《燦爛的文明之花 (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《燦爛的文明之花 (3)（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 美 女 也 “ 瘋 狂 ” 2007-06-05海 峽 都 市 報(bào) 五 一 五 四 路 公 交 車道 被 占 用 上 萬 次 2007-08-21 福 州 晚 報(bào) 我 “ 痛 ” 這位先生的跨欄動(dòng)作不錯(cuò) 2007-11-15 “垃 圾 ” 瀑 布 掛 前 窗 2007-04-26海 峽 都 市 報(bào) 學(xué) 生 街 一 天 三 波 垃 圾 潮 2007-07-25海峽 都 市 報(bào) 怎 么 不 送 我 們“ 回 家 ？ ” 以 上 圖 片 說 明 什 么 ？ 以 上 圖 片 說 明 當(dāng) 今 社 會(huì) 上 還存 在 很 多 不 文 明 的 現(xiàn) 象 ， 我 國必 須 大 力 加 強(qiáng) 社 會(huì) 主 義 精 神
2、 文明 建 設(shè) ， 來 提 高 我 國 人 民 的 思想 、 道 德 和 文 化 素 質(zhì) ！ 1、 精 神 文 明 創(chuàng) 建 活 動(dòng) 的 形 式 ：一 、 神 州 遍 開 文 明 花2、 精 神 文 明 創(chuàng) 建 活 動(dòng) 的 意 義 ：二 、 細(xì) 微 之 處 見 行 動(dòng)在 精 神 文 明 創(chuàng) 建 活 動(dòng) 中 ， 我 們 應(yīng) 該 怎 樣 做 ？ 每 年 “ 感 動(dòng) 中 國 ”的 頒 獎(jiǎng) 典 禮 ， 都 有 一 些人 、 一 些 事 讓 我 們 感 動(dòng)不 已 ， 你 認(rèn) 為 中 央 電 視臺(tái) 舉 辦 這 樣 的 評(píng) 選 活 動(dòng)有 何 意 義 ？ 評(píng) 選 全 國 道 德 模 范 青 年 志 愿 者 行
3、動(dòng) 。 在 全 社 會(huì) 弘 揚(yáng) “ 奉 獻(xiàn)、 友 愛 、 互 助 、 進(jìn) 步 ” 的 志 愿 精 神 。 名 稱 作 用 環(huán) 保 見 行 動(dòng) 文 化 科 技 衛(wèi) 生 “ 三下 鄉(xiāng) ” 活 動(dòng) 保 護(hù) 母 親 河 志 愿 者行 動(dòng) 增 強(qiáng) 人 們 的 環(huán) 保 意 識(shí) 、 增強(qiáng) 社 會(huì) 責(zé) 任 感 等 。 增 強(qiáng) 人 們 的 科 學(xué) 意 識(shí) 、 科 學(xué)精 神 、 人 才 意 識(shí) 、 健 康 意 識(shí) ，增 強(qiáng) 人 民 的 奉 獻(xiàn) 精 神 ， 增 強(qiáng)社 會(huì) 的 凝 聚 力 。 有 利 于 保 護(hù) 環(huán) 境 ， 增 強(qiáng) 人 們的 環(huán) 境 意 識(shí) 、 社 會(huì) 責(zé) 任 感 、團(tuán) 結(jié) 合 作 的 精 神 等 。
