五年級下冊英語試題Unit3單元測評卷 湘魯版

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1、Unit3 單元測評卷 聽力部分 一、聽錄音，選出你所聽到的單詞。 A. half B. past C. really D. ride E. never F. France G. breakfast 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4.________ 5.________ 二、聽錄音，判斷對錯。 ( ) 1. get a telephone call ( ) 2. brush my teeth ( ) 3. put on my shoes ( ) 4. wash my face ( ) 5. have

2、 my breakfast 三、聽錄音，標序號。 ( ) 1. What do you usually do at 7:00 am? ( ) 2. When do you have breakfast? ( ) 3. I usually have my breakfast at 7:30 am. ( ) 4. I always get up at 6:30 every morning. ( ) 5. What time do you usually get up every morning? 筆試部分 一、根據(jù)圖片內(nèi)容填寫單詞。 1. 2. 3. have

3、________ wash my ________ ________ up 4. 5. put on my ________ ________ my teeth 二、連線題。 (1) brush A. up (2) get B. my teeth (3) have C. my clothes (4) put on D. my face (5) wash E. my breakfast 三、按照日常生活順序，將下列短語進行排序。 A. put on my clothes B. wash my face C. get up D.

4、have my breakfast E. brush my teeth 正確的順序為：________________________ 四、選擇題。 ( ) 1. Hello, this is Bill. Is ________ Li Wei? A. this B. that ( ) 2. I always get up ________ 6:30 every morning. A. at B. on ( ) 3. I usually brush my teeth ________ in the morning. A. at 6:40 B. at 6:40 am

5、 ( ) 4. When do you have ________？ A. breakfast B. the breakfast ( ) 5. Do you usually get up ________？ A. at time B. on time 五、根據(jù)實際情況，回答下列問題。 1. What time do you usually get up every morning? ____________________________________ 2. What do you usually do at 7:00 am? __________________

6、__________________ 3. When do you have breakfast? ____________________________________ 4. What time do you usually go to school? ____________________________________ 5. What do you usually like for breakfast? ____________________________________ 參考答案 聽力材料 一、 1. pas

7、t 2. France 3. never 4. half 5. really 二、 1. get up 2. brush my teeth 3. put on my clothes 4. wash my face 5. have my breakfast 三、 1. What time do you usually get up every morning? 2. I always get up at 6:30 every morning. 3. When do you have breakfast? 4. What do you usually do at 7:

8、00 am? 5. I usually have my breakfast at 7:30 am. 聽力答案 一、 1-5 BFEAC 二、 1-5 √√√ 三、 4 3 5 2 1 筆試答案 一、 1. breakfast 2. face 3. get 4. clothes 5. brush 家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。二、

9、 (1)-(5) BAECD 三、 “教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學堂，“教書先生”那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義?！睹献印分械摹跋壬螢槌龃搜砸?？”；《論語》中的“有酒食，先生饌”；《國策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學問、有德行的長輩。其實《國策》中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝猓故桥c當今“先生”的稱呼更接近。看來，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問

10、者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于《禮記?曲禮》，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。(1)-(5) CAEBD 四、 1-5 BAAAB 其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。五、 略