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新版部編版三下語文期末練習(xí)之語文園地三匯編
語文園地三 一、交流平臺 1.回顧課文,下列句子在文中起到怎樣的作用?選一選。
A.位于自然段末尾,起歸納總結(jié)的作用。
B.位于自然段之首,起統(tǒng)領(lǐng)全段的作用。
C.在文章之中,起承上啟下的作用。
趙州橋非常雄偉。 這座橋不但堅固,而且美觀。 畫上的街市可熱鬧了。 你看,張擇端畫的畫,是多么傳神?。? 2.下面的文段是不是圍繞一個意思來寫的?如果是,請在括號里寫 出它的結(jié)構(gòu)形式;如果不是,請打“”。
春天到了,百花盛開。迎春花吐出小小的黃色花瓣。桃花綻開了
2、粉紅的笑臉。丁香花穿上了紫色的衣裳。
海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。
3.下面這段話是圍繞哪句話來寫的?用橫線畫出來。
狗睡覺的時候喜歡把一只耳朵緊貼地面。馬總是站著睡覺。貓頭鷹睡覺的時候一只眼睛睜著,一只眼睛閉著。刺猬睡覺的時候會把身體縮成一團(tuán)。動物的睡覺方法真有趣啊! 二、識字加油站 我會識標(biāo)牌。 1.今天,家里有客人要來,媽媽一大早就到買菜去了。
2.快過年了,我們把家里打掃得干干凈凈,媽媽把廢紙
3、、飲料瓶之類交給我,讓我送到去。
3.做生意的叔叔到交稅。
4.里可真安靜,大家都在認(rèn)真地看書。
三、詞句段運(yùn)用 1.把下列詞語按一定順序排列。
中秋 春節(jié) 端午 清明__________________________________ 宋詞 唐詩 漢賦 元曲__________________________________ 趙縣 中國 河北 洨河__________________________________ 2.讀文段,完成練習(xí)。
A 他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈
4、出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。
這段話寫了蔡倫_______________________________________。
圈出表示動作的詞。
仿照這句話,運(yùn)用下面的動詞來描寫做風(fēng)箏的過程。
扎 糊 拿 涂 ______________________________________________________ ______________________________________________________ B 當(dāng)時我的學(xué)習(xí)條件非常艱苦。沒有桌椅 就坐在地上 把小板凳當(dāng)桌子K沒有黑板
5、 就用鍋灰在墻上刷一塊 沒有粉筆 就用黃土塊代替 最困難的是沒有書 只能抄一課學(xué)一課。
在這段話的方框里加上標(biāo)點符號。
這段話寫的是____________________。運(yùn)用________的修辭手法,從__________、__________、__________以及__________幾個方面具體講述。
照樣子,圍繞“早上,菜市場真熱鬧啊”這句話寫一段話。
______________________________________________________ _________________
6、_____________________________________ 四、日積月累 1.找一找,寫一寫。
文房四寶:________________ 花中君子:________________ 中醫(yī)四診:________________ 雅人四好:________________ 2.根據(jù)詩句,寫出“花中君子”。
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。
3.“琴棋書畫”中你最喜歡什么呢?請寫出原因。
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7、____________________________ 語文園地 一、1.B C B A 2.總—分 3.動物的睡覺方法真有趣?。? 二、1.sh ng k u i m 2.⑥?、荨、佟、? 三、1.春節(jié) 清明 端午 中秋 漢賦 唐詩 宋詞 元曲 示例:中國 河北 趙縣 洨河 2.A.造紙過程 剪碎,切斷,浸,搗,撈 ,曬, 示例:我先按照蝴蝶的樣子扎好骨架,再在骨架正面糊上紙,然后拿起筆蘸上顏料,在風(fēng)箏身上涂上漂亮的顏色,一個美麗的蝴蝶風(fēng)箏就大功告成了。
B., , ; ,??; , ?!。? 當(dāng)時學(xué)習(xí)條件艱苦 排比 沒有桌椅 沒有黑板 沒有粉筆 沒有書 示例:早上,菜市場真熱鬧啊。那里人山人海,水泄不通。各種叫賣聲、笑聲、閑談聲、討價還價聲不絕于耳,此起彼伏。
四、1.筆墨紙硯 梅蘭竹菊 望聞問切 琴棋書畫 2.竹 梅花 3.示例:我喜歡下棋。它不僅能促進(jìn)我們思考,而且能陶冶我們的性情。