《在成長的道路上》單元檢測

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1、在成長的道路上單元檢測一、選擇題。 （下列選項(xiàng)中，只有一個最符合題意，請把你認(rèn)為最符合題意的填在上面表格內(nèi)，每小題 2 分，共 50 分）1 我們正處在不斷成長、變化和發(fā)展的時(shí)期，所以，既要看到昨天的自己，也要看到今天和明天的自己。因此不管采用什么評價(jià)方法，我們都應(yīng)該A 每天給別人以不同的外在形象B 以變化發(fā)展的眼光看待自己C拒絕接受自己的缺點(diǎn)、D只看到自己的優(yōu)點(diǎn)2 、 2008 年 5 月四川汶川及其周邊地區(qū)發(fā)生了 8.0 級大地震，造成了難以估量的損失。導(dǎo)致這些地區(qū)蒙受重大損失的主要原因是A 自然因素 B 社會因素 C 個人因素 D 家庭和學(xué)校因素3 卓越人物的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難遭遇

2、里百折不撓。貝多芬這句話表明卓越人物具有A堅(jiān)強(qiáng)的意志B豐富的情感C正常的智力 D健全的情緒4、下面對生活中的逆境認(rèn)識正確的是A 聰明的人一輩子都沒有逆境B 所有的人對逆境的感受都是相同的C逆境可以使人變得更堅(jiān)強(qiáng)D逆境肯定不利于我們成長5、自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路。這句話表明的意思是A人生如逆水行舟，不進(jìn)則退B 人生如花，年年凋謝年年開C一個人隨時(shí)都有可能遇到各種意想不到的困難和挫折D 人生如自然界的花開花落，是固定不變的6、下面對生活中的順境認(rèn)識不正確的是A順境容易消磨人的斗志B順境肯定有利于我們成長C順境也有兩面性D如果貪圖享樂、意志薄順境往往也會成為個人成長的阻礙7、 “

3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ”這給我們的啟示是A 逆境可以磨礪人的意志，鍛煉人的毅力 B 磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，要從小事做起C困難挫折對人的成長沒有絲毫消極的影響D逆境只能給人帶來不利影響8、 “苦難對天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財(cái)富。 ”這話告訴我們“苦難”對人有著A積極作用B消極作用 C升華作用D負(fù)面作用9、生于憂患，死于安樂，對這句話理解有誤的是A逆境能激發(fā)人的斗志和上進(jìn)心，所以往往能使事業(yè)成功B 安樂舒適的環(huán)境容易使人貪圖享受、喪失前進(jìn)的動力，所以往往能使事業(yè)失敗C順境也有消極的一面，逆境也有積極的作用D 憂患的環(huán)境比安樂的環(huán)境更好10、 “如果生活只有風(fēng)和日麗而沒有陰雨籠罩，只

4、有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本上就不是生活- 至少不是人的生活。這說明A人生在世總不會一帆風(fēng)順B山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村C挫折就是人生成長的阻礙挫折D 挫折不可怕，可怕的是不能正確對待11 同樣面對一次考試失利， 有的人能夠認(rèn)真分析失利原因， 及時(shí)改正缺點(diǎn)或錯誤，爭取以后取得優(yōu)異的成績，有的人則反應(yīng)異常激烈，從此心灰意泠失去學(xué)習(xí)的興趣和動力。這說明A 對個別人來講，挫折是根本上不存在的 B 產(chǎn)生這種差別的原因是挫折本身有大有小C不同的人對挫折的態(tài)度會有不同D第一種人沒有經(jīng)受挫折12、貝多芬說過： “卓越人物的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。 ”這表明

5、成功人士通常都具有下列優(yōu)良品質(zhì)中的A 勇于戰(zhàn)勝挫折B 良好的情緒 C 強(qiáng)烈的自尊心D 良好的人際關(guān)系13、魯迅先生稱贊“第一個敢于吃螃蟹的人”是勇士，所以培養(yǎng)自己不畏挫折、開拓進(jìn)取的品質(zhì)就應(yīng)培養(yǎng)A樂觀精神B敢為天下先的精神C奉獻(xiàn)精神 D合作精神14、面對挫折，我們要學(xué)會自我疏導(dǎo)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣。下列屬于自我疏導(dǎo)的方法有向好朋友傾訴自己心中的痛苦和煩惱去環(huán)境優(yōu)美的地主散散步，放松一下不愉快的心情知難而退，及時(shí)放棄自己所追求的目標(biāo)把悲痛化為動力，以更強(qiáng)的信心去追求新的目標(biāo)ABCC15“貧窮不是乞求別人我同情的資本，我們更應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)與自立”湖北藉大學(xué)生李新玲克服家境貧寒的困難邊打工邊求學(xué)，當(dāng)選

