《八年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第三節(jié) 創(chuàng)造生命的價(jià)值課件 湘教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 第三節(jié) 創(chuàng)造生命的價(jià)值課件 湘教版(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1、說(shuō)說(shuō)你對(duì)、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“生命價(jià)值生命價(jià)值”的理解?的理解?2、如何體現(xiàn)自身生命的價(jià)值?、如何體現(xiàn)自身生命的價(jià)值?思考下列問(wèn)題思考下列問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們用請(qǐng)同學(xué)們用10分鐘時(shí)間自學(xué)教材分鐘時(shí)間自學(xué)教材算算你的生命時(shí)光 人生是由我們擁有的有限時(shí)間構(gòu)成的人生是由我們擁有的有限時(shí)間構(gòu)成的. .若以若以3000030000天天(82.4(82.4歲歲) )計(jì)計(jì), ,你已用去了多你已用去了多少天少天, ,還剩下多少天還剩下多少天? ?時(shí)間時(shí)間: : 年年 月月 日日我的生命已用去我的生命已用去 天天, ,我的生命只剩下我的生命只剩下 天天. .珍惜時(shí)間打擂臺(tái): 說(shuō)說(shuō)關(guān)于珍惜時(shí)間的名言俗語(yǔ)。珍 惜 時(shí) 間青春不再
2、來(lái),白日莫閑過(guò)。合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間?;ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。不同職業(yè)的人對(duì)時(shí)間的譽(yù)稱 醫(yī)生說(shuō):“時(shí)間就是生命?!?商人說(shuō):“時(shí)間就是金錢(qián)。” 教師說(shuō):“時(shí)間就是知識(shí)?!?學(xué)生說(shuō):“時(shí)間就是本領(lǐng)?!?軍人說(shuō):“時(shí)間就是勝利?!?農(nóng)民說(shuō):“時(shí)間就是豐收?!鄙怯梢恍r(shí)一小時(shí)一生命是由一小時(shí)一小時(shí)一分鐘一分鐘累積起來(lái)的分鐘一分鐘累積起來(lái)的, ,珍惜珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命時(shí)間就是珍惜自己的生命. .愛(ài)惜時(shí)間愛(ài)惜時(shí)間, ,充分利用時(shí)間充分利用時(shí)間, ,可以最大限度地發(fā)掘自我生可以最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力命的潛力. .閱讀閱讀p35p35李明的材料:李明的材料:
3、珍惜今天的每一秒鐘,認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜今天的每一秒鐘,認(rèn)真學(xué)習(xí),不把事情浪費(fèi)在其他無(wú)用事情上。不把事情浪費(fèi)在其他無(wú)用事情上。上課認(rèn)真聽(tīng)講,課余多看課外書(shū),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課余多看課外書(shū),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,多多培養(yǎng)自己擴(kuò)大自己的知識(shí)面,多多培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。的興趣愛(ài)好。勇于創(chuàng)造1、說(shuō)說(shuō)古今中外一些、說(shuō)說(shuō)古今中外一些名人的創(chuàng)造故事。名人的創(chuàng)造故事。李時(shí)珍李時(shí)珍司馬遷司馬遷張張 衡衡愛(ài)迪生愛(ài)迪生勇于創(chuàng)造說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)、生活中關(guān)說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)、生活中關(guān)于創(chuàng)造的相關(guān)故事。于創(chuàng)造的相關(guān)故事。創(chuàng)創(chuàng)造的價(jià)造的價(jià)值值3 3、創(chuàng)造是一個(gè)民族不斷進(jìn)步,、創(chuàng)造是一個(gè)民族不斷進(jìn)步,勃勃生機(jī)的動(dòng)力勃勃生機(jī)的動(dòng)力我們可以從身邊的小事我
4、們可以從身邊的小事做起做起, ,從現(xiàn)在做起從現(xiàn)在做起, ,在平凡在平凡的實(shí)踐中創(chuàng)造的實(shí)踐中創(chuàng)造. .善于觀察,勤于思考,善于觀察,勤于思考,富于想象,勤于實(shí)踐。富于想象,勤于實(shí)踐。 生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。 裴多菲舍生取義舍生取義人生自古誰(shuí)無(wú)死,人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青留取丹心照汗青. .歷歷史史文文人人的的奉奉獻(xiàn)獻(xiàn)孟子畫(huà)像孟子畫(huà)像農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里辛勤地勞農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里辛勤地勞動(dòng),生產(chǎn)糧食。動(dòng),生產(chǎn)糧食。工人在工廠里一絲不茍地工作,工人在工廠里一絲不茍地工作,生產(chǎn)我們的各種生活用品。生產(chǎn)我們的各種生活用品。老師們?cè)跓粝录?xì)心地備課,批改作業(yè)。老師們?cè)跓粝录?xì)心地備課,批
5、改作業(yè)。冬天里,清潔工人一大早就冬天里,清潔工人一大早就開(kāi)始在馬路上清掃垃圾。開(kāi)始在馬路上清掃垃圾。為什么要樂(lè)于奉獻(xiàn)? 生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而美麗。生命的生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而美麗。生命的真諦在于奉獻(xiàn)。真諦在于奉獻(xiàn)。我們的生命與我們我們的生命與我們周圍的生命息息相關(guān),積極地把我周圍的生命息息相關(guān),積極地把我們的生命融會(huì)到與周圍生命的共同們的生命融會(huì)到與周圍生命的共同相處之中,向周圍的生命奉獻(xiàn)我們相處之中,向周圍的生命奉獻(xiàn)我們力所能及的關(guān)愛(ài),我們的生活會(huì)更力所能及的關(guān)愛(ài),我們的生活會(huì)更加美好。加美好。 奉獻(xiàn)就在我們身邊,奉獻(xiàn)就在我們身邊,你可以為班級(jí)、學(xué)校、你可以為班級(jí)、學(xué)校、及身邊的人做些什么?及身邊的人做些什么? 奉獻(xiàn)不是偉人的專利,平凡的人同樣可以奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不是偉人的專利,平凡的人同樣可以奉獻(xiàn)。 奉獻(xiàn)并不是一句口頭上的空話,奉獻(xiàn)就在我們身奉獻(xiàn)并不是一句口頭上的空話,奉獻(xiàn)就在我們身邊,我們要身邊做起,從小事做起。邊,我們要身邊做起,從小事做起。