4、填 一 填 精 神 文 明 創(chuàng) 建 活 動(dòng) 的 意 義 ： 豐 富 多 彩 的 精 神 文 明 創(chuàng) 建 活 動(dòng) ， 豐 富了 廣 大 人 民 的 精 神 文 化 生 活 ， 促 進(jìn) 了 經(jīng) 濟(jì)與 社 會(huì) 的 協(xié) 調(diào) 發(fā) 展 ， 對(duì) 中 華 民 族 的 精 神 面貌 產(chǎn) 生 了 巨 大 的 影 響 。 辨 別 抵 制 各 種 落 后 和 腐 朽 文 化面 對(duì) 不 健 康 的 文 化 ， 我 們 應(yīng) 該 怎 樣 做 ？國 家社 會(huì)媒 體學(xué) 校青 少 年 依 法 律 己 ， 自 覺 抵 制 文 化 垃 圾 的 侵 蝕 ； 熱 愛科 學(xué) ， 按 照 “ 四 有 ” 要 求 全 面 提 高 自 身 素
5、質(zhì) ，努 力 成 為 社 會(huì) 主 義 建 設(shè) 需 要 的 人 才開 設(shè) 思 品 課 ； 舉 辦 校 園 文 化 藝 術(shù) 節(jié) ， 辦 道 德教 育 專 題 板 報(bào) 等完 善 相 關(guān) 法 律 法 規(guī) ； 執(zhí) 法 部 門 加 大 執(zhí) 法 力 度 等全 社 會(huì) 規(guī) 范 大 眾 文 化 ， 弘 揚(yáng) 主 流 文 化 ；各 級(jí) 宣 傳 、 新 聞 、 出 版 部 多 為 青 少 年 兒 童 提供 豐 富 、 健 康 的 精 神 食 糧 ， 加 大 對(duì) 教 育 類 節(jié)目 、 書 刊 、 影 視 作 品 的 投 入 積 極 參 與 精 神 文 明 創(chuàng) 建 活 動(dòng) 在 一 次 社 區(qū) 情 況 交 流 會(huì) 上 ，張
6、 大 爺 說 ： “ 一 些 人 習(xí) 慣 于 把 垃圾 往 垃 圾 桶 外 一 扔 ， 就 揚(yáng) 長 而 去 ！看 了 真 不 是 滋 味 ！ ”李 大 媽 說 ： “ 鄰 里 之 間 沒 有 交 往 ，有 時(shí) 悶 得 慌 ， 想 找 個(gè) 人 說 說 話 ，都 難 。 ”吳 先 生 說 ： “ 社 區(qū) 沒 有 健 身 、 娛樂 等 設(shè) 施 ， 想 活 動(dòng) 活 動(dòng) ， 還 找 不到 地 方 。 ” 一 位 年 輕 媽 媽 說 ： “ 社 區(qū) 里 車 來車 往 ， 小 孩 子 在 下 面 玩 都 令 人 提心 吊 膽 ！ ” （ 1） 這 則 材 料 反 映 了 社 區(qū) 存 在 哪 些 方面 的 問
7、 題 呢 ？ （ 2） 如 果 你 是 該 社 區(qū) 的 居 委 會(huì) 主 任 ，你 最 想 做 的 三 件 事 是 過 關(guān) 檢 測 ， 發(fā) 展 延 伸 -閃 智 慧 之 光v 我 們 每 天 在 校 園 里 生 活 學(xué) 習(xí) ，都 希 望 擁 有 一 個(gè) 潔 凈 優(yōu) 美 的 環(huán) 境 。我 們 該 如 何 創(chuàng) 建 和 諧 文 明 的 校 園 呢 ？請(qǐng) 同 學(xué) 們 發(fā) 揮 自 己 的 聰 明 才 智 ， 建言 獻(xiàn) 策 。 社 會(huì) 是 我 們 共 同 的 家 ， 讓 我 們一 起 行 動(dòng) 起 來 ， 參 與 形 式 多 樣 的 精神 文 明 創(chuàng) 建 活 動(dòng) ， 讓 社 會(huì) 主 義 精 神文 明 之 花 更 加 璀 璨 奪 目 。正 是 行 動(dòng) ,使 人 與 人 之 間 拉 開 了 距 離 ；正 是 行 動(dòng) ,使 人 與 人 之 間 分 出 了 高 低 ；正 是 行 動(dòng) ,使 人 與 人 之 間 產(chǎn) 生 了 差 別 。
燦爛的文明之花 (3)
