八年級下冊道法部編版級道德與法治下冊6.2《國家行政機關(guān)》說課稿

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1、6.2《國家行政機關(guān)》說課稿 說教材 《國家行政機關(guān)》是人教版道德與法治八年級下冊第三單元《人民當家作主》第六課《我國國家機構(gòu)》的第二框。國家行政機關(guān)是國家權(quán)利機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是國家機構(gòu)運行的中間環(huán)節(jié)。本節(jié)的主要內(nèi)容是我國國家行政機關(guān)---國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的各級人民政府的性質(zhì)，屬于本課內(nèi)容的中間部分。本框是本冊教材法治專冊中的關(guān)鍵落腳點，把認識上升到國家高度，在本年級教學(xué)中占有非常重要的地位。而且通過對國家制度與國家機構(gòu)的學(xué)習，增強國家認同，樹立制度自信，重點進行國家意識教育，對整個初中階段落實立德樹人的根本任務(wù)、培養(yǎng)公民意識具有重要作用。 說學(xué)情 雖然初中學(xué)習過半，但學(xué)生對于政府機關(guān)處

2、于一種一知半解的狀態(tài)。國家行政機關(guān)是一個系統(tǒng)的整體，學(xué)生的認知是零散的、膚淺的，當然也不可避免的存在一些模糊甚至不正確的認識。只要關(guān)注新聞，有不少相關(guān)報道涉及政府職能部門，這是學(xué)習本課的基礎(chǔ)。鑒于國家行政部門眾多，不少部門又離學(xué)生的生活較遠，所以學(xué)生學(xué)習起來會存在一定困難。 說教學(xué)目標 1.情感、態(tài)度、價值觀目標：通過學(xué)習，認識到我國政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是人民的政府，從而自覺接受政府的領(lǐng)導(dǎo)，支持政府的工作，尋求政府的幫助，監(jiān)督政府的行為。 2.能力目標：能通過政府的具體行為，領(lǐng)會政府是全心全意為人民服務(wù)。3.知識目標：識記我國行政機關(guān)的性質(zhì)，理解行政機關(guān)與權(quán)力機關(guān)的關(guān)系。 說

3、教學(xué)重點 國務(wù)院和各級人民政府的性質(zhì)。 說教學(xué)難點 理解行政機關(guān)與權(quán)力機關(guān)的關(guān)系。 說教學(xué)方法 活動探究法：引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情境等活動形式獲取知識，以學(xué)生為主體，是學(xué)生的獨立探索性得到充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動組織能力。 直觀演示法：利用多媒體等手段進行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，活躍課堂氣氛，促進學(xué)生對知識的掌握。 分組討論法：針對提出的問題，組織學(xué)生進行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習中解決問題。 說教學(xué)過程 【新課導(dǎo)入】（讀圖游戲?qū)胄抡n）圖片導(dǎo)入法。大屏幕呈現(xiàn)三幅圖片。 師：首先，我們共同來看大屏幕，做一個讀圖的游戲。說說圖中穿制服人員分別是哪些

4、政府部門的工作人員？學(xué)生：稅務(wù)部門，工商部門，公安部門 總結(jié)：他們依次是稅務(wù)部門，工商部門，公安部門師：同學(xué)們你知道他們是哪個部門的嗎？大屏幕呈現(xiàn)三個問題； 1日?？吹奶鞖忸A(yù)報屬于哪個部門？ 2.發(fā)現(xiàn)有老師有償家教，你應(yīng)該向哪個部門反映？3.電視劇、電影的審核屬于哪個部門？學(xué)生：氣象局、教育局、廣電總局等等師：這些政府部門與我們的生活有沒有關(guān)系？學(xué)生：有 師：這些政府部門與我們的生活息息相關(guān)，他們是國家機構(gòu)的重要組成部分。他們都屬于國家的什么機關(guān)？學(xué)生：國家行政機關(guān) 教師導(dǎo)入新課：今天我們就共同來學(xué)習第六課《我國國家機構(gòu)》，第二框《國家行政機關(guān)》（PPT主題、板書）國家權(quán)力機關(guān)的行政

5、機關(guān) 過渡：剛才提到的政府部門同學(xué)們都不陌生，可是同學(xué)們你們知道國家行政機關(guān)是怎樣設(shè)立的嗎？它們的性質(zhì)又是什么呢？活動一：【結(jié)合教材填空】（國家行政機關(guān)的設(shè)立和性質(zhì)） 首先，我們來了解一下《憲法》關(guān)于我國行政機關(guān)的設(shè)立和性質(zhì)是如何規(guī)定的。 教師大屏幕展示《憲法》第85條和第105條規(guī)定。學(xué)生閱讀教材P81， 教師PPT出示國家行政機關(guān)的設(shè)立和性質(zhì)的填空。請學(xué)生結(jié)合教材填空 學(xué)生回答：行政機關(guān)是依憲法設(shè)立的，依法行使國家行政職權(quán)，組織和管理國家行政事務(wù)的國家機關(guān)，是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)。 過渡：接下來我們來了解一下國家機關(guān)是怎樣組成的呢?活動二：【PPT知識樹理解強化】（一）國家行

