K027-連桿蓋工藝加工和銑15槽夾具設(shè)計(jì)【版本2】
K027-連桿蓋工藝加工和銑15槽夾具設(shè)計(jì)【版本2】,版本2,K027,連桿,工藝,加工,15,夾具,設(shè)計(jì),版本
專業(yè)綜合實(shí)踐訓(xùn)練
(專用夾具設(shè)計(jì))
題目:銑削連桿蓋上寬15槽工裝夾具設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名:
學(xué) 號:
專業(yè)班級:
專業(yè)方向:
機(jī)械制造及其自動(dòng)化
指導(dǎo)教師:
楊均悅
答辯日期:
授課單位:
機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械系
摘要
摘 要
隨著機(jī)電一體化、自動(dòng)化、人工智能化的大大發(fā)展,機(jī)械加工的應(yīng)用也是千變?nèi)f化,工藝制造的技術(shù)也隨之改變,本次的課題就是針對指定的某零件對其進(jìn)行工藝的設(shè)計(jì),通過對基本的零件的工藝設(shè)計(jì)來熟悉某個(gè)零件從毛坯制造到最終完成所需要經(jīng)歷的過程,在此熟悉機(jī)械加工工藝制造學(xué)的基本知識,并也熟悉目前機(jī)械制造中常見的數(shù)控加工等應(yīng)用。
本次對零件進(jìn)行零件圖上的分析,包括各表面的加工精度要求,確定好基本的零件的表面精度后,我們來分析具體該如何加工這些表面,然后確定好基本的加工尺寸還有毛坯的余量尺寸等,繪制出零件圖和毛坯圖。確定合理的工藝流程后,制定工藝過程卡和工序卡,并進(jìn)行每個(gè)工序的加工參數(shù)的計(jì)算。然后選擇其中的兩個(gè)主要的工序作
為本次的工裝夾具的設(shè)計(jì)任務(wù),從零件的定位、夾緊來開始分析,確定好夾具的基本方案,繪制夾具的裝配圖和夾具的零件圖,并進(jìn)行切削力和夾緊力的計(jì)算等,最后完成設(shè)計(jì)說明書。
關(guān)鍵詞:定位方案;夾具設(shè)計(jì);夾緊力計(jì)算。
II
目錄
目 錄
摘 要 I
第一章 設(shè)計(jì)任務(wù) 2
第二章 零件分析 3
2.1零件結(jié)構(gòu)分析 3
2.2 工藝過程分析 3
2.3 重點(diǎn)工藝分析 4
本章小結(jié) 4
第三章 夾具設(shè)計(jì) 5
3.1確定夾具的類型 5
3.2定位設(shè)計(jì) 5
3.3確定工件的夾緊方式 5
3.4確定刀具的對刀導(dǎo)向方案 5
3.5確定夾具與機(jī)床的連接方式 5
3.6繪制夾具方案 6
本章小結(jié) 6
第四章 定位誤差分析與校核 7
4.1 定位誤差分析 7
4.2 夾緊力校核 7
4.3 夾具使用方式說明 7
本章小結(jié) 8
結(jié) 論 9
參 考 文 獻(xiàn) 10
致 謝 11
引言
1
第二章 零件分析
第一章 設(shè)計(jì)任務(wù)
學(xué)生姓名 王成賀 專業(yè)班級 機(jī)械168 所在學(xué)院 機(jī)械工程學(xué)院
指導(dǎo)教師 丁江民教授 宿崇副教授 所在單位 機(jī)械制造系
題目 銑削連桿蓋上寬15槽工裝夾具設(shè)計(jì)
一、 技術(shù)參數(shù)和設(shè)計(jì)要求
1、 已知:
(1) 零件圖樣,其有關(guān)技術(shù)要求詳見給定的零件圖樣,年產(chǎn)量5000件。
(2) 專業(yè)課程實(shí)踐訓(xùn)練指導(dǎo)書。
2、 設(shè)計(jì)要求完成:
(1) 工裝夾具總裝配圖1張
(2) 夾具體零件圖1張
(3) 專業(yè)課程實(shí)踐訓(xùn)練說明書1份
二、 工作量
(1) 工裝夾具總裝配圖(A1圖幅),要應(yīng)用AUTOCAD軟件計(jì)算機(jī)繪制。
(2) 夾具體零件圖(A1圖幅),要應(yīng)用AUTOCAD軟件計(jì)算機(jī)繪制。
(3) 專業(yè)課程實(shí)踐訓(xùn)練說明書(不少于3000漢字),用word(A4版面,上下左右邊距2厘米)形式存儲(chǔ),字行間距為20磅。
三、 工作計(jì)劃(2周)
序號
工作 內(nèi) 容
建議學(xué)時(shí)
任務(wù)
1
工裝夾具總裝配圖設(shè)計(jì)
1周
夾具總裝配圖
2
夾具體零件圖設(shè)計(jì)
0.5周
夾具體零件圖
3
編寫專業(yè)課程實(shí)踐訓(xùn)練設(shè)計(jì)說明書
0.4周
符合指導(dǎo)書規(guī)范要求
4
