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1、 畢 業(yè) 論 文 ( 設(shè) 計 ) 題 目 拼 圖 大 世 界 專 業(yè) 計算機應(yīng)用技術(shù) 姓 名 年 級 03 計機高級工班 指導(dǎo)教師 - 3 - 前言 多媒體技術(shù)是當前計算機科學與技術(shù)領(lǐng)域的熱點技術(shù),它誕生于 20 世紀 80 年代,在 20 世紀 90 年代獲得突破性的發(fā)展,并獲得廣泛的應(yīng)用。多媒體技 術(shù)使計算機具有綜合處理文本、聲音、視頻、圖形、圖像的能力,它的迅速發(fā) 展已經(jīng)深刻影響、改變著人們的生活、工作方式。多媒體的應(yīng)用豐富多彩,不 僅涉及計算機的各應(yīng)用領(lǐng)域,也涉及教育培訓(xùn)、電子出版、通信、文化娛樂等 領(lǐng)域或行業(yè)。多媒體計算機技術(shù)正朝著高分辨率、高速度、簡單化、標準化和 智能化方向發(fā)展。
2、 Authorware 是功能強大的交互式多媒體軟件,被廣泛應(yīng)用于多媒體教學和 商業(yè)領(lǐng)域,在多媒體制作與發(fā)展領(lǐng)域有著舉足輕重的地位。它能完美地結(jié)合文 本、圖形、音頻、視頻以及動畫等素材,制作出精美的、跨媒體的學習軟件、 應(yīng)用軟件等, 然后通過互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)或光盤等多種載體進行發(fā)布?;谝?上原因,Authorware 正在被越來越多的多媒體工作者使用。 拼圖游戲相信大家都不會陌生,現(xiàn)在我們不妨利用 Authorware 來制作一 個拼圖游戲,借此切身體會 Authorware 的強大交互設(shè)計?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有各式 各樣的拼圖游戲,其中有用 Authorware、flash 、Animated Pu
3、zzles 等做的拼圖 游戲,如 Dreamweaver 中有一個行為叫 Drag layer (拖動層),用它也可以設(shè)計出 拼圖游戲。而在這里我要為大家做的是用 Authorware 制作拼圖游戲。這個拼 圖游戲的特戰(zhàn)在于,顏色鮮艷,采用靜、動相結(jié)合的方式,在頁面里加入了大 量的 flash 動畫、 GIF 動態(tài)圖片,從而令到頁面更生動。還有一關(guān)于拼圖的歷 史文化信息,游戲玩家可在悶時閱讀。 希望大家在通過玩這個游戲,令大家情開朗、愉快,能讓大家流連忘返。 - 4 - 目 錄 第一章 軟件介紹. 1 第二章 游戲平臺綜述2 第三章 平臺設(shè)計3 3.1 平臺設(shè)計分析.3 3.2 主頁面.5 3
4、.3 初級頁面.6 .設(shè)置窗口大小.7 . 2 設(shè)計背景與導(dǎo)入拼塊.8 . “退出游戲” 以及“ 查看原圖 ”操作設(shè)計.9 .“瀏覽”的操作設(shè)計.10 .設(shè)計游戲者的拖拽拼塊行為判斷控制.11 3.4 中級頁面.14 第四章 結(jié)束語.15 - 5 - 第一章 軟件介紹 我在這個游戲平臺的建設(shè)中所要用到的軟件有: Authorware 7.0、Photoshop7.01、Coolpro2、Dreamweaver 等。 Authorware7.0 多媒體課件在現(xiàn)代教學技術(shù)與學科教學中的作用越來越引起重視,應(yīng)用也日趨廣泛。通過 圖片、文字動畫、影視、聲音等多種媒體的有機組合,可取得良好的教學效果。因