6、政機關(guān)的組成 師：首先，回憶一下，之前我們學(xué)過的我國最高的權(quán)力機關(guān)是？學(xué)生：全國人民代表大會 師：那么請大家思考一下，對應(yīng)的我國最高的行政機關(guān)是什么呢？學(xué)生讀教材，學(xué)生回答：國務(wù)院。 大屏幕顯示：國家行政機關(guān)組成，地方行政機關(guān)的級別的知識樹師：請同學(xué)們閱讀教材，思考一下在國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，國家機關(guān)還由什么組成的呢？學(xué)生讀教材， 學(xué)生回答：國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)下的地方各級人民政府組成。（二）縣級以上各級政府的部門分工 師；我國縣級以上各級政府的行政機關(guān)是怎樣運行的，你了解么？同學(xué)交流討論后回答 大屏幕顯示：我國縣級以上各級政府工作部門的知識樹師：你知道這些政府工作部門是干嘛的嗎？政府劃分這么

7、多部門有什么意義？ 同學(xué)回答：學(xué)生舉例回答教師總結(jié)：這些部門分工不同，他們相互配合，提高為人民服務(wù)的能力和水平。 過渡：行政機關(guān)在我國國家機構(gòu)中處于怎樣的地位？為什么說行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)？讓我們來看教材P82探究與分享。 活動三：【小組討論分析案例】（國家行政機關(guān)與權(quán)力機關(guān)的關(guān)系）大屏幕顯示材料 師提問：（1）從上述內(nèi)容看，市政府與市人大之間是什么關(guān)系？PPT通過表格的形式提問 學(xué)生小組討論學(xué)生回答教師總結(jié) 師：（2）為什么市政府與市人大之間是這種關(guān)系？ （師通過PPT知識樹，帶領(lǐng)學(xué)生回顧我國的根本政治制度給學(xué)生提示學(xué)生回答 師總結(jié)：國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)

8、行機關(guān)，負責貫徹執(zhí)行國家權(quán)力機關(guān)通過的有關(guān)法律、決議和決定。PPT展示《憲法》對國務(wù)院的規(guī)定 師總結(jié)：各級人民政府對本級人民代表大會負責并報告工作；縣級以上地方各級人民政府在本級人民代表大會閉會期間，對本級人大常委會負責并報告工作。 過渡：師；請同學(xué)們思考，行政機關(guān)對人大及其常委會負責，行政機關(guān)的權(quán)力是由人大賦予的嗎學(xué)生思考學(xué)生：不是 活動四：【小組討論讀圖、分析案例】（行政機關(guān)必須全心全意為人民服務(wù)） 師：那行政機關(guān)的權(quán)力是由誰賦予的??？生：人民 教師總結(jié)：國家的一切權(quán)力屬于人民，人民是國家的主人，行政機關(guān)的權(quán)力來自人民的授予。 師：請同學(xué)們，根據(jù)大屏幕顯示的圖片思考討論，上面為

9、什么寫著行政機關(guān)為什么要全心全意為人民服務(wù)??？談?wù)勀愕目捶?。學(xué)生小組討論后回答。 師總結(jié)：人民是國家的主人，行政機關(guān)的權(quán)利來自人民的授予，所以行政機關(guān)必須全心全意為人民服務(wù)，以實現(xiàn)社會公共利益的最大化，努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。 師；接下來請同學(xué)們，結(jié)合P82頁探究與分享材料，說一說行政機關(guān)是如何履行為人民服務(wù)職責的？學(xué)生根據(jù)教材材料，小組討論后回答， 生：①通過不斷健全相關(guān)制度（健全醫(yī)療保障制度），維護人民的合法權(quán)益，提高人民的健康水平。 ②通過加強基礎(chǔ)實施建設(shè)（建立三甲醫(yī)院），為人民享有的權(quán)利提供物質(zhì)保障。教師總結(jié) 課堂小結(jié) 播放有關(guān)時政的視頻，PPT知識樹形式呈現(xiàn) 請學(xué)

10、生談?wù)剬裉斓膶W(xué)習的收獲。 師：本節(jié)課我們重點學(xué)習和認識行政機關(guān)的性質(zhì)和職權(quán)，行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，行政機關(guān)必須全心全意為人民服務(wù)。 拓展空間 我給政府提建議 建設(shè)美麗中國是當今時代的題中之意，請同學(xué)們根據(jù)生活實際，為政府部門提出一條環(huán)保建議。比比看誰的建議具有操作性選出三條投放到政府網(wǎng)站上。 課堂總結(jié) 國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，行政機關(guān)必須依 法行政，勇于負責，敢于擔當；必須加強對行政機關(guān)的監(jiān)督和制約，切實做到有權(quán)必有責，有權(quán)受監(jiān)督，權(quán)責要對等，失責要追究，侵權(quán)要賠償。作為國家的主人，我們中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習并了解國家行政機關(guān)的性質(zhì)和職責，積極參與政治生活，監(jiān)督國家行政機關(guān)工作，做一名負責任的公民。 說板書設(shè)計 國家行政機關(guān) 行政機關(guān)的設(shè)立和性質(zhì) 行政機關(guān)的組成 行政機關(guān)與權(quán)力機關(guān)的關(guān)系 行政機關(guān)的權(quán)力來源