qiáng)調(diào)的是國(guó)家總產(chǎn)出的增長(zhǎng)加速，并沒有強(qiáng)調(diào)資本原始積累與工業(yè)革命的關(guān)系，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干材料強(qiáng)調(diào)的是工業(yè)革命推動(dòng)了英國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，并不能表明工場(chǎng)手工業(yè)與工業(yè)革命的關(guān)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；依據(jù)材料可知工業(yè)革命推動(dòng)英國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，故D項(xiàng)正確。 答案：D 10．(2016福建莆田一模)1921年，喜劇大師卓別林參觀了福特工廠，并與福特在總裝流水線旁微笑合影，當(dāng)時(shí)人們把福特看作是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的大師，但在15年后，他已經(jīng)成為勞動(dòng)者的

12、公敵。上述現(xiàn)象說明(　　) A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人性解放的沖突 B．汽車成為大眾化的交通工具 C．生產(chǎn)流水線提高勞動(dòng)生產(chǎn)率 D．電影是影響極大的傳播工具 解析：本題考查第二次工業(yè)革命的影響。福特工廠實(shí)行先進(jìn)的流水線生產(chǎn)，是當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平發(fā)展的體現(xiàn)，故“當(dāng)時(shí)人們把福特看作是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的大師”，對(duì)工人來說流水線生產(chǎn)則是工作強(qiáng)度增加，勞動(dòng)量更大，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們思想意識(shí)提升，故“在15年后，他已經(jīng)成為勞動(dòng)者的公敵”，可知經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人性解放出現(xiàn)了沖突，故A項(xiàng)正確；材料沒有涉及汽車的普及，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；使用生產(chǎn)流水線可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，但與“在15年后，他已經(jīng)成為勞動(dòng)者的公敵”不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

13、材料沒有體現(xiàn)電影的影響力，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案：A 11．(2016安徽合肥一模)下表摘自吳于廑、齊世榮主編的《世界史·近代史編》，從中得出的正確結(jié)論是(　　) 1861～1900年主要資本主義國(guó)家工業(yè)年平均增長(zhǎng)率(%) A.經(jīng)濟(jì)多極化格局已經(jīng)成型 B．英法兩國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展陷入停滯狀態(tài) C．壟斷組織的作用日趨減弱 D．資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不平衡性 解析：本題考查第二次工業(yè)革命與資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。此表不能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)多極化格局已經(jīng)成型，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料，英法兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展并未進(jìn)入停滯狀態(tài)，英國(guó)只是年平均增長(zhǎng)率降低，法國(guó)在1870～1890年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)還是很明顯的，故B項(xiàng)錯(cuò)

14、誤；材料沒有體現(xiàn)壟斷組織的作用，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；英美法德四個(gè)國(guó)家的工業(yè)增長(zhǎng)率不同，體現(xiàn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展所具有的不平衡性，故D項(xiàng)正確。 答案：D 12．(2016東北三省四市教研聯(lián)合體一模)面對(duì)德國(guó)工人運(yùn)動(dòng)日益高漲，自1883年起，俾斯麥政府適時(shí)頒布了《疾病保險(xiǎn)法》《事故保險(xiǎn)法》《老年人與傷殘者保險(xiǎn)法》，為工人及其家屬、工傷者提供醫(yī)療保障，同時(shí)也為老年人及傷殘者提供養(yǎng)老金和津貼。俾斯麥政府的做法客觀上(　　) A．體現(xiàn)“鞭子加糖果”的兩手政策 B．阻斷了德國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)發(fā)展 C．推動(dòng)了社會(huì)的穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．鞏固了德國(guó)容克地主階級(jí)的統(tǒng)治 解析：本題考查第二次工業(yè)革命后資本主義國(guó)家

15、的變化。題干材料沒有體現(xiàn)“鞭子”的政策，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；俾斯麥政府實(shí)行社會(huì)保障，客觀上改善了工人的生活狀況，有利于社會(huì)的穩(wěn)定，故C項(xiàng)正確。B項(xiàng)說法過于絕對(duì)，排除。D項(xiàng)是主觀目的，排除。 答案：C 二、非選擇題 13．(2016湖北襄陽一模)教育是人類繼承經(jīng)驗(yàn)、改造社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。閱讀材料，完成下列要求。 材料一　《考工記》多被認(rèn)為是春秋末期戰(zhàn)國(guó)初期齊國(guó)政府制定的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核官府手工業(yè)、工匠勞動(dòng)制度的書籍。該書開宗明義“國(guó)有六職，百工與居一焉……坐而論道，謂之王公；作而行之，謂之士大夫；審曲面執(zhí)，以飭五材，以辨民器，謂之百工；通四方之珍異以資之，謂之商旅；飭力以長(zhǎng)地財(cái)，謂之農(nóng)夫；治絲麻以

16、成之，謂之婦功?！迸c此同時(shí)，墨家、農(nóng)家等設(shè)學(xué)收徒傳授技藝，在《管子》《荀子》等書中關(guān)于職業(yè)技能傳授也有著“少而習(xí)焉，其心安焉，不見異物而遷焉。是故其父兄之教不肅而成，其子弟之學(xué)不勞而能”“工匠之子莫不繼事，而都國(guó)之民安習(xí)其服”的記載。 (1)指出《考工記》中的經(jīng)濟(jì)思想與商鞅的經(jīng)濟(jì)思想的不同。概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期職業(yè)技能傳授的主要方式及其原因。 材料二　在美國(guó)職業(yè)教育立法的百余年發(fā)展歷程中，出現(xiàn)了以下重要節(jié)點(diǎn)。 1862年《莫雷爾法案》 提出了改變以歐洲學(xué)術(shù)為特點(diǎn)的課程內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)教育。聯(lián)邦政府贈(zèng)予各州一定數(shù)量的土地，各州開辦以講授農(nóng)業(yè)和機(jī)械工藝知識(shí)為主的專門學(xué)院 1917年

