《陜西省石泉縣池河中學九年級歷史上冊 第一單元 第5課 為爭取民主共和而戰(zhàn)課件 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省石泉縣池河中學九年級歷史上冊 第一單元 第5課 為爭取民主共和而戰(zhàn)課件 北師大版(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第5 5課課 為爭取為爭取“民主民主”“”“共和共和”而而戰(zhàn)戰(zhàn)法國大革命法國大革命 【學習目標學習目標】 1 1、了解法國大革命爆發(fā)的根本原因、了解法國大革命爆發(fā)的根本原因、導火線、開始和結(jié)束的時間及標志。導火線、開始和結(jié)束的時間及標志。 2 2、簡述、簡述人權(quán)宣言人權(quán)宣言的基本內(nèi)容,初的基本內(nèi)容,初步了解法國大革命的歷史影響。步了解法國大革命的歷史影響?!咀詫W指導自學指導】(8分鐘)分鐘) 1、法國大革命爆發(fā)的根本原因是什么?開始的標志是什么?、法國大革命爆發(fā)的根本原因是什么?開始的標志是什么? 2、人權(quán)宣言人權(quán)宣言的主要內(nèi)容是什么?的主要內(nèi)容是什么? 3、“熱月政變熱月政變”發(fā)生的時間是
2、?意義是什么?發(fā)生的時間是?意義是什么? 4、法國大革命的歷史影響是什么?、法國大革命的歷史影響是什么?一、一、“到巴士底去到巴士底去”1 1、法國大革命爆發(fā)的前夕、法國大革命爆發(fā)的前夕統(tǒng)治階級被統(tǒng)治階級第一等級 教士第二等級 貴族第三等級資產(chǎn)階級、農(nóng)民手工業(yè)者、貧民革命的對象革命的對象革命的主力革命的主力法國大革命前夕等級制度情況簡表法國大革命前夕等級制度情況簡表等等 級級人員組成人員組成人口人口納稅納稅特權(quán)特權(quán)土地土地第一第一 等級等級教士教士12萬萬不納稅不納稅征收征收什一稅什一稅占有全國耕占有全國耕地的地的10%第二第二 等級等級貴族貴族35萬萬不納稅不納稅享有特權(quán)享有特權(quán)占有全國耕占
3、有全國耕地的地的25%第三第三 等級等級資產(chǎn)階級、資產(chǎn)階級、農(nóng)民、工農(nóng)民、工人和市民人和市民2600萬萬納稅納稅無無農(nóng)民占農(nóng)民占35%,資產(chǎn)階級占資產(chǎn)階級占30% 你能歸納出法國大革命爆發(fā)你能歸納出法國大革命爆發(fā)的原因嗎?的原因嗎?波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙了波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙了法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。一、一、“到巴士底去到巴士底去”2 2、革命開始標志、革命開始標志 攻占巴士底獄攻占巴士底獄時間:時間: 17891789年年7 7月月1414日日一、一、“到巴士底去到巴士底去”二、二、人權(quán)宣言人權(quán)宣言的理想的理想1 1、革命爆發(fā)后的法國政治狀況、革命爆發(fā)后的法國政治狀
4、況2 2、人權(quán)宣言人權(quán)宣言的的基本內(nèi)容基本內(nèi)容國王失去了對政權(quán)的控制,巴黎國王失去了對政權(quán)的控制,巴黎 實際落入制憲議會手中,革命蔓實際落入制憲議會手中,革命蔓延到全國各地。延到全國各地。(1)在權(quán)利方面,人們生來就是始終是)在權(quán)利方面,人們生來就是始終是自由平等自由平等的。的。(2)法律是公共意志的表現(xiàn)。)法律是公共意志的表現(xiàn)。(3)財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利。)財產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利。人權(quán)宣言人權(quán)宣言發(fā)表的意義發(fā)表的意義:是法國資產(chǎn)階級反封建斗爭的綱領(lǐng)性文件。是法國資產(chǎn)階級反封建斗爭的綱領(lǐng)性文件。三、熱月政變?nèi)嵩抡? 1、革命的發(fā)展進程、革命的發(fā)展進程第一階段斐揚派掌權(quán)第一階
5、段斐揚派掌權(quán)第二階段第二階段吉倫特派掌權(quán)吉倫特派掌權(quán) 第三階段第三階段雅各賓派上臺執(zhí)政。雅各賓派上臺執(zhí)政。2 2、熱月政變、熱月政變17941794年年 標志:法國大革命結(jié)束標志:法國大革命結(jié)束三、熱月政變?nèi)?、熱月政? 3、法國大革命的歷史影響、法國大革命的歷史影響(1 1)法國大革命是資產(chǎn)階級革命時)法國大革命是資產(chǎn)階級革命時代最大、最徹底的一次革命。代最大、最徹底的一次革命。(2 2)徹底摧毀了法國的封建制度。)徹底摧毀了法國的封建制度。(3 3)使民主、共和思想廣為傳播,對)使民主、共和思想廣為傳播,對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。(4 4)但它的民主權(quán)利卻為少數(shù)人所享有。)但它的民主權(quán)利卻為少數(shù)人所享有。