六年級(上)語文試題

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1、考號: 班級: 姓名: 2012—2013學年度六年級(上)語文期末測試卷(人教版) 題型 基礎練兵場 閱讀五味館 習作創(chuàng)新園 總 分 等 級 附加題 得分 基礎練兵場.(40分) 一、字詞天地 1、 讀音節(jié),找詞語朋友。(5分) qín miǎn ēn cì kū jié zhēn zhì jǔ sànɡ ( ) ( ) ( ) ( )

2、( ) 2、補充下列成語。(4分) 風( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )無比 和( )可( ) ( )揚頓( ) ( )高( )重 ( )不( )席 ( )然大( ) 3、選詞填空。(3分) 囫圇吞棗   牽腸掛肚      悲歡離合   別出心裁   如饑似渴 與眾不同 不知從什么時候開始,我喜歡上了閱讀

3、,爸爸書架上的一些文藝書籍,差不多都被我翻過了。剛開始,我讀得很快,(          ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命運遭遇吸引了我,他們的(          )常常使我(          )。我開始(          )地閱讀,不知不覺中,得到了豐厚的報償。從小學三年級開始,我的作

4、文構(gòu)思就(           ),落筆(           )。 二、句子樂園。(17分) 1、判斷下面句子運用了什么修辭方法,填在括號里。(5分) l 優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。 ( ) l 走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。 ( ) l 這天氣真冷,都快把我凍成冰了。 ( ) l 那微笑,有時讓人覺得舒暢溫柔,有時讓人覺得略含哀傷,有時讓人覺得十分親切,有時又讓人覺得有幾分

5、矜持。 ( ) l 火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢,設計了一種“人”字形線路。( ) 2、按要求改句子(12分) (1)閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關聯(lián)詞組成一句話) (2)老人叫住了我,說:“是我打擾了你嗎?”(改成間接引語)

6、 (3)《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫,世界上有多少人能親睹她的風采呢?(改為陳述句) (4)他的家鄉(xiāng)是一個小鎮(zhèn)。(改成夸張句) (5)照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句)

7、 (6)隨地吐痰的人是一種不文明的行為習慣。(用修改符號修改病句) 三、課文鏈接。(11分) 1、補充名句 l 此夜曲中聞折柳, 。(李白) l ,化作春泥更護花。(龔自珍) l 洛陽城里見秋風, 。(張籍) 2、根據(jù)課文理解填空 l “

8、伯父就是這樣一個人,_______ ,為別人想得多?!边@一句既是作者周曄對伯父的認識,又是課文的 句。伯父就是以 為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為“________ __”的魯迅先生。課文《少年閏土》選自他的小說《__________》。他在《自嘲》詩中的“橫眉冷對千夫指,________ __?!本褪撬簧恼鎸崒懻?。 l “高山流水”比喻知音難覓或 ,這個成語是根據(jù) 的故事流傳而來的。

9、 閱讀五味館(30分) [口語交際](3分) 校門口常有一些發(fā)宣傳或者招生簡章的人,同學們往往搶著要,拿到后可能有的同學看都不看就扔到地上,對此,你想對這些同學說些什么? ________________________________________

10、____________________________ __ _ 【課內(nèi)閱讀】(12分) 我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嗄羧后面,想看個(明白 究竟)。嗄羧走了整整一夜,天亮時,來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久(凝望 注視)著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌 (chǎnɡ tǎnɡ)的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來,向著天邊那輪火紅的朝陽,嘔——嘔——發(fā)出震耳欲聾的吼(hǒu kǒu)叫。這時,它身體

11、(鼓脹 膨脹)起來,四條腿皮膚緊繃繃(bēnɡ běnɡ)地發(fā)亮,一雙眼睛炯炯有神,吼聲激越悲壯,驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。 1、在括號中用“ ”選擇正確的詞語和讀音。(3分) 2、按要求寫出詞語。(3分) A、聲音、情緒等強烈、高亢、雄渾 ( ) B、 碧波蕩漾的近義詞( ) C、目光明亮,有神。( ) 3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 A、在嗄羧“久久凝望”里,它一定又看到了二十六年前 (2分) B、在第一自然段中用“~~”畫出描寫

12、嗄羧動作的詞。從這些動作中,我們可以體會到 (2分) C、 “親了又親”的礁石,也許是當年嗄羧 的地方。“震耳欲聾的吼叫”,也許是嘎羧在深情呼喚和述說著: 。(2分)  【課外閱讀】(15分) 悠悠寸草心   一名牌大學畢業(yè)生應聘于一家大公司。   經(jīng)理審視著他的臉,出乎意外地問:“你替父母洗過澡擦過身嗎?”“從來沒有過?!鼻嗄旰芾蠈嵉鼗?/p>