成績評定與總結(jié)
0.1周
答辯
指導(dǎo)教師簽字:丁江民 宿崇
系主任簽字: 楊亮
2020年3月1日
第二章 零件分析
2.1零件結(jié)構(gòu)分析
連桿蓋的作用:連桿是柴油機(jī)的重要零件之一。連桿體和連桿蓋通過螺栓連接成為整體,其大頭孔與曲軸相連,小頭孔通過活塞銷與活塞連接,將作用于活塞的氣體膨脹壓力傳給曲軸,又受曲軸驅(qū)動(dòng)面帶動(dòng)活塞壓縮氣缸中的氣體。
2.2 工藝過程分析
連桿蓋有2個(gè)加工面他們相互之間沒有任何位置度要求。
1:以右端面為基準(zhǔn)的加工面,這組加工面主要是粗精銑左端面鉆Φ21的孔
2:以左端面和Φ21孔為基準(zhǔn)的加工面,這組加工面主要是加工其他的面和孔。
2.3 重點(diǎn)工藝分析
銑寬15mm槽,采用左端面和內(nèi)孔為精基準(zhǔn)定位,此工序的加工之前,前面工序?yàn)槿考庸み^的工序。本道工序使用銑床X51,刀具為硬質(zhì)合金銑刀,定位方案以Φ40的端面和Φ21的內(nèi)孔,用定位銷和擋銷為定位元件。
本章小結(jié)
銑寬15mm槽,定位方案以Φ40的端面和Φ21的內(nèi)孔,用定位銷和擋銷為定位元件。
11
第三章 夾具設(shè)計(jì)
第三章 夾具設(shè)計(jì)
3.1確定夾具的類型
加工寬15mm槽,使用銑床夾具X51。
3.2定位設(shè)計(jì)
以Φ40的端面和Φ21的內(nèi)孔,用定位銷和擋銷為定位元件。定位銷限制5個(gè)自由度 ,分別為:X方向,Y方向,Z方向,Y旋轉(zhuǎn),Z旋轉(zhuǎn),定位擋銷限制1個(gè)自由度,為X旋轉(zhuǎn)。
3.3確定工件的夾緊方式
使用活節(jié)螺栓,雙頭螺柱,鉸鏈壓板,螺母組成的單個(gè)螺旋夾緊機(jī)構(gòu)。
3.4確定刀具的對刀導(dǎo)向方案
刀具使用銑刀,導(dǎo)向元件為圓形對刀塊。夾具安裝在機(jī)床上,以左視圖為主,工件從右到左移動(dòng)。
3.5確定夾具與機(jī)床的連接方式
使用螺栓和螺母,通過夾具耳槽位置,安裝在機(jī)床上。
3.6繪制夾具方案
本章小結(jié)
銑寬15mm的槽,采用銑床夾具,確定夾具的定位和夾緊,確定導(dǎo)向元件。
第四章 定位誤差分析與校核
第四章 定位誤差分析與校核
4.1 定位誤差分析
本工序選用的工件以圓孔在心軸上定位,心軸為水平放置,由于定位副間存在徑向間隙,因此必將引起徑向基準(zhǔn)位移誤差。在重力作用下定位副只存在單邊間隙,即工件始終以孔壁與心軸上母線接觸,故此時(shí)的徑向基準(zhǔn)位移誤差僅存在Z軸方向,且向下,見下圖。
式中 ——定位副間的最小配合間隙(mm);
——工件圓孔直徑公差(mm);
——定位銷外圓直徑公差(mm)。
圖4.1 心軸水平放置時(shí)定位分析圖
4.2 夾緊力校核
這個(gè)復(fù)制一下別人的,不會(huì)。
4.3 夾具使用方式說明
銑寬15mm的槽,安裝方式為:定位銷用螺母裝在夾具體上,工件套在定位銷上,用定位擋銷限制X的旋轉(zhuǎn)自由度,安裝夾緊元件,壓板壓緊,擰緊螺母;拆卸方式:松開螺母,掀開壓板,去掉定位擋銷,撤掉工件。
本章小結(jié)
確定定位誤差,確定夾緊力校核,了解夾具使用方式。
結(jié)論
結(jié) 論
這次設(shè)計(jì)是大學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的一門科目,它要求我們把大學(xué)里學(xué)到的所有知識系統(tǒng)的組織起來,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的總體考慮,需把金屬切削原理及刀具、機(jī)床概論、公差與配合、機(jī)械加工質(zhì)量、機(jī)床夾具設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝學(xué)等專業(yè)知識有機(jī)的結(jié)合起來。同時(shí)也培養(yǎng)了自己的自學(xué)與創(chuàng)新能力。因此本次設(shè)計(jì)綜合性和實(shí)踐性強(qiáng)、涉及知識面廣。所以在設(shè)計(jì)中既了解了基本概念、基本理論,又注意了生產(chǎn)實(shí)踐的需要,將各種理論與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,來完成本次設(shè)計(jì)。
參考文獻(xiàn)
參 考 文 獻(xiàn)
1、于駿一,鄒青.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)[M].2版.北京.機(jī)械工業(yè)出版社,2018
