福建省漳州市薌城中學(xué)高中數(shù)學(xué) 4.3空間直角坐標(biāo)系教案 新人教A版必修

上傳人:每**** 文檔編號(hào):32501686 上傳時(shí)間:2021-10-14 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?66KB
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1、 福建省漳州市薌城中學(xué)高中數(shù)學(xué) 4.3空間直角坐標(biāo)系教案 新人教A版必修2 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:掌握空間直角坐標(biāo)系的有關(guān)概念;會(huì)根據(jù)坐標(biāo)找相應(yīng)的點(diǎn),會(huì)寫一些簡(jiǎn)單幾何體頂點(diǎn)的有關(guān)坐標(biāo),掌握空間兩點(diǎn)間的距離公式,會(huì)應(yīng)用距離公式解決有關(guān)問題。 2、過程與方法:通過空間直角坐標(biāo)系的建立,空間兩點(diǎn)距離公式的推導(dǎo),使學(xué)生初步意識(shí)到:將空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題是解決空間問題的基本思想方法;通過本節(jié)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生類比,遷移,化歸的能力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:解析幾何是用代數(shù)方法研究解決幾何問題的一門數(shù)學(xué)學(xué)科,在教學(xué)過程中要讓學(xué)生充分體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想,進(jìn)行辯證唯物主義思想的教育和對(duì)立統(tǒng)一

2、思想的教育;培養(yǎng)學(xué)生積極參與,大膽探索的精神。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):建立空間直角坐標(biāo)系; 難點(diǎn):用空間直角坐標(biāo)系刻畫點(diǎn)的位置和根據(jù)點(diǎn)的位置表示出點(diǎn)的坐標(biāo)。 三、教學(xué)過程 (一)創(chuàng)設(shè)問題情景 問題1:借助平面直角坐標(biāo)系,我們就可以用坐標(biāo)表示平面上任意一點(diǎn)的位置,那么空間的點(diǎn)如何表示呢? (二)知識(shí)探求 1、空間直角坐標(biāo)系: 問題2:如何建立空間直角坐標(biāo)系? (1)在平面直角坐標(biāo)系的基礎(chǔ)上,通過原點(diǎn)再增加一根豎軸,就成了空間直角坐標(biāo)系。 (2)如無特別說明,本書建立的坐標(biāo)系都是右手直角坐標(biāo)系。 (3)空間直角坐標(biāo)系的“三要素”:原點(diǎn)、坐標(biāo)軸方向、單位長度。 (4)在

3、平面上畫空間直角坐標(biāo)系O-xyz時(shí),一般使,,且使y軸和z軸的單位長度相同,x軸上的單位長度為y軸(或z軸)的單位長度的一半,即用斜二測(cè)的方法畫。 2、思考交流: 為什么空間的點(diǎn)M能用有序?qū)崝?shù)對(duì) (x,y,z) 表示? 設(shè)點(diǎn)M為空間直角坐標(biāo)系中的一點(diǎn),過點(diǎn)M分別作垂直于x軸、y軸、z軸的平面,依次交x軸、y軸、z軸于P、Q、R點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P、Q、R在x軸、y軸、z軸上的坐標(biāo)分別是x、y和z,那么點(diǎn)M就有唯一確定的有序?qū)崝?shù)組 (x,y,z); 反過來,給定有序?qū)崝?shù)組 (x,y,z),可以在x軸、y軸、z軸上依次取坐標(biāo)為x、y和z的點(diǎn)P、Q和R,分別過P、Q和R點(diǎn)各作一個(gè)平面,分別垂直于x軸、

4、y軸、z軸,這三個(gè)平面的唯一的交點(diǎn)就是有序?qū)崝?shù)組 (x,y,z) 確定的點(diǎn)M。 3、例題剖析: 例1、如圖,在長方體OABC—D1A1B1C1中,|OA| = 3,|OC| = 4,|OD1| = 2,寫出D1,C,A1,B1四點(diǎn)的坐標(biāo)。 分析:D1(0,0,2),C(0,4,0),A1(3,0,2),B1(3,4,2)。 例2、結(jié)晶體的基本單位稱為晶胞,如圖是食鹽晶胞的示意圖(可看成是八個(gè)棱長為的小正方體堆積成的正方體),其中色點(diǎn)代表鈉原子,黑點(diǎn)代表氯原子。如圖建立空間直角坐標(biāo)系Oxyz后,試寫出全部鈉原子所在位置的坐標(biāo)。 分析: 下層鈉原子的坐標(biāo):(

5、0,0,0),(1,0,0),(1,1,0),(0,1,0)(,,0); 中層鈉原子的坐標(biāo):(,0,),(1,,),(,1,),(0,,); 上層鈉原子的坐標(biāo):(0,0,1),(1,0,1),(1,1,1),(0,1,1),(,,1)。 4、反饋練習(xí):課本P136,練習(xí)1,2,3。 (三)知識(shí)遷移:空間兩點(diǎn)間的距離公式 1、思考:類比平面兩點(diǎn)間距離公式的推導(dǎo),你能猜想一下空間兩點(diǎn)間的距離公式嗎? 解決問題: (1)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)是 (x,y,z),求點(diǎn)P到坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離。 如圖,設(shè)點(diǎn)P在xOy平面上的射影是B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是 (x,y,0), 在平面xOy上,有, 在Rt△OBP中,根據(jù)勾股定理, 因?yàn)?| BP | = | z |,所以。 (2)探究:如果 | OP | 是定長,那么表示什么圖形? 表示空間中以原點(diǎn)O為圓心,r為半徑的球。 (3)空間兩點(diǎn)間的距離公式: 設(shè),在平面xOy上的射影分別為,, 所以, 過點(diǎn)P1作P1H⊥P2N于H,則|MP1| = |z1|,|MP2| = |z2|,所以|HP2| = 希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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