5、此,它的設(shè) 計和制作也越來越成為廣大教師應(yīng)掌握的一門技術(shù)。在所運用的制作軟件工具中,Authorware 以操作平臺的可視性和交互性強,邏輯結(jié)構(gòu)清晰等優(yōu)點備受廣大教師的青睞。 Photoshop7.01 在眾多圖像處理軟件中,Adobe 公司推出的專門用于圖形、圖像處理的軟件 Photoshop 以 其強大的功能、集成度高、適用面廣和操作簡便而著稱于世,Photoshop 是目前 PC 機上公認的 最好的通用平面美術(shù)設(shè)計軟件,它的功能完善,性能穩(wěn)定,使用方便,所以在幾乎所有的廣告、 出版、軟件公司,Photoshop 都是首選的平面工具。它不僅提供強大的繪圖工具,可以直接繪 制藝術(shù)圖形,還能直
6、接從掃描儀、數(shù)碼相機等設(shè)備采集圖像,并對它們自發(fā)進行修改、修復(fù), 臺調(diào)整圖像的色彩、亮度,改變圖像的大小,而且還可以對多幅圖像進行民并增加特殊效果, 使現(xiàn)實生活中很難遇見的景像十分逼真地展現(xiàn);同時可以改變圖像的顏色模式,并能在圖像中 作藝術(shù)文字等。 Coolpro2.0 Cool Edit Pro(功能強大的多軌錄音軟件)非常出色的數(shù)字音樂編輯器和 MP3 制作軟件。 不少人把 Cool Edit 形容為音頻“繪畫” 程序。你可以用聲音來“繪”制:音調(diào)、歌曲的一部分、聲 音、弦樂、顫音、噪音或是調(diào)整靜音。而且它還提供有多種特效為你的作品增色:放大、降低 噪音、壓縮、擴展、回聲、失真、延遲等。你
7、可以同時處理多個文件,輕松地在幾個文件中進 行剪切、粘貼、合并、重疊聲音操作。使用它可以生成的聲音有:噪音、低音、靜音、電話信 號等。該軟件還包含有 CD 播放器。其他功能包括:支持可選的插件;崩潰恢復(fù);支持多文件; 自動靜音檢測和刪除;自動節(jié)拍查找;錄制等。另外,它還可以在 AIF、AU 、MP3、Raw PCM、SAM 、 VOC、VOX、 WAV 等文件格式之間進行轉(zhuǎn)換,并且能夠保存為 RealAudio 格式。 - 6 - 第二章 游戲平臺綜述 在 Internet 上的網(wǎng)站里,里面有著各式各樣的拼圖游戲。比如有 Authorware 、FLASH MX、VB、Animated Puz
8、zles 做成的拼圖游戲。 用 FLASH MX 或 VB 做來的拼圖游戲畫面比較漂亮、功能比較完善, 相對來說制作也會復(fù)雜很多。所以我在這里要給大家看的就是用 Authorware 做出來的,可能畫面和功能都不是很好,但也有它的特別 的地方。內(nèi)容簡潔、操作方便這些都是前面兩種軟件制作的拼圖游戲 所沒有的。在我這個游戲平臺里,大家可以看到簡潔明亮的圖片,能 聽到感受結(jié)合清新明亮的音樂,而同時可以玩到好玩的休閑游戲,我 相信是不錯的感覺。 我在這個拼圖大世界拼圖游戲平臺,帶給大家些許童年的回憶。 里面有精美的圖片,輕靈優(yōu)美的音樂,每張圖片都有相對應(yīng)的音樂, 另你邊玩游戲邊感受音樂。游戲的難度有三
9、種,玩家可以選擇不同的 難度進行。或者可以從初級慢慢玩到高級,從開始 33,到 44 拼圖 的塊數(shù)也更多,等著你來挑戰(zhàn)難度。 希望通過這個游戲平臺,玩得開心。 - 7 - 第三章 平臺設(shè)計 31.平臺設(shè)計分析 通過上面的平臺綜述,平臺以節(jié)奏舒緩的背景音樂貫穿游戲始終,體現(xiàn)出游戲 幽雅的氛圍。加上各式各樣的精美圖片,另游戲過程更加輕松。 在做這個游戲平臺時,為方便各種人群玩家的難度要求可分為初、中、高級。自 由選擇。也可以按照平臺轉(zhuǎn)默認的難度從初級玩起。 初級,為最低級的的,難度也相對是最容易的。 中級,由原來的9張圖上升到16張,難度也有所上升。 高級、由16張上升到25張,難度也是最大的。