17、《史密斯—休士法》 開始著手建立軍事職業(yè)教育體系 20世紀(jì)40年代 軍事產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育中受訓(xùn)人數(shù)達(dá)986 055人 1982年《合作訓(xùn)練法案》 美國(guó)歷史上第一個(gè)由政府與私人和民間團(tuán)體共同參與制定的職業(yè)訓(xùn)練法案。法案強(qiáng)調(diào)為貧困、殘疾、失業(yè)等困難群體提供職業(yè)培訓(xùn) 1994年《2000年教育目標(biāo)》 提出了每個(gè)美國(guó)成年人必須要掌握在全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中必備的知識(shí)和技能，并有充分的能力行使公民的權(quán)利履行公民的義務(wù)和責(zé)任 (2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答美國(guó)職業(yè)教育不斷發(fā)展完善的原因。 (3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)。 解析：第(1)問第一小問“不同”，根據(jù)材料“審曲面

18、執(zhí)……謂之婦功”可知《考工記》主張工商與農(nóng)業(yè)相提并論；商鞅變法運(yùn)用法律明令主張重農(nóng)抑商；第二小問“方式”，依據(jù)材料概括即可。第(2)問注意材料中的時(shí)間段：工業(yè)革命、一戰(zhàn)、二戰(zhàn)時(shí)期和20世紀(jì)八九十年代，根據(jù)時(shí)代特征來分析原因；其特點(diǎn)從材料中概括即可。第(3)問根據(jù)材料二可知美國(guó)的職業(yè)教育是成功的，所以應(yīng)該從以下幾個(gè)方面概括，第一必須要重視職業(yè)教育，第二政府應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，第三要通過法律保障職業(yè)教育。 答案：(1)不同：《考工記》主張工商與農(nóng)業(yè)相提并論；商鞅主張重農(nóng)抑商。 方式：官府、私學(xué)與家族傳承。 原因：社會(huì)變革需要人才；官營(yíng)工商業(yè)的需要；私營(yíng)工商業(yè)和個(gè)體農(nóng)業(yè)的興起；士階層崛起與私學(xué)發(fā)

19、展。 (2)原因：工業(yè)革命需要大量實(shí)用技術(shù)人才；兩次世界大戰(zhàn)期間，為戰(zhàn)爭(zhēng)需要培養(yǎng)訓(xùn)練軍工人才；20世紀(jì)70年代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題，促使職業(yè)培訓(xùn)與社會(huì)保障相結(jié)合；隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，職業(yè)技能培訓(xùn)與公民素養(yǎng)的提高相結(jié)合。 (3)認(rèn)識(shí)：重視發(fā)展職業(yè)教育，加大對(duì)職業(yè)教育的立法保障；職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求相吻合；提高職業(yè)技能與提高公民素養(yǎng)相結(jié)合；政府承擔(dān)與民間辦學(xué)相結(jié)合。 14．(2016湖南株洲一模)閱讀材料，完成下列要求。 表一　1650～1990年的世界人口變化(百分比) 年代 歐洲 北美洲 拉丁美洲 大洋洲 非洲 亞洲 總計(jì) (%) 1

20、650 18.3 0.2 2.2 0.4 18.3 60.6 100 1750 19.2 0.1 1.5 0.3 13.1 65.8 100 1850 22.7 2.3 2.8 0.2 8.1 63.9 100 1900 24.9 5.1 3.9 0.4 7.4 58.3 100 1950 23.0 6.7 6.3 0.5 8.8 54.7 100 1990 15.0 5.0 8.5 0.5 12.0 59.0 100 (資料來源：引自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》，參考[英]卡爾·桑德斯《人口問

21、題：人類進(jìn)化研究》和《聯(lián)合國(guó)人口統(tǒng)計(jì)年鑒》) 表二　1750年以來的人口統(tǒng)計(jì)估算(單位：億) 年份 1750年 1850年 1900年 1950年 1996年 人口數(shù) 7.91 12.62 16.50 25.24 57.68 (資料來源：引自[美]威廉·麥克尼爾《世界史》，參考聯(lián)合國(guó)《人口簡(jiǎn)報(bào)》，1996年12月) 根據(jù)上述信息，就世界人口的變化情況提煉一個(gè)觀點(diǎn)并進(jìn)行論述。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，史實(shí)準(zhǔn)確) 解析：分析材料所給信息，總結(jié)各地區(qū)人口變化及影響變化的主要因素，形成觀點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)史實(shí)加以論述，注意史論結(jié)合，論證充分。 答案：觀點(diǎn)一：工業(yè)文明與人口增長(zhǎng)。 觀點(diǎn)二：工業(yè)革命是18世紀(jì)以來世界人口增長(zhǎng)的重要因素。 觀點(diǎn)三：工業(yè)革命以來的歐洲人口大規(guī)模外遷。 觀點(diǎn)四：交通工具的進(jìn)步促進(jìn)了世界人口的遷徙。 觀點(diǎn)五：殖民掠奪導(dǎo)致非洲人口銳減。 觀點(diǎn)六：資本主義世界市場(chǎng)對(duì)新大洲人口的增殖具有決定性作用。 論述：略。