第一章 第二節(jié) 幼兒各系統(tǒng)特點與衛(wèi)生保健 運動系統(tǒng)

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1、 運動系統(tǒng) 教學時數(shù)：2學時 一、 問題的提出 生命在于運動。運動的完成依賴于人體的運動系統(tǒng)，此外，運動系統(tǒng)還有保護、支持、造血等功能，對幼兒的健康發(fā)育成長至關(guān)重要。 二、教學目標 1、知識目標：熟悉幼兒運動系統(tǒng)的特點和衛(wèi)生保健措施。 2、能力目標：懂得指導和糾正幼兒的不良姿勢，能把握不同年齡幼兒在運動上的承受能力。 3、情感目標：能理解和照顧體弱幼兒的體育鍛煉和活動。 三、教學分析與準備 1、教學重點：幼兒的骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌的特點。 2、教學難點：用所學理論知識解決幼兒運動系統(tǒng)的實際問題。 3、教學準備：人體骨骼的模型和圖片。 4、教學方法：老

2、師結(jié)合模型和圖片講解與學生動手操作練習相結(jié)合。 5、課時安排：2課時(90分鐘)。 四、教學過程 教學組織 教學內(nèi)容 教學用時 組織課堂 師生互問好，準備上課 ? 導課 生命在于運動。人體運動靠什么完成？由此導入新課：運動系統(tǒng)的學習。 建議用時2分鐘 探究學習 講授新課 思考案例：1、過去的中國人裹小腳，為什么年齡越小裹越好？ 2、五歲的一個小孩摔倒了，去把她的手一拉，她說手掉了，這是什么原因？ 請學生討論，之后點個別學生回答。 建議用時8分鐘 第一章 第二節(jié) 幼兒各系統(tǒng)特點與衛(wèi)生保健 一、運動系統(tǒng) 人體各種姿態(tài)和運動是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，

3、由運動系統(tǒng)完成。運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。 出示人體骨骼模型和骨的形態(tài)圖片，認識人體的骨頭與形態(tài)特點。 （一） 幼兒運動系統(tǒng)的特點 1、 柔軟的骨 幼兒骨骼較軟；幼兒的骨髓全是紅骨髓；幼兒手腕負重能力差，用手做精細動作，時間不宜過長。 2、靈活的關(guān)節(jié) 幼兒的關(guān)節(jié)窩較淺，牢固性差，易脫臼。 3、易疲勞的骨骼肌 幼兒肌肉柔嫩，含水分相對較多，易疲勞或受損傷。 建議用時25分鐘 （二）幼兒運動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健 1、正確的坐、立、行姿勢 2、合理的體育鍛煉和戶外活動 3、充足的營養(yǎng) 4、寬松適度的衣著 5、預(yù)防意外事故 建議用時30分鐘 探究研討 分小組完成兩

4、個討論任務(wù)： 1、 幼兒是睡硬板床合適還是睡軟席夢思合適？為什么？ 2、 扁平足是怎樣造成的？它有何害處？ 建議用時20分鐘 課堂小結(jié) 對學生的討論表述做出評價，強調(diào)體驗式的實踐性學習的意義。 建議用時5分鐘 作業(yè) 1、 完成教材中“復習與思考題”中的1、2題。 2、 完成《學習與指導》中關(guān)于幼兒運動系統(tǒng)的各類型練習題。 ? ? 五、教學后記 學生通過體驗式地探究討論學習，能夠熟悉掌握幼兒運動系統(tǒng)的特點和衛(wèi)生保健措施，但是要能運用所學的理論知識照顧幼兒的體育鍛煉，和解決幼兒運動系統(tǒng)發(fā)育成長中的具體問題，還需加強實踐鍛煉。 六、板書設(shè)計 ? ? 第一章 第二節(jié) 幼兒各系統(tǒng)特點與衛(wèi)生保健 一、運動系統(tǒng) （一）幼兒運動系統(tǒng)的特點 1、柔軟的骨 2、靈活的關(guān)節(jié) 3、易疲勞的骨骼肌 （二）幼兒運動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健 1、正確的坐、立、行姿勢 2、合理的體育鍛煉和戶外活動 3、充足的營養(yǎng) 4、寬松適度的衣著 5、預(yù)防意外事故 黑板上掛出人體骨骼的圖片。 3