6、“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星” 。李新玲成長經(jīng)歷告訴我們A 要正確對待挫折，磨礪意志，自強(qiáng)不息 B 只要有了困難和挫折就一定能取得成功C艱苦的環(huán)境是取得成功的重要保障D挫折對我們的成長肯定是有利的16對敢于天下先這句話理解錯誤的是A 就是指勇于探索，積極創(chuàng)新B 這間應(yīng)對挫折的重要手段C就是什么事都敢干D這需要過人的膽識，突破舊思維的意識和能力17 “困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于攀登科學(xué)高峰的人。 ”這句名言啟示我們，面對挫折和逆境時(shí)應(yīng)A屈服挫折，放棄目標(biāo)B拼搏一陣，無需堅(jiān)持C 勇敢面對，永不言棄 D 回避挫折，選擇坦途18小徐從小就夢想能當(dāng)一名飛行員，但在一次例行體驗(yàn)中，醫(yī)生小心地告訴他是先天

7、性的色盲， 這一消息徹底破滅了他的飛行夢想， 他非常痛苦，你覺得小徐此時(shí)最需要A適當(dāng)轉(zhuǎn)換目標(biāo)B培養(yǎng)高尚的志趣C正確認(rèn)識挫折 D敢為天下先19小青幾次考試成績很差，媽媽問她時(shí)，她總是說： “考題太難” 。他這樣對待挫折是A 認(rèn)真分析失敗的原因 B 想辦法戰(zhàn)勝挫折C畏難止步，向挫折屈服D積極進(jìn)取，勇于戰(zhàn)勝困難20對待學(xué)習(xí)、工作“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，沒有恒心，這是A頑固執(zhí)拗的表現(xiàn) B盲目樂觀的表現(xiàn)C處事果斷的表現(xiàn)D 意志薄弱的表現(xiàn)21 尚書中說： “為山九仞，功虧一簣。 ”意思是說堆九仞高的土山，只差一筐土而沒有堆成。這里， “功虧一簣。 ”的原因在于A意志松懈、未能堅(jiān)持不懈B 憂柔寡斷、喪失時(shí)機(jī)

8、C魯莽沖動、情緒不健全D 沒有主見、 沒有明確的目標(biāo)計(jì)劃22小陳今年上七年級了。他特別愛玩電子游戲機(jī)，常常因完不成作業(yè)，上課注意力不集中而受到教師和父母的批評。他連自己也知道這樣不好，老是感嘆： “我怎么老管不信自己呢？”這表明小陳潛能沒有激發(fā) 缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志自制能力不強(qiáng) 不善于約束自己AB C D23萬里長城，是一塊塊磚石砌成的，萬里長征，是紅軍戰(zhàn)士一步步走過來的。由此可見，意志品質(zhì)的培養(yǎng)需要A上帝的幫助 B別人去做，自己則可不做 C聽其自然D從小事做豐收，從現(xiàn)在做起24法國巴樂扎克說： “挫折對于天才是一塊招待腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個萬丈深淵。 ”這句話告訴我們A挫折一

9、定孕育成功B挫折是一把雙刃劍C挫折越多越好D 挫折雖然有可能成為成長和發(fā)展的障礙， 也可以成為人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富25小司馬光“砸缸救人”的故事家喻戶曉，這個故事既表現(xiàn)了司馬光的機(jī)智，還表現(xiàn)了他A處事果斷B善于自制C不怕困難D堅(jiān)持不懈二、填空題。（每小空1分，共10分。）26、世界上任何事物都具有兩面性。生活中的順境與逆境對于我們的成長也有兩面性，既可以成為促進(jìn)人發(fā)展的 ,也可以成為防礙人成 長的。27、 一個人的意志品質(zhì)主要表現(xiàn) 為、。28、理想的實(shí)現(xiàn)過程，也是磨礪人的 過程，在實(shí)現(xiàn)理想的過程中， 總會遇到一些挫折和阻礙，這就需要我們用 去與之抗?fàn)帯?9、中學(xué)生的意志品質(zhì)具有、和很強(qiáng)的可塑性