10、對上述各種難度下面有清楚的結(jié)構(gòu)圖。 拼圖大世界 開始游戲 中級初級 中級二 高級一初級一初級一 初級二 初級三 初級二 初級三 中級一 高級二 高級 高級三 圖3-1 結(jié)構(gòu)圖 在上面的結(jié)構(gòu)圖中,已經(jīng)了解到:當你進入主頁面時,主頁面中已經(jīng)包含了差不多整個平臺 的內(nèi)容,我們主要分三個部分,分別是:初級、中級、高級。在每個部分的目錄中,都包含了 不同的豐富內(nèi)容、音樂和圖片,讓你留連忘返。 - 8 - 3主頁面 我們畢業(yè)設(shè)計的拼圖游戲平臺主頁面主要由,暗紅的曖色調(diào)配對絕色和藍色的冷色調(diào),從而形 成一種冷、暖鮮明的對比,而另整個主頁面更清晰明了。 - 9 - 3 初級頁面 這是我的平臺初級頁面: 圖(1
11、)拼圖游戲執(zhí)行界面 在上面的頁面中,給人一種清新、簡潔的氣息,再配對輕柔的音樂,在這種感覺中玩這種小 游戲是相當不錯的感受。 單個拼圖的制作步驟: 拼圖游戲,圖是主題,拼是過程,因此制作前必須準備好拼圖游戲的相關(guān)圖片,包括切割好的 原圖拼塊(可選擇 PhotoShop 或者 Fireworks 等圖形處理工具進行切割)。一切就緒,啟動 Authorware 7.0 開始制作。 - 10 - .設(shè)置窗口大小 圖(2)窗口大小 如圖(2)所示,“窗口大小”中輸入“ResizeWindow(800,600)”就可以將窗口大小設(shè)置為 800*600。 - 11 - 3.3.2 設(shè)計背景與導(dǎo)入拼塊 圖(
12、3)背景與導(dǎo)入拼塊設(shè)計流程 如圖(2)所示,“原圖”顯示圖標導(dǎo)入拼圖游戲背景。為了防止游戲者在游戲過程中意外拖 動,背景圖片,在“原圖”圖標的計算窗口寫入:Movable原圖:=FALSE 群組圖標“分圖” 存放的是全部拼塊,一個顯示圖標導(dǎo)入一個拼塊。在導(dǎo)入拼塊時要注意把位置順序搗亂。接下 來我們繼續(xù)設(shè)計拼圖游戲的主體交互部分,也就是如何判斷控制游戲者的拼圖過程行為。 - 12 - . “退出游戲”以及“查看原圖”操作設(shè)計。 在流程上添加一交互圖標“1”,再添加一群組圖標和計算圖標到右側(cè) 圖( 4 )退出游戲交互分支 - 13 - .“瀏覽”的操作設(shè)計 首先在“瀏覽”群組圖標里添加一個刪除圖標
13、,將以上的圖片全部刪除。再放一張原圖,加多 一個交互圖標,添加一個計算按鈕圖標,另其可以返回到窗口大小位置,再從頭再運行。 圖(5)建立查看原圖分支 圖(5)中群組圖標“瀏覽”的二級流程圖如圖(5)右上角所示。其中顯示圖標“原圖 2”就 是原圖,為了防止游戲者查看原圖時意外拖動原圖,其計算文本為:Movable原圖:=FALSE 而退出游戲只要在計算圖標“退出”里輸入代碼:Quit(0),響應(yīng)屬性默認就可以了。就可 以完成了用按鈕的“退出游戲”按鈕 - 14 - .設(shè)計游戲的拖拽拼塊行為判斷控制 首先設(shè)計游戲正確拖拽拼塊到目的地的流程。如圖(6),拖動一群組圖標“圖 1”到交互的 右側(cè),選擇響