13、答?!澳敲矗闾娓改复愤^背嗎?”青年想了想:“有過,那是我在讀小學的時候,那次母親還給了我10塊錢?!痹谥T如此類的交談后,經(jīng)理并沒有就招聘( )問題說什么,只是安慰他別灰心,會有希望的。   青年臨走時,經(jīng)理突然對他說:“明天這個時候,請你再來一次。不過有個條件,剛才你說從來沒有替父母擦過身,明天來這里之前,希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎?”   這是經(jīng)理的吩咐,因此青年一口答應。   青年雖大學畢業(yè),但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世了,從此,母親拼命掙錢。孩子漸漸長大,讀書成績優(yōu)異,考進名牌大學。學費雖令人生畏,但母親毫無怨言,繼續(xù)做工供他上學。直至今日,母親還去做工,青年

14、到家時母親還沒有回來。   母親出門在外,腳一定很臟,他決定替母親洗腳。母親回來后,見兒子要為他洗腳,感到很奇怪:“腳,我還洗得動,我自己來洗吧。”于是青年將自己必須替母親洗腳的原委一說,母親很理解,便按獨生子的要求坐下,等兒子端來水盆,把腳伸進水盆里。青年右手拿著毛巾,左手去握母親的腳,他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬,他不由得摟著母親的腳潸( )然淚下。在讀書時,他心安理得地花著母親如期送來的零花錢,現(xiàn)在他才知道,那些錢是母親的血汗錢。   第二天,青年如約去那家公司,對經(jīng)理說:“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦,你使我明白了在學校沒有學過的道理,謝謝經(jīng)理。如果不是你,

15、我還從來沒有握過母親的腳,我只有母親一個親人,我要照顧好母親,再不能讓她受苦了。” 經(jīng)理點了點頭,說:“你明天到公司上班吧?!? 1、給短文中帶點的字注音。(1分) 2、短文第(  ?。┳匀欢尾鍞⒘伺c青年應聘無直接關系的一部分內(nèi)容。(1分) 3、母親先前不同意兒子為自己洗腳,是因為____________________,后來因為____________________又同意了。(3分) 4、青年在替母親洗腳時發(fā)現(xiàn)了____________________,這說明了____________________。(2分) 5、用“——”畫出文中描寫青年為母親洗腳動作的詞語。(2分) 6、

16、兒子對經(jīng)理說:“你使我明白了在學校里沒有學過的道理?!边@“道理”是________________________________________。(2分) 7、本文題目《悠悠寸草心》的深刻含義是__________________ __。這句話出自唐代詩人______ ____的《_______ ___》(4分) 習作創(chuàng)新園(30分) 《少年閏土》寫了有關閏土的幾件事情,使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴,要抓住人物的各種描寫,突出小伙伴的性格特點。注意文章不要出現(xiàn)真實姓名,詞語準確,語句通順,字數(shù)400字以上哦!

17、 智 慧 樂 園(20分) 1.選詞填空。(3分)寬廣 剛強 清澈 挺拔 純潔 謙遜   有人說,一個人的心靈,應該像清泉那樣(   );人格,應該像松柏那樣(  ?。?;意志,應該像鋼鐵那樣(  ?。?;氣質(zhì),應該像梅花那樣(   );品德,應該像雪花那樣(  ?。恍貞?,應該像大海那樣(  ?。? 2、寫出下列詞語中讀音是“yì”的同音字,不重復。(4分)  ?。ā 。┪渡铋L  ( ?。┛谕暋? 多多( ?。┥啤? 一勞永( ?。?  ?。ā 。┎蝗蒉o  ( ?。┱摷娂姟? ( ?。P頓挫  深情厚( ?。? 3、根據(jù)

18、課文理解填空。(6分) 輕叩詩歌的大門,我知道了我國最早的詩歌總集是《__________》,感受了唐代詩圣杜甫的“隨風潛入夜,_______ ___”的喜雨,欣賞了 里“稻花香里說豐年,____ ______”的美妙,領略了元曲中那“青山綠水,_____ _____”的畫面,還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代詩和古詩的不同,還有 詩、抒情詩、兒童詩……與詩同行,真是魅力無窮。 4、感受《古詩詞》,回味無窮。補充《古詩詞》中的名句。(7分) ①天凈沙,秋思是一首小令,作者是元代的________。 ②忽如一夜春風來, 。 ③子曰: ____ ,天下誰人不識君。 ④相見時難別亦難,_______________________。 ⑤落紅不是無情物,_________________________。是龔自珍的_______________。 ⑥小明成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:_________________________________。

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