10、 的特點(diǎn)。三、 材料分析題（40分）30、事列一：蔚藍(lán)而迷人的印度洋突然橫施淫威，以不可思議的滔天巨浪吞噬了東南亞、南亞許多海濱城市和村莊。洪水所到之處，十幾萬鮮活的生命化為烏有，繁華街市變成廢墟。事例二：伊拉克、阿富汗等國家的人民仍生活在戰(zhàn)爭過后陰影里。事例三：校運(yùn)會上小剛因突然發(fā)燒而未能取得好的成績，他十分懊惱。事例四：小琴的父母最近離婚了，這給她帶來巨大的打擊。造成上述苦難的原因分別是什么，這些因素憑借個人的力量能完全避免嗎？ （5分）31 場景一：中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試，因一道題沒解出來，一怒之下把試卷撕得粉碎，離開了考場。場景二：某班同學(xué)小王在一次期中考試時(shí)，本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了

11、，他難過得流下眼淚。試卷發(fā)下后，他冷靜地分析原因，認(rèn)真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象，他還在筆記本記下了做錯的題目及原因，用來鞭策自己。（ 1） 以 上兩位同學(xué)受到了什么挫折？（ 2 ）2） 他 們對待挫折的態(tài)度和方法誰對誰錯？為什么？（ 4 ）3） 兩 種對待挫折的不同態(tài)度和方法，會產(chǎn)生什么樣不同結(jié)果？（432、明代徐霞客，出身于一個富足的家庭。他在研習(xí)地理、歷史典籍的過程中，發(fā)現(xiàn)很多疑點(diǎn)。為了“問奇于名山大川” ，他于 22 歲開始出游，左究中國地理30 余年。他不避風(fēng)雨，不怕虎狼，風(fēng)餐露宿，忍饑耐寒，多次死里逃生，雄心斗志從未動搖過。為尋長江源流，在51 歲時(shí)他又踏上旅途。他先后克服

12、重病、斷糧、遇盜等困難，歷時(shí)4 年，終于確定金沙江是長江源。（ 1）徐霞客是一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？結(jié)合材料說說徐霞客堅(jiān)強(qiáng)意志的主要表現(xiàn)。（ 5）2）徐霞客的事跡對你有什么啟示？（5）33、 海南日報(bào)報(bào)道了患有“進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良”癥的 28 歲海南省大學(xué)畢業(yè)生洪志功的感人故事。洪志功在目睹家里患有同樣病癥的兩位親人離世、父親經(jīng)不住打擊自殺后，通過開辦 2 元理發(fā)店，租書等自食其力，并寫出了 10 多萬字的自傳體小說痛苦的微笑 。志功精神感動了社會，產(chǎn)生了巨大的社會教育作用。（ 1）洪志功遭遇了哪些挫折？（2）2）他是怎樣對待挫折的？（4 分）（ 3）請你以自己經(jīng)歷過的一次“挫折”為例，談?wù)勀闶侨绾蚊鎸Υ煺鄣目简?yàn)的？（ 4 分）34、第 23、 24 屆奧運(yùn)會上，男子跳馬冠軍都是我國體操運(yùn)動員樓云，人們稱他為“跳馬王子” 。在樓云 8 歲時(shí)，他每周六下午都要到杭州業(yè)余體校去訓(xùn)練體操。一個周六下午，天下起了大雨。樓云的祖父說： “今天下午雨下得很大，就不要到體校去了吧。 ”可樓云還是冒雨去了體校。那天體校的教練們都以為下午不會有孩子來訓(xùn)練了，開玩笑說： “下這么大雨，哪個孩子能堅(jiān)持來，那么他將來一定是世界冠軍。 ”那天下午其他孩子都沒有來訓(xùn)練，只有樓云一個人來了。果然，這一個班的學(xué)生， 也就產(chǎn)生了他一個奧運(yùn)冠軍。教練們憑什么預(yù)測能堅(jiān)持來的孩子會成為世界冠軍？（ 5 分）