《幼兒園中班教案《小蚱蜢學跳高》含反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園中班教案《小蚱蜢學跳高》含反思（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園中班教案《小蚱蜢學跳高》含反思
中班教案?小蚱蜢學跳高》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受小蚱蜢驕傲自大帶來的危害，初步了解在秋天活動的昆蟲的各種特征，會朗誦兒歌?小蚱蜢學跳高》，快來看看幼兒園中班?小蚱蜢學跳高》含反思教案吧。
活動目標
1、初步了解在秋天活動的昆蟲的各種特征。
2、感受小蚱蜢驕傲自大帶來的危害。
3、會朗誦兒歌?小蚱蜢學跳高》。
4、讓幼兒大膽敘述自己對兒歌內容的猜想與想象。
5、理解兒歌內容，豐盛相關詞匯。
教學重點、難點
能用語言、動作、表情來表現(xiàn)小蚱
2、蜢的整個活動過程，動作表情到位。
活動準備
1、教學掛圖?秋天聚會》。
2、兒歌中的情景圖片4張，小蚱蜢的表情圖片4張，小蚱蜢圖片4張。
活動過程
一、看一看，說一說。
1、教師出示教學掛圖?秋天聚會》，讓幼兒說說在秋天活動的幾種昆蟲的特征。
小蜜蜂：會飛，辛勤采花粉。
小蜻蜓：會飛，捉害蟲。
小蚱蜢：也叫螞蚱，會飛，會爬。
螳螂：會飛，會爬。
七星瓢蟲：會飛，會爬.
小螞蟻：會爬，辛勤地筑巢、儲藏糧食。
2、請幼兒找出圖上的小蚱蜢。我們請小蚱蜢出來玩玩好嗎《(出示小蚱蜢圖片)
3、教師：小蚱蜢有什么本
3、事？〔它很少走路，經(jīng)常在草叢里蹦來蹦去〕
二、學習兒歌?小蚱蜢學跳高》。
1、有一天，小蚱蜢在草叢里玩，你們想不想知道發(fā)生了什么事情？幼兒聽教師念兒歌?小蚱蜢學跳高》。
2、幼兒逐句跟教師學兒歌?！渤鍪鞠鄳獔D片〕
3、教師：小蚱蜢跳上狗尾草了嗎？它的心情怎樣？〔出示相應圖片〕
4、教師：小蚱蜢正得意的時候，忽然發(fā)生了什么事情《〔出示相應圖片〕
5、教師：小蚱蜢為什么會摔跤呢？結果怎樣呢？〔出示相應圖片〕
6、教師小結：小蚱蜢光臨著跳高，太開心了，加上它還有點驕傲，卻沒有注意到草尖又軟又滑，容易摔下來。我們小朋友在玩耍的時候也要注意平安，不爬到危險的
4、地方，不要從高高的地方跳下來，更不能取得一點小成績就驕傲起來。
三、表演游戲
1、根據(jù)兒歌內容，幼兒模仿小蚱蜢的跳躍動作，表現(xiàn)出小蚱蜢的得意、詫異、痛苦的表情。
2、與小朋友或教師一起表演。
教學反思
在師幼互動的過程中，幼兒在教師的引導下，能較生動地表現(xiàn)小蚱蜢在不同情境下的表情，活動出現(xiàn)了**；幼兒也能在短時間內記住兒歌。但幼兒在情感上能否接受在取得成績時不驕傲自大的情緒，這還得在今后活動中多灌輸。
小百科：蚱蜢是蚱蜢亞科昆蟲的統(tǒng)稱。中國常見的為中華蚱蜢，雌蟲較比雄蟲大，體綠色或黃褐色，頭尖，呈圓錐形；觸角短，基部有明顯的復眼。
【幼兒園中班教案?小蚱蜢學跳高》含反思】
幼兒園中班教案《小蚱蜢學跳高》含反思
