《七年級(jí)生物上冊(cè) 2.3.2 人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí) 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 2.3.2 人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí) 蘇教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
一、選擇題
1.制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9％的生理鹽水中，而不能涂抹在清水中。目的是（ ）
A.防止細(xì)菌在裝片中繁殖 B.防止細(xì)胞吸水過多而脹破
C.迅速殺死細(xì)胞以便觀察 D.利用生理鹽水粘住細(xì)胞
2.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（ ）
①在載玻片中央滴一滴清水
②在載玻片中央滴一滴生理鹽水
③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下
④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下
⑤滴加碘液染色
⑥蓋
2、上蓋玻片
A.①③④⑥⑤ B.②③④⑥⑤ C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
3.某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察。此時(shí)，他可采取的方法是（ ）
A.換用高倍目鏡或物鏡重新觀察 B.移動(dòng)裝片，尋找合適的觀察視野
C.選用較小的光圈和平面反光鏡 D.換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
二、填空題
1.和植物細(xì)胞相比，人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都具有 、 和
，而沒有 、 和
3、 。
2.染色體的主要成份是 和 。
3.染色體中主要的遺傳物質(zhì)是 ，它能 ，并且控制 。
4.右圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）植物細(xì)胞示意圖是 圖，
你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 。
（任寫一項(xiàng)）
（2）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有
的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是 ，⑥的名稱是 。
5.小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：①在潔
4、凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察。21cnjycom
請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題。
（1）小明的操作過程中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)并更正。
錯(cuò)誤： ；
更正： 。
（2）過程②中，取材料之前，要先用涼開水漱口，你能說(shuō)
5、出這是為什么嗎？
。
（3）請(qǐng)你寫出過程④蓋蓋玻片的方法：
。
（4）小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，
污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在（ ）
A.玻片標(biāo)本上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.材料上
（5）與植物細(xì)胞比較，口
6、腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有（ ）
A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)
參考答案
一、選擇題
1.B 2.B 3.B
二、填空題
1.細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 液泡 葉綠體
2.DNA（脫氧核糖核酸） 蛋白質(zhì)
3.DNA（脫氧核糖核酸） 傳遞遺傳信息 生物體的形態(tài)和生理特性
4.（1）甲 細(xì)胞壁（液泡，葉綠體） ?。?）細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)
5.（1）錯(cuò)誤：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
更正：在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
（2）清潔口腔，避免食物殘?jiān)鼘?duì)實(shí)驗(yàn)的影響
（3）用鑷子夾起蓋玻片的一側(cè)，使另一側(cè)先接觸水滴，再慢慢蓋下
（4）C （5）B
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