2、韓秋實(shí),王紅軍.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)[M].3版.北京.機(jī)械工業(yè)出版社,2015
3、崇凱. 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指南[M].2版.北京.化學(xué)工業(yè)出版社,2015
4、鄒青,呼詠.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教程[M].2版.北京.機(jī)械工業(yè)出版社,2017
5、陳宏鈞.典型零件機(jī)械加工生產(chǎn)實(shí)例 [M].3版.北京.機(jī)械工業(yè)出版社,2016
6、吳拓.現(xiàn)代機(jī)床夾具設(shè)計(jì)及實(shí)例[M].2版.北京.化學(xué)工業(yè)出版社,2015
7、吳拓.現(xiàn)代機(jī)床夾具典型結(jié)構(gòu)實(shí)用圖冊[M] .北京.化學(xué)工業(yè)出版社,2016
8、陳宏鈞.實(shí)用機(jī)械加工工藝手冊[M].4版.北京.機(jī)械工業(yè)出版社,2016
9、尹成湖,周湛學(xué).機(jī)械加工工藝簡明速查手冊[M].北京.化學(xué)工業(yè)出版社,2016
10、崔長華.左會(huì).峰崔雷. 機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)[M].1版.北京.機(jī)械工業(yè)出版社,2009
11、尹成湖,李保章,杜金萍. 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)[M]. 北京.高等教育出版社,2009
12、常同立,佟志忠.機(jī)械制造工藝學(xué)[M]. 北京.清華大學(xué)出版社,2018
致 謝
致 謝
這次設(shè)計(jì)使我收益不小,為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)和良好的基礎(chǔ)。但是,查閱資料尤其是在查閱切削用量手冊時(shí),數(shù)據(jù)存在大量的重復(fù)和重疊,由于經(jīng)驗(yàn)不足,在選取數(shù)據(jù)上存在一些問題,不過我的指導(dǎo)老師每次都很有耐心地幫我提出寶貴的意見,在我遇到難題時(shí)給我指明了方向,最終我很順利的完成了課程設(shè)計(jì)。
這次設(shè)計(jì)成績的取得,與指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)是分不開的。在此,我衷心感謝我的指導(dǎo)老師,特別是每次都放下她的休息時(shí)間,耐心地幫助我解決技術(shù)上的一些難題,她嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成,她都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。多少個(gè)日日夜夜,她不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時(shí)還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷,除了敬佩指導(dǎo)老師的專業(yè)水平外,她的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。在此謹(jǐn)向指導(dǎo)老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
12
收藏
編號:29073352
類型:共享資源
大小:620.83KB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2021-09-25
80
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
版本2
K027
連桿
工藝
加工
15
夾具
設(shè)計(jì)
版本
- 資源描述:
-
K027-連桿蓋工藝加工和銑15槽夾具設(shè)計(jì)【版本2】,版本2,K027,連桿,工藝,加工,15,夾具,設(shè)計(jì),版本
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。