14、應(yīng)類型為“目標區(qū)”。 圖(6)拖動響應(yīng)交互 調(diào)試執(zhí)行程序,程序?qū)⒆詣訒和?,等待用戶設(shè)置響應(yīng)屬性,選擇相應(yīng)的拼圖分塊“圖 1”,使 熱區(qū)符號附到該圖片上,按要求拖動“圖 1”拼塊到目標區(qū)域,調(diào)整熱區(qū)大小使其充滿所在小 方格,即定義對象“圖 1”的目標區(qū)域為整個小方格區(qū)域,同時設(shè)置屬性窗口的放下選項為 “在中心定位”,即定義當物體被拖動到該區(qū)域后,將自動鎖定在該區(qū)域中心;設(shè)置拖動目標 區(qū)域為正確響應(yīng)設(shè)置,即在狀態(tài)欄將默認的“不判斷”改為“正確響應(yīng)”如圖(7)所示。 - 15 - 圖(7)正確拖放熱區(qū)屬性設(shè)置 添加一空內(nèi)容的群組圖標“錯誤”到右側(cè)。如圖(8)左上屬性窗口所示,設(shè)置響應(yīng)類型為“目標 區(qū)
15、”,目標對象選擇為允許任何對象,即對任何目標對象都是有效的。放下選擇“返回”,即 如果拖動目標對象到錯誤區(qū)域,則會自動返回原處。響應(yīng)熱區(qū)范圍調(diào)整為整個屏幕,同時設(shè)置響 應(yīng)的狀態(tài) 屬性為“錯誤響應(yīng)”,如圖(8)右下屬性窗口所示 - 16 - 圖(8) 錯誤拖放熱區(qū)屬性設(shè)置 存盤并執(zhí)行,此時就可嘗試拖動拼塊“圖 1”到指定區(qū)域了,如果拖拽目的地錯誤,則返回原始位 置。同樣方法,在交互圖標里插入其它拼塊的拖拽操作流程,這樣,這拼圖游戲平臺的一部分主體 流程就設(shè)計完畢。而后面的也是大同小異的操作。 - 17 - 3 中級頁面 這是我的平臺中級頁面: 在上面的頁面中繼前個頁面的清新、簡潔。而音樂上搭配上
16、一轉(zhuǎn)風格,給人一種沙漠風情的感 覺。 - 18 - 第四章 結(jié)束語 以上篇幅簡要介紹了本次畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容。主要是介紹了這個游戲平臺的組成 及其工作過程;通過設(shè)計分析確定初步設(shè)計方案,緊接著學習應(yīng)用軟件為設(shè)計打下 扎實的基礎(chǔ),最后著手設(shè)計,在短時間風閱讀了大量的相關(guān)資料,提高了自己的效 率。在本次設(shè)計中,充分領(lǐng)會和加深了對Authorware這個軟件的認識。 有人說:生命的行進就像是一個拼圖游戲,在人生的每個角落里,都擺放著輕 重不同的方塊。人們往往忽視了腳邊細小而珍貴的那一塊。 在這里順便也說一下拼圖游戲的起源。宋朝有個叫黃伯思的人,對幾何圖形很 有研究,他熱情好客,發(fā)明了一種用6張小桌子組成
17、的“宴幾”請客吃飯的小 桌子。 后來有人把它改進為7張桌組成的宴幾,可以根據(jù)吃飯人數(shù)的不同,把桌子 拼成不同的形狀,比如3人拼成三角形,4人拼成四方形,6人拼成六方形這樣 用餐時人人方便,氣氛更好。 后來,有人把宴幾縮小改變到只有七塊板,用它拼圖,演變成一種玩具。因為 它十分巧妙好玩,所以人們叫它“七巧板” 。到了明末清初,皇宮中的人經(jīng)常用它 來慶賀節(jié)日和娛樂,拼成各種吉祥圖案和文字,故宮博物院至今還保存著當時的七 巧板呢! 18世紀,七巧板傳到國外,立刻引起極大的興趣,有些外國人通宵達旦地玩它, 并叫它“唐圖” ,意思是“來自中國的拼圖” 。 其實“記憶拼圖”是一款訓(xùn)練、測試游戲者記憶力以及注意力的小游戲。游戲 者的任務(wù)是憑記憶找出每張在原圖中的位置。所以游戲者需要集中注意力,盡可能 的記住看到的每一張圖片的位置,從而用最短的時間完成任